四年级语文上册第一二单元测试卷
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四年级语文上册第一二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 基础知识积累与运用（48分）
一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（10分）
lǒng zhào héng
guàn guī lǜ càn làn yǐn bì（
（
） （ ） （ ） ( )
xuǎn zé
dī àn qūn yún kòng xì xī shuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
( )
二、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（ ）
逢（ ） 朝（ ） 沸（ ）
珠（ ） 缝（
） 潮（ ） 拂（ ）
三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（8分）
风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）
水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（
）流
四、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）地叫着
缓缓地 （ ）
（ ）的响声 金灿灿的（
）
五、选词填空（4分）
连续 持续 继续 陆续
1、爸爸(
)工作了三天三夜.
2、还不到一点半，同学们就（ ）来到教室。
3、这场战斗（ ）了整整三个月。
）
4、老师说，下午（ ）上语文课。
六．按课文内容填空：（14分）
1、《题西林壁》＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、爬山虎的脚＿＿＿着墙的时候
，六七根细丝的头上就变成小圆片，＿＿＿住墙。
细丝原先是＿＿＿的，现在＿＿＿了，把爬山虎的嫩茎
＿＿＿一把，使它紧＿＿＿
在墙上。
3、浪潮越来越近，犹如（
），浩浩荡荡地（ ）；
那声音（
），好像大地都被震得（ ）。
七、照样子，写句子。(6分)
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴
1．一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。
2．小鱼在水里游来游去。
第二部分 阅读积累与运用（27分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14 分）
我们的船渐渐逼近榕
树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的
数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地
上，伸进泥土里。一部分数枝垂到
水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛
的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，
一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的
树！
1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（
）（2分）2、从文段中
找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（ ）
面貌——（ ） 振动——（ ）
3、我从（
）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多
的原因是什么，我会用直线画出有关的句子
。（2分）
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是
(2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（
）的榕树。朗读时应读出
（ ）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（13分）
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学校大
队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，
每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的
心里好（像
象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自
己的一片爱心。
中午，我
回到家里，把储蓄罐里的零用钱掏出来，数一数，发现才三元钱。我难道
就捐三元钱吗？这时我急得连眼
泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向
像）妈妈诉
说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思
意义）的
事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：
“
。”妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎
能不激动呢？
1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分）
2、给短文加一个合适的题目。（2分）
3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（2分）
看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
4、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（3分）
5、读了这篇短文，你有什么感想？用几句话写一写。（3）
三、习作（25分）
秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么
样子的呢？
请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。