【精品】部编版三年级上册语文第二单元测试卷考试题(word版有答案)红海行动电影

清蒸鸡是什么地方的菜-幼儿教师个人小结

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十、阅读短文，完成下列题目。（20分）
①阅读《秋天的雨》选文，回答下列问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.用“ ”画出文中的中心句。

2.用“ ”画出文中的拟人句。

3.选文中“田野像金色的海洋”是什么句？说明了什么？

4.选文中第一句总写，后几句分别着了色
彩的不同、、、、和。

②课外阅读《秋》，回答下列问题。
秋
①九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着
它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，
在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
②南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯
的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的
枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，
草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的
地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵
凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。
③菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤
纤，清淡疏朗，仪态万方……它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，
层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微
笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

1.本文通过对的描写，抒发了的感情。

2.联系上下文，解释词语的意思。
疏朗：
静谧：
3.用“_____”画出菊花是如何打扮秋天的。

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金黄色的菊花，高兴地点头。

八、比一比，组成词语。
径（田径）残（残疾）橙（橙子）
经（经过）钱（钱财）登（登山）
铺（铺盖）勾（勾住）抖（抖动）
辅（辅导）购（购买）斗（斗争）

九、按课文内容填空。（16分）
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，并笑着吟诵到
“ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
2.深秋时节，一登上岳麓山映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞“ 停
车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
3.《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“ 荷尽 ”，“ 菊残 ”，描绘了秋末冬初的萧瑟景象，
后两句议论，告诉我们要“ 珍惜大好时光，乐观向上，不懈努力 ”。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是“ 梧桐树叶 ”，作者用优美的语言表达
了对门前水泥道的喜爱之情。
5.《秋天的雨》：补充下面的句子。
①秋天的雨，是一把钥匙。
②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
④秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

6.《听听，秋的声音》这篇略读课文是一首现代诗，语言精炼优美，富有韵味，作者抓住
了秋天用大自然一些声响，赞美的秋天。

十、阅读短文，完成下列题目：
①阅读《秋天的雨》选文，回答下列问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.用“ ”画出文中的中心句。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2.用“ ”画出文中的拟人句。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

3.选文中“田野像金色的海洋”是什么句？说明了什么？
选文中“田野像金色的海洋”是比喻句，说明了丰收再望。

4.选文中第一句总写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，后几句分别着了色彩的不同
银杏树、枫树、田野、果树和菊花。
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②课外阅读《秋》，回答下列问题。
秋
①九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着
它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，
在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
②南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯
的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的
枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，
草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的
地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵
凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。
③菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤
纤，清淡疏朗，仪态万方……它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，
层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微
笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

1.本文通过对秋天的景物的描写，抒发了赞美秋天的感情。

2.联系上下文，解释词语的意思。
疏朗：稀疏透明。
静谧：寂静，平静。

3.用“_____”画出菊花是如何打扮秋天的。
菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清
淡疏朗，仪态万方……它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。

4.你最喜欢文中的哪个句子？为什么？
风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的
秋晨。
因为这句话运用了比喻的修辞手法，将秋天的景物描写的美丽生动。

十一、习作。
美丽的秋天
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。
远远望去，漫山遍野，一片金黄。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的
子女送进甜蜜的梦乡。
秋雨萦萦，渐沥浙沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。飘飞的雨
丝丝缕缕，密密麻麻地斜织着。秋雨，好像一位美丽、恬静、成熟的少女，轻轻地抚摩着你，
使你感到凉爽、快活、惬意。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的
香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，
低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯
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