葡萄产地-一条小河

精品单元综合测试卷
基础知识部分（40分）

一、看拼音写词语。（10分）
yì lì fèi téng lǒng zhào kuān kuò fēng sú



xié yáng lú wěi mó hu wēi xiào tiào yuè

二、多音字组词。（4分）
bó( ) háo( ) lónɡ( ) zǎi( )
薄 号 笼 载
báo( ) hào( ) lǒnɡ( ) zài( )
三、词语搭配。（2分）
（ ）的月光 （ ）的水塘 （ ）的花瓣 （ ）的夜晚
（ ）的鸟儿 （ ）的星星 （ ）的溪岸 （ ）的果园
四、选词填空。（2分）
新鲜 鲜美
1.（ ）的空气对人体健康十分重要。
2.妈妈做的红烧鱼味道（ ），我们全家人都爱吃。
奇妙 美妙
3.场内的听众都陶醉在她（ ） 的歌声中。
4.溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态，（ ）无比。
五、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）
1.贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。
鱼贯而入（ ） 万贯家私（ ） 横贯江面（ ） 籍贯（ ）
．．．．
2.漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。

漫不经心（ ） 漫天卷地（ ） 长夜漫漫（ ） 洪水漫延（ ）
．．．．
六、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (8分)
若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( )

( )( )相接 ( )崩( )裂 风( )浪( )
1.写两个ABAC式的词语: 、
2.选择其中的一个词语写一句话:

七、默写古诗《鹿柴》。（4分）
鹿柴
[ ］（ ）
， 。
， 。
八、课文重点理解。（6分）
1.《观潮》记叙了作者耳闻目睹（ ）、（ ）、（ ）的景象，写出了大
潮（ ）的特点，表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的（ ）之情。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的（ ），“走月亮”是（ ）的意思。课文
描写了美美的（ ），表现出浓浓的（ ）。
3.《秋晚的江上》通过对秋天傍晚的鸟儿以及江上风景的描绘，表达了诗人对（ ）
的向往之情。
4.《繁星》的作者是（ ），通过写自己数次观星的感受，表达了他对大自然的（ ），
对（ ）的向往心情。
阅读理解部分（35分）
九、阅读课文片段。(15分)
午后一点左右,从远处传 来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮
来了!我们踮着脚往东望去,江面还是 风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越
大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵
两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音
如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。（4分）
逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( )
2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处:

3.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,
描写的是 的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
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十、阅读短文，回答问题。（20分）
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛 锚”被困在郊外。正当他
万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没
说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后， 当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不
需要回报，但我要 你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述
叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了 一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪
水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我
不需要 回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1．查字典，填写下表。（6分）
查带点的字
一沓美钞
．
酬谢
．
应查部首


再查几画


用“√”选解释
①量词（ ） ②多（ ）
①敬酒（ ） ②报酬（ ）
2．用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分）
3．在文中，“给我一个承诺”中这个“承 诺”是指：_________________________________
_______ _______________________________________________（2分 ）
4． 在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“————”在文
中划出。（3分）
5．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分）
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6．读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分） ________________________________________________ ________________________________
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语言表达部分（25分）
十、习作。（25分）
本次习作要求我 们仿照《花之歌》写一篇想象作文，想想自己会变成什么，并将自己变
形后的经历写下来。

参考答案
一、屹立 沸腾 笼罩 宽阔 风俗 斜阳 芦苇 模糊 微笑 跳跃
二、薄雾 薄纸 号叫 口号 鸟笼 笼罩 三年五载 运载
三、柔和 可爱 新鲜 奇妙
归巢 密密麻麻 月光闪闪 月影团团
四、1.新鲜 2.鲜美 3.美妙 4.奇妙
五、1.② ③ ① ④ 2. ② ① ③ ④
六、隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静
1.绘声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
七、鹿柴 （唐）王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
八、1.（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）（奇特、雄伟、壮观）（赞美）
2.（散文）（在月光下散步）（月色）（亲情）。
3.（自由生活）
4.（巴金）（热爱）（美好生活的向往之情）。
九、1.渐渐 震动 飞跑 好像
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如
同 山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
3.越来越近 由远及近 潮来时
4.潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高
5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
十、1．日 4 ①量词（√） 酉 6 ②报酬（√）
2．路过 竟然
3． “当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
4．在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人 ，并且每次都没有忘记转述
那句同样的话给所有被他帮助过的人。
5．帮助了别人，就是帮助自己，自己同时也会得到幸福
6．爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的，帮助别人等于帮助自己。