监利翔宇-单口相声段子

精品单元综合测试卷
范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星、习作、口语交际、语文园地一
（考试时间：90分钟）

一、语文园地中的书写作品让我懂得了不少，判断下面说法的正
误。
(1)
我们写作品时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。
（
____
）
(2)
标点符号本来就很小，占格可以不用考虑。（
____
）
( 3)
写好字不是一蹴而就的，而是长期练习的结果。所以我们要认真
对待每次练字，养成良好的 习惯。（
____
）
二、我会查字典。
“
昧
”
用音序查字法，应先查大写字母
______
，再查音节
______
；用< br>部首查字法，应先查部首
______
，再查
______
画。
“
昧
”
在字典中的
解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“
半 明半昧
”
的
“
昧
”
应选第
________
种解释。我能为
“
昧
”
找两个形近字
______
、______
，分别组词为
________
、
________
。
三、根据课文内容回答下列问题。
1联系课文内容写出你对
“
走月亮
”
的理解。
_________________

2
作者描写了月光下的哪些景物。
_________________

3
写出你对文章最后一句话的理解。
_________________

四、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）

摇摇欲坠（AABC）
密密麻麻（AABB）
五、看拼音写汉字。
pú tɑo tiào yuè zhuāng jiɑ qiān shǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
六、按要求写词句。
1表示人多的词语： 、
表示声音大的词语： 、
3写一个比喻句:

七、看词语，写拼音。
芦苇（ ） 霸占（ ）

八、阅读短文，完成练习。
可爱的山村
前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。
搬到山村的第二天，我就去爬山。 那山可高了，白云像围在它腰上
的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要
是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。有时候会突
然蹿出一只野兔，还没等我捡起石头 ，野兔就飞一般地跑了。还有
不知名的山雀，冷不防从脚底
“
腾
”
地 飞起来，吓我一跳。山村的景
色多迷人哪！
山村的景色好，人也好。有一次，我学山村孩子去 放羊，可是我刚
把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。我使劲喊：
“
回来，回来
……”
可
没有一只羊听我的，这可把我急坏了。和我一起来的小朋友说：
“
你

别喊了！
”
他边说边冲羊群跑去，
“
咩咩
— —”
地叫了几声，真是奇
怪，只见那些羊乖乖地回来了。从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知
识。
两年过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开
山村。
1用
“”
将短文分为三部分，并写出每部分的意思。
(1) ______________

(2)_____________
(3)____________
2
第二自然段中有一句话，既写了实在事物，又运 用了联想，请用
“____”
画出这句话。
3第三自然段写了一件事，从这件事中作者明白了一个道理，请用
“

”
在文中画出这一道理。
4作者从哪两个方面写出了山村的
“
可爱
”
？
__________________________


九、习作指导
1审题：选择正确答案
(

)(
多选
)

A
．推荐的地方必须是在全国有名气的，不然就没有推荐的价值和意
义。
B
．推荐的地方只要有吸引人之处，有自己的特点，具有游玩的意义
就可以。
C
．推荐的地方一定要体现一个
“
好
”
字。
2立意：判断正误。
(1)
推荐的地方美丽，有很多特产。
(

)

(2)
推荐的地方给我们很多的快乐，让我们兴奋不已。
(

)
(3)
偏僻的、交通不便利的农村最好不要推荐，这样会给大家带来麻
烦 。
(

)
3
选材：将相应的答案填在横线上，填序号。
①美丽的风景 ②历史意义

③风土人情

④美味特产
⑤结构布局

⑥玩乐设施 ⑦建筑风格

⑧学习氛围
介绍图书馆：
____________________
介绍游乐场：
_____________________
介绍名胜古迹：
__________________

十、小练笔。
你和妈妈之间一定也有浓浓的亲情，那就请你通过具体的事情来表
现一下吧。
要求：语句通顺，事情具体出，感情丰富。字数在
300
字左右。

参考答案

一、
(1)√ (2)× (3)√
二、
M mèi
日
5
①

味

妹

示例：味道

姐妹

三、在月亮下行走，散步。
2.
水塘，溪水，鹅卵石。
3.
我和阿妈
在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美。

四、示例：
一心一意
自作自受
翩翩起舞
勃勃生机
清清楚楚
整整齐齐
五、葡萄 跳跃 庄稼 牵手
六、1.人 山人海川流不息2.山崩地裂震耳欲聋3.那雪，就如白玉，
铺满了大地，让你感觉来到了天界。
七、lú wěi bà zhàn
八、
1
前年夏天
……< br>我跟着他们来到山村。

搬到山村的第二天
……
能
够学到很多知 识。
……
可是我舍不得离开山村。
(1)“
我
”
跟着爸爸妈妈来到山村。
(2)“
我
”
看到的山村美景和学到的知识。
(3)“
我
”
舍不得离开山村。
2那山可高了
……
站在了云彩里。
3我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学
习，能够学到很多知识。

4景色好，人好。
九、
1BC
2(1)√

(2)√

(3)×
3
⑤⑦⑧ ⑤⑥ ①②③④
十、示例：范文：
我和妈妈的故事
时光匆匆而逝，许多事已在我脑海中消失了，可有一件和妈妈的故
事，我却仍历历在目。 那一天，我出门上学时，东边的太阳笑眯眯的，天空中飘着几朵白
云。我看着天空想：今天天气晴朗 极了，应该不会下雨，那我就不
带雨伞了。俗话说：六月的天就像孙悟空的脸
——
说变 就变，忽而
由晴转多云，又转阴了，等到下午快放学时，天空已是阴云密布，
狂风大作，云脚长 毛，不一会儿，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点
倾盆而下。我担心地想：怎么办啊？天气真是变化无常啊 ！
正当我不知所措的时候，我听见了熟悉的声音：
“
婧婧，走吧。
”
我
回头一看，是妈妈，妈妈来接我回家了，我开心极了。可我再仔细
打量妈妈后，我的眼眶湿 润了，她的衣服和裤子都湿透了，头发上
的雨水不停地往下滴，脸上也挂着细细的雨珠。我知道妈妈是还 没
下班就绕了一大圈来接我回家的。
走在路上，雨太大，伞太小，伞外下大雨，伞里面下小雨 ，妈妈举
着雨伞尽力往我这边倾斜，一手护着我，我看看妈妈，一种沉着和
坚韧的神采印在她的 脸上。没过一会儿，我们到家了，妈妈又去上
班了，我看着她出门的背影，热泪夺眶而出。