部编语文四年级上册--第一单元测试题附答案

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2021年01月01日 20:29
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怨天尤人是什么意思-有关春天的句子

2021年1月1日发(作者:蓝嘉琳)



第一单元同步测试题
一、基础训练
1.按查字典的要求填空。
(1)“跃”用部首查字法,先查部首_ _______,再查________画。“跃”可以组词____________、
______ ______、____________。
(2)“崩”是______结构的字,用音序查字法, 先查大写字母______,再查音节______。“崩”在字
典中的解释有:①倒塌;②破裂;③崩 裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2.用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______ 曼天卷地______
鸦鹊无声______ 响彻云宵______
3.看拼音写词语。
zhú jiàn dì zhèn huó yuè
( ) ( ) ( )
pú tɑo fēng sú
( ) ( )
4.美丽的景物:填上恰当的修饰词语。(8分)
( )的点苍山 ( )的月光
( )的小路 ( )的溪水
( )的鹅卵石 ( )的小水塘
( )的果园 ( )的小星星
5.活泼的动物:根据文意正确连线、填空。(10分)

《花牛歌》中这只花牛在 草地里做了很多趣事:__________________________、
_________ _____________、____________________、_______________ ___。从中我们认识
了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足 ,但是它一连串的动作________、


________、________为这宁 静优美的晚景增添了一份动感与活力。
6.漂亮的植物:填写表示颜色的词语。(4分)
( )的芦苇 ( )的梨子
( )的葡萄 ( )的稻子
二、根据要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮十分壮观。(改为感叹句)

2.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

钱塘江地形特殊。(用恰当的关联词语合并为-句话)

3. 钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观。(用加点词语造句)
..

三、课文扫描。
1.《观潮》按照时间先后顺序,写了“ ” “ ” “ ”的景象。
2.唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》一-诗描述的是 的景象。
3. 诗人刘大白的《秋晚的江上》一诗描绘了 等景物,
这些景物构成了一幅美丽的图画。
4. 诗人徐志摩在《花牛歌》中写了花牛的不同姿态:坐、眠、 和做梦.
四、能力加油站。
1.口语交际。
观山,看海,听雨,赏花...和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每
个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难
发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。保护环境要从我做起,
从现在做起。请你针对身边破坏环境的行为,提出两条简便易行的整改
建议,比一比,看谁能当环保小卫士。
2. 做个小诗人。
小刚的爸爸观看大潮之后写了一首诗,小刚觉得非常有意思,想读给
大家听,可一不小心把前面三句弄乱了。请你帮小刚整理一下顺序吧。
(填序号)


①潮头怒吼贯江面②山崩地裂城墙现③闷雷滚动出白线

---------,----------,----------,钱塘奇观天下传。

五、阅读检测台
(一)
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形
成一堵两丈多高的 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同山崩地裂,好像 大地都被震得颤动起来。
1.选文是按照________(A.由远及近 B.由近及远)的顺序来写的。(2分)
2.选文主要从____________、_______ _____两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,
如见其景。(2分)
3.选文中分 别把浪潮比作____________、____________和____________。(3分)
4.选文表现了钱塘江大潮是________________________。(2分)
(二)海 啸
一个有九十多户人家的小村子,坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子,住在山上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天,天气闷
热,大 地微颤,房屋轻摇,发生地震了。海水刹那间变成墨色,迅速从岸边退去。村民们未加
注意,都跑到海滩 上去了。老爷爷知道,一场灾难即将来临,必须立即向村民报警。他急忙叫
孙子拿来火把,亲自点燃了自 家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声
哭喊:“爷爷,你怎么能把自家的稻子给 烧了呢?”可是,老爷爷没有时间解释,只想到拯救四
百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火, 忙把警钟敲响,海滩上的人们发现山上起火
了,都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火,可是老爷 爷制止了他们,说:“让它烧吧!
全村人都应到这儿来,山下危险。”人们疑惑不解,不知发生了什么事 情。孙子哭着说:“我爷
爷发疯了,是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望,问:“全村人都 来了吧?”他指
着大海说:“你们看!”人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。大地在颤抖,人们不禁惊呼:
“海 啸来了!”海水咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪的冲刷,村子变成了一片汪洋。老爷爷低
沉地说:“这 就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前……


后来,人们 为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇。据说,这座庙宇
至今还屹立在海滨的山上。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
拯救(zhěn zhěng) 闷热(mēn mèn) 即将(jì jí)
...
2.照样子,写一写。(4分)
熊熊大火(AABC式)______________ ______________
铺天盖地(含反义词)______________ ______________
3.海啸是什么样子的?短文有多处对海啸的描述,用“____”画出两处。(2分)
4.老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子?(2分)
________________ __________________________________________________ __________
__________________________________
5.读了这篇短文,你有什么收获?(2分)
_____________________ __________________________________________________ ______
___________________________________
六、习作
校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写
下来。题目自拟。


参考答案
一、1.(1) 4 示例:飞跃 跳跃 活跃
(2)上下 B bēng ①
2.振 震 曼 漫 鹊 雀 宵 霄
3.逐渐 地震 活跃 葡萄 风俗
4.高高 柔和 洒满月光 细细 灰白色 可爱 月影团团 闪烁
5.
压扁了剪秋罗 在草地里睡觉 甩动小尾巴 做美妙的梦
驮着 翻 掉
6.白白 黄黄 紫色 金黄

二、1.钱塘江大潮真壮观啊!
2. 之所以钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,是因为钱塘江地形特殊。
3. 示例:泰山日出真是一大奇观呀!
三、1.潮来前 潮来时 潮来后
2、钱塘江大潮3.鸟儿、斜阳、芦苇
4.走
四、1.示例:(1)垃圾进行分类,电池等重污染物要单独回收。
(2)环保出行,尽量步行或骑自行车。
(3)植树造林,有计划采伐树木。
2.③ ①②
五、(一)1. A 2.形状 声音
3.白线 水墙 战马 4.天下奇观
(二)1. zhěng√ mēn√ jí√
2.示例:彬彬有礼 津津有味
欢天喜地 声东击西
3. 示例:人们朝大海望去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。


4.他想把村民都引到山上,使他们躲过海啸的袭击。
5.示例:我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
六、思路点拨: 本次习作侧重写景物,你可以选择一处景物按一定的顺序描写。写作顺序可以
是空间顺序,也可以是时间 顺序。观察时一定要仔细,要抓住景物的特点展开叙述。 例文略。

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