四年级语文上册第一单元检测卷
珍惜生命的故事-中教数据论文
四年级语文上册第一单元检测卷
班级
姓名 分数
第一部分
基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
kuān
kuò fèng xì fèi téng yī jìu
bó wù
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我们的般渐渐逼进榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一珠大树，支干的数目不可记数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
惯（ ） 佛（ ） 桨（
） 茫（ ） 暇（ ）
贯（ ） 沸（
） 浆（ ） 芒（ ） 假（ ）
四、
把下面的词语补充完整（6分）
风（ ）浪（ ） （ ）天（
）地 （ ）头（ ）进
水天（ ）（ ） （
）（ ）江面 千姿（ ）（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然„„但是„„
不但„„而且„„ 因为„„所以„„
1.（ ）这棵树上鸟多，（
）被称为“鸟的天堂”。
2.钱塘江大潮（ ）雄伟，（ ）壮观。
3.火烧去（ ）好看，（ ）一会儿功夫就下去了。
六、按要求写句子（3分）
1.雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇感动了我们班所有的同学。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
1
--1--
2.白茫茫的水上没有一点点的波浪。
缩写句子：
七、修改病句。（4分）
１.我们愿望台湾早日回到祖国的怀抱。
2.在海迪姐姐的帮助下，使我有了很大的进步。
八、补充完整。（6分）
1.
，天连水尾水连天。
2. ，
。青山原不老，为雪白头。
3.山山水水处处明明秀秀，
。
4.
；丁丁冬冬泉，高高下下树。
九、有人喜欢走廊追逐打闹，请你谈谈对这件事的看法。并用礼貌的语言
劝劝他（她）。
（４分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14分）
我们的船渐
渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计
数。枝上又生根，有许多根
直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像
一株大树卧在水面上。
榕树
正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另
一簇上面，不留一点
儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都
有一个新的生命在颤动。这美丽
的南国的树！
2
--2--
1.“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）。（2分）
2.从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（ ）
面貌——（ ） 振动——（ ）
3.我从（ ）这个词
知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是
什么，我会用直线画出有关的句子。（2分
）
4.我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是
___________
__________________________________________________
_____________________
_________________________
_____________________________________（2分）
5.读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6.读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（
）
的语气。（2分）
7.我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
________
______________________________________________
（二）阅读短文，回答问题。（16分）
___________________________
弟兄俩一起出门旅行。路上，他
们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出
的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊
身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房
子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上
的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河
边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊
；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送
命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不
知道幸福是什么，或许它根本不是
我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不
能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，
哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。
结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一
个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了
台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
3
--3--
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静
静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了
不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上
写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是
值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1.用“√“给下面的字选择正确的读音。（3分）
俩（lăng liă
） 费（fèì huì ） 率（shuài shài）
2.请你给故事加上题目，写在文前的“______”上。（2分）
3.理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷”中的“阔”：
4.看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
5.看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
6.你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）
7.文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：游
提示：在日常的学习生活中，你是否经常会留意身边的景物，它们是那样瑰丽神奇，引人
入胜
。请你就浏览过的一处景观，把它的特点写下来。写的时候先把题目补充完整写在文中，
注意要有一定的
顺序，把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少
于300字。
4
--4--
5
--5--
6
--6--