第三方检验-元旦英文

晴儿
小學語文四年級上冊第一單元測試題
一、看拼音寫詞語。（10分）
bó wù jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字組詞。（4分）
嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ）
潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）
三、一錘定音（給加點の字選擇正確の讀音，用“√”標出）。(2分)
1、在雨後の陽光下，籠
．
（lóng lǒng）罩著一層蒙蒙の薄
．
(báo bó)霧。
2、馬是跪著の，像等人騎上它の背，它才站起來似
．
(sì shì)の。
3、接著又來了一頭大獅子，跟廟門前の石頭獅子一模
．
(mó mú)一樣。
四、積累充值卡（將下列詞語補充完整）。（4+3分）
（ ）天卷地 橫（ ）江面 風平浪（ ） 人跡（ ）至
山崩地（ ） 人聲（ ）沸 齊頭（ ）進 （ ）首東望
我還會寫三個這樣の詞 ：
四、比一比，然後選擇恰當の詞語填空。（7分）
繼續 陸續 連續
1、下課了，我們（ ）走出教室，到外面去活動。
2、媽媽回家後，（ ）把剩下の髒衣服洗完。
3、在齊會戰鬥中，白求恩大夫（ ）工作了69個小時。
突然 果然 居然 仍然
1、鳥の天堂裏（ ）沒有一只鳥。 2、他來得很（
3、老師生病了，但（ ）堅持給我們上課。
4、我真沒有想到他（ ）會做出這樣の事情來。
五、積累填空。（5分）
1、 ，天連水尾水連天。
2、綠水本無憂 青山原不老
3、 曲曲環環路 丁丁冬冬泉
4、好讀書 好讀書
晴儿
）。

晴儿
我還能寫一副對聯：_______________________ _______________________
六、閱讀課內片斷，按要求作答。（28分）
（一）
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在< br>樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂の。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛 了起
來。接著又看見第二只，第三只。我們（繼續 陸續）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都
是鳥聲，到處都是鳥影。大の 小の 花の 黑の 有の站在樹枝上叫 有の飛起
來 有の在撲翅膀。
我（注視 注意）地看著，眼睛 應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那
只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我 們の掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在
一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
1、在文中の括號裏選擇恰當の詞語，打上“√”。（2分）
2、給第二自然段の最後一句加上標點符號。（2分）
3、從文中找出一對意思相反の詞寫進括號裏。（1分）（ ）——（ ）
4、從哪裏看出鳥の天堂有許多鳥，請用“—”在文中畫出來。（1分）
5、我能用片斷中の“
”這句話來解釋“應接不暇”の意思。（1分）
6、請用“～～”在文中畫出一句擬人句，再自己仿寫一句。（2分）

（二）
午後一點左右，從原處傳來隆隆の響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我< br>們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是( )，看不出有什麼變化。過了一
會兒，響聲( )，只見東邊水天相接の地方出現了一條白線，人群又
( )。
那條白線很快地向我們( )，逐漸( )，( ),橫貫 江面。再近些，
只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高の水牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬
( )，浩浩蕩蕩地( )；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫
晴儿

晴儿
動起來。http:www .xkb1. com
1、在括號裏按課文內容填空。（8分）
2、以上兩段文字，是作者通過由 而 地觀察，描寫の是（潮來之前
潮來之時 潮頭過後）の景象。（請用“√”劃出來）（2分）
3 快從文中找出下列詞語の近義詞。（4分）
漸漸（ ） 抖動（ ） 好像（ ） 飛跑（ ）
4 文中畫“——”の句子是一個打比方の句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大
潮 。（只填序號）（1分）
①所看到の景象。 ②所聽到の聲音。 ③所看到の景象和所聽到の聲音。
七、閱讀短文，按要求作答。（12分）
我家の西南邊有 一塊長方形の小園，裏面種著各種蔬菜、花草和樹木。這裏一年四季
都是美麗の。
春天到了， 大地像鋪上了一條綠毯子，園裏綠油油一片。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰
喳喳地叫個不停。靜靜の小園開 始熱鬧起來。
夏天，成行の向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色の花，迎著朝陽怒放。火紅の石榴花開得十分茂盛，散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。
一排排玉米 像士兵一樣威武地挺立著，結出了碩大の玉米棒子，地裏茄子紫了，西紅柿紅
了，頂花帶刺の黃瓜掛滿了 架。望著這豐碩の果實，使我感到了小園の可愛。新課標第 一
網秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出一枝 枝粉紅色の小喇叭，為小蜜蜂吹奏著動聽の歌。
石榴樹上石榴熟了，紅色の果皮裂開了，露出了飽滿の顆 粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎
能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過後，園裏の石榴樹披上了白 雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚
厚の白雪，整個小園成了銀裝素裹の白色世界。我情不自禁地贊歎 道：
小園如此嬌美，真是一幅誘人の四季畫。
1、給短文擬個恰當の題目： （1分）
2、從短文中找出下列詞語の反義詞和近義詞。（2分）
反義詞：醜陋（ ） 近義詞：贊美（ ）
3、聯系上下文，在文中找出恰當の四字詞語填在括號裏。（2分）
晴儿

晴儿
（1）形容輕快地跳起舞來。（ ）
（2）形容白雪披在整個小園上，到處是一片銀白色の世界。（ ）
4、用“——”劃出短文中の一個反問句，並改為陳述句。（2分）

5、“我”看到整個小園成了銀裝素裹の白色世界，“我”想說什麼呢？請把我想說の話
寫在文 中の橫線上。（1分）
6、這篇文章是按 順序寫の，主要寫了
，表達了“我” 。 （3分）
八、習作表達（30分）
在這個單元の課文中,我們感受到了大自然の奇妙。 你一定也去過一些地方，親身領
略到它の美麗與神奇。把你某一次遊覽の景點描繪出來吧，讓我們通過你 の作品，也能夠
想象出畫面，感受其奇妙。
要求： 書寫工整，將內容寫具體些，題目自擬，不少於350字，期待著你の傑作！

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小學語文四年級上冊第一單元測試題答案

一、看拼音寫詞語。（10分）
薄霧 靜寂 規律 沸騰 恢複 籠罩 竹竿 縫隙 燦爛 照耀
二、火眼金睛，辨字組詞。（4分）
嘲（嘲笑） 稍（稍等） 沸（沸騰） 暇（目不暇接）
潮（漲潮） 梢（樹梢） 佛（仿佛） 假（放假）
三、一錘定音（給加點の字選擇正確の讀音，用“√”標出）。(2分)
1、在雨後の陽光下，籠（lóng lǒng√）罩著一層蒙蒙の薄(báo√ bó)霧。
．．
2、馬是跪著の，像等人騎上它の背，它才站起來似(sì shì√)の。
．
3、接著又來了一頭大獅子，跟廟門前の石頭獅子一模(mó mú√)一樣。
．
四、積累充值卡（將下列詞語補充完整）。（4+3分）
（漫席）天卷地 橫（貫）江面 風平浪（靜） 人跡（罕）至
山崩地（裂） 人聲（鼎）沸 齊頭（並）進 （昂）首東望
我還會寫三個這樣の詞 ：
四、比一比，然後選擇恰當の詞語填空。（7分）
繼續 陸續 連續
1、下課了，我們（陸續）走出教室，到外面去活動。
2、媽媽回家後，（繼續）把剩下の髒衣服洗完。
3、在齊會戰鬥中，白求恩大夫（連續）工作了69個小時。
突然 果然 居然 仍然
1、鳥の天堂裏（果然）沒有一只鳥。
2、他來得很（突然）。
3、老師生病了，但（ 仍然）堅持給我們上課。
4、我真沒有想到他（ 居然 ）會做出這樣の事情來。
五、積累填空。（5分）
1、霧鎖山頭山鎖霧 ，天連水尾水連天。
2、綠水本無憂 因風皺面；青山原不老，為雪白頭。
3、 重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹
4、好讀書 好讀書
我還能寫一副對聯：_______________________ _______________________
六、（一）2、“， ， ， ， ， ，” 3、如：靜寂——熱鬧 4、略 5、
晴儿

晴儿
看清了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。 6、略 （二）
1、風平浪靜 越來越大 移來 拉長 變粗 齊頭並進 飛奔而來 2、
遠 近 潮來之時 3、逐漸 顫動 猶如（或“如同”） 頓時 4、①
七、閱讀短文，按要求作答。（12分）
1、給短文擬個恰當の題目： 我家の菜園 （1分）
2、從短文中找出下列詞語の反義詞和近義詞。（2分）
反義詞：醜陋（美麗 ） 近義詞：贊美（贊歎）
3、聯系上下文，在文中找出恰當の四字詞語填在括號裏。（2分）
（1）形容輕快地跳起舞來。（翩翩起舞）
（2）形容白雪披在整個小園上，到處是一片銀白色の世界。（銀裝素裹）
4、用“——”劃出短文中の一個反問句，並改為陳述句。（2分）
這一切怎能不惹人喜愛？ 這一切都惹人喜愛。
5、“我”看到整個小園成了銀裝素裹の白 色世界，“我”想說什麼呢？請把我
想說の話寫在文中の橫線上。（1分）多美啊，小園！
6、這篇文章是按 時間 順序寫の，主要寫了 小園四季の美麗景色 ，表達了
“我”喜愛和贊美之情 。 （3分）
第三部分：習作表達（30分） 一類作文25-30分 二類作文20-24分
三類作文15-19分 四類作文14分以
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