四年级语文上册第一单元检测卷
珍惜生命的故事-中教数据论文
四年级语文上册第一单元检测卷
班级
姓名 分数
第一部分
基础知识积累与运用(40分)
一、读一读,写出下列的词语(5分)
kuān
kuò fèng xì fèi téng yī jìu
bó wù
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
我们的般渐渐逼进榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一珠大树,支干的数目不可记数。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词(5分)
惯( ) 佛( ) 桨(
) 茫( ) 暇( )
贯( ) 沸(
) 浆( ) 芒( ) 假( )
四、
把下面的词语补充完整(6分)
风( )浪( ) ( )天(
)地 ( )头( )进
水天( )( ) (
)( )江面 千姿( )( )
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(3分)
虽然„„但是„„
不但„„而且„„ 因为„„所以„„
1.( )这棵树上鸟多,(
)被称为“鸟的天堂”。
2.钱塘江大潮( )雄伟,( )壮观。
3.火烧去( )好看,( )一会儿功夫就下去了。
六、按要求写句子(3分)
1.雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇感动了我们班所有的同学。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
1
--1--
2.白茫茫的水上没有一点点的波浪。
缩写句子:
七、修改病句。(4分)
1.我们愿望台湾早日回到祖国的怀抱。
2.在海迪姐姐的帮助下,使我有了很大的进步。
八、补充完整。(6分)
1.
,天连水尾水连天。
2. ,
。青山原不老,为雪白头。
3.山山水水处处明明秀秀,
。
4.
;丁丁冬冬泉,高高下下树。
九、有人喜欢走廊追逐打闹,请你谈谈对这件事的看法。并用礼貌的语言
劝劝他(她)。
(4分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(14分)
我们的船渐
渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计
数。枝上又生根,有许多根
直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像
一株大树卧在水面上。
榕树
正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另
一簇上面,不留一点
儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都
有一个新的生命在颤动。这美丽
的南国的树!
2
--2--
1.“榕”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( )。(2分)
2.从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
靠近——( )
面貌——( ) 振动——( )
3.我从( )这个词
知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是
什么,我会用直线画出有关的句子。(2分
)
4.我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是
___________
__________________________________________________
_____________________
_________________________
_____________________________________(2分)
5.读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分)
6.读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出(
)
的语气。(2分)
7.我也要用一句话来赞美榕树。(2分)
________
______________________________________________
(二)阅读短文,回答问题。(16分)
___________________________
弟兄俩一起出门旅行。路上,他
们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出
的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊
身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房
子,就会得到幸福。
弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上
的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河
边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊
;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送
命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不
知道幸福是什么,或许它根本不是
我们所需要的。
弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不
能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了,
哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。
结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一
个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了
台。于是弟弟又回来了,来找哥哥。
哥哥还是老样子,不阔也不穷。弟兄俩见面,开始讲各自的经历。
3
--3--
哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静
静地过好日子。你虽然当过皇帝,可是你也经历了
不幸。”
弟弟说:“我并不因为按照石头上
写的去做了而伤心。虽然我现在不如意,但是我的生活是
值得回忆的,你却连见可回忆的事情都没有。”
1.用“√“给下面的字选择正确的读音。(3分)
俩(lăng liă
) 费(fèì huì ) 率(shuài shài)
2.请你给故事加上题目,写在文前的“______”上。(2分)
3.理解字的意思。(1分)
“不阔也不穷”中的“阔”:
4.看了石头上的几行字,哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)
5.看了石头上的几行字,弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)
6.你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)
7.文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分)
第三部分 习作(30分)
题目:游
提示:在日常的学习生活中,你是否经常会留意身边的景物,它们是那样瑰丽神奇,引人
入胜
。请你就浏览过的一处景观,把它的特点写下来。写的时候先把题目补充完整写在文中,
注意要有一定的
顺序,把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数不少
于300字。
4
--4--
5
--5--
6
--6--