网名英语-爱在那一天插曲

第一单元测试卷

一、读句子，写词语。（5分）

1. 退去了，沙滩上 了热闹的场面。

2. 的阳光透过树枝的 ， 着青青的草地。

二、辨字组词。（8分）
梢（ ） 竿（ ） 株（ ） 桨（ ）
稍（ ） 杆（ ） 珠（ ） 浆（ ）
三、把词语补充完整，再填空。（10分）
( )( )不暇 水天( )( ) 漫天( )( )
人( )人( ) 千姿( )( ) ( )崩( )裂
1.画横线的词语常用来形 容人______________。请仿照这个词语写两个ABAC式
词
语：______________、______________。
2.我们可以用词语“______________”来表现鸟儿非常多，我们来不及观赏。
四、句子乐园。按要求写句子。（9分）
1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

______ __________________________________________________ _______________
2.我们又把船在树下泊了片刻。（改为“被”字句）

______________________________________________ _________________________
3.到海宁观潮的人，都为钱塘江潮的壮观而感叹。（改为反问句）

__ __________________________________________________ ___________________

五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《观潮》和《雅鲁藏布大峡谷》都是按照时间顺序来描写景物的。（ ）
2.《火烧云》一文介绍了火烧云颜色极多、形状丰富、变化极快的特点。（ ）
3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。（ ）
4.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。
（ ）
六、日积月累。（6分）
1.雾锁山头山锁雾 ________________________________
2.绿水__________________因风皱面 青山_______________为雪白头
3.______________________________ 晴晴雨雨时时好好奇奇
4.______________________曲曲环环路 丁丁冬冬泉
________________________
七、课文精彩内容回放。（7分） < br>午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，
有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有
什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条
白线，人群又沸腾起来。
1.潮来的时间是______________________。（1分）
2.把描写钱塘江大潮声音变化的句子画上“_____”，把描写江面景色变化的句

子画上“ ”。（2分）
3.“踮着脚”说明观潮的人多 ，人们的心情__________，由“人声鼎沸”和“人
群又沸腾起来”可以体会到_______ _________________________________，
这些描写间接地表现了钱塘 江大潮的奇特、壮观。（4分）
九、阅读乐园。（17分）
九寨沟
①一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。
②一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大 小小的湖泊，像颗颗宝石镶
嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，
湖面便倒映着一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五
彩池”呢。由于 河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此
形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾 空，银花四溅，蔚为壮观。
③继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走< br>到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处，有一只悠然自得的金丝猴，正
攀吊在一棵大树上 荡秋千。也许，会有一群行动敏捷的羚羊突然窜出来，还没
等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许 ，你的运气好，会在远处密密的
丛林中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的 竹叶。
也许，你还会看见一只可爱的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照
镜子。 < br>④雪峰插云，古木参天，天湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个
_____________！< br>
1.选择带点字的意思，在括号里填序号。（2分）
（1）大熊猫若
．
无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。（ ）
①如果 ②好像 ③你 ④如此
（2）雪峰插云，古木参
．
天。（ ）
①夹杂 ②检验 ③领悟 ④高耸
2.文中的比喻句较多，请任找四处比喻并填空。（6分）
把 九寨沟 比作 把 倒映在湖中的美景 比作
___________
把____________比作____________ 把____________________比作
___________
3.填空。（5分）
（1）文章第二自然段按顺序写了________、________、________这些景物。
（2）“色彩斑斓”和“珍稀动物”分别与文中的________、________意思相
近。
4.把文章最后一个自然段的感叹句补充完整，不要重复文章开头的内容。（2分）
九寨 沟真是个
__________________________________________ ________________！
5.据报道，九寨沟景区游客火爆，曾连续20天每天 接待游客突破2万人次。请
根据九寨沟的风景特点，为她写一条广告语，欢迎更多的游客吧！（2分）

____________________________________ ___________________________________

第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分

一、基础训练营(42分)
1．按查字典的要求填空。(9分)
( 1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”
可以组词__ __________、____________、____________。
(2)“崩”是_ _____结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再
查音节______。“崩”在字 典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂
的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________ 。
2．用横线画出词语中的错别字并改正。(2分)
振耳欲聋______ 曼天卷地______
鸦鹊无声______ 响彻云宵______
3．看拼音写词语。(5分)
zhú jiàn dì zhèn huó yuè
( ) ( ) ( )
pú tɑo fēng sú
( ) ( )
4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6分)
盼望 宽阔 顿时 期望 模糊 平静
动荡 宽广 清楚 笼罩 立刻 显露
近义词： ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
反义词： ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
5．在括号里填入合适的词语。(3分)
( )的白线 ( )的月光 ( )的江面
( )的点苍山 ( )的鱼儿 ( )的花瓣
6．根据意思写词语。(4分)
(1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。( )
(2)不分先后地一齐前进或同时进行。( )
(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。( )
(4)形容隐隐约约。( )
7．选择恰当的关联词填空。(4分)
虽然……但是…… 不仅……而且……
不是……而是…… 因为……所以……
(1)我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了
好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐，压扁的( )一簇蒲公英，( )一穗剪秋罗。
X k B 1 . c o m

(3)( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，( )我很快就睡着
了。
(4)( )大潮还没有来，( )大堤上早已人山人海。
8．按要求完成句子练习。(9分)
(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(2分)
_________ ________________________________________________
(2)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)(2分)
_______________ __________________________________________
(3)稻谷就要成熟了。(扩句)(2分)
______________________ ___________________________________
(4)给句子加标点。(3分)
有时 阿妈给我讲月亮的故事 一个古老的传说 有时 却什么也不
讲 只是静静地走着 走着
二、综合展示厅(3分)
9．请选择下面宣传语最适合写的地方。
A．小区门口 B．学校 C．公园
(1)手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。( )
(2)捡起一张纸，创造一个美的环境。( )
(3)门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。( )
三、课本直通车(8分)
10．默写填空。(5分)
(1)细细的溪水，流着山草 和野花的____________，流着____________。
灰白色的__________ __，布满河床。
(2)空山____________，但闻____________。
11．根据课文内容，判断对错。(3分)
(1)诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回” 与课文中“再近些，只见
白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。( )
(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一
起。( )
(3)花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。( )
四、阅读检测台(22分)
(一)
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条
白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，
只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹
白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像
大地都被震得颤动起来。
12．选文是按照________(A.由远及近 B．由近及远)的顺序来写的。(2
分)
13．选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(2分)
14．选文中分别把浪潮比作___________ _、____________和
____________。(3分)
15．选文表现了钱塘江大潮是________________________。(2分)
(二)海 啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们
戏耍 的地方。有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村
子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大 地微颤，房屋轻摇，发生地震了。
海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩
上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急
忙叫孙子拿来火把，亲自 点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把
天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家 的稻子给烧
了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。
庙里的和尚看 见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上
起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年 要灭火，可是老爷爷制
止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们
疑 惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他
自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四 周望了望，问：“全村人都来了吧？”
他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高 耸的
峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地
在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过
几阵巨浪的冲刷，村子变 成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我
烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的 面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座
庙宇。据说，这座 庙宇至今还屹立在海滨的山上。
16．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

拯救(zhěn zhěng) 闷热(mēn mèn) 即将(jì jí)
．．．
17．照样子，写一写。(4分)
熊熊大火(AABC式)______________ ______________
铺天盖地(含反义词)______________ ______________
18．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。
(2分)
19．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？(2分)
_______________ ___________________________________________
___ _________________________________________________
20．读了这篇短文，你有什么收获？(2分)
____________________ _______________________________________
_______ ______________________________________________
五、习作百花园(25分)
21．校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜 爱的一
道风景线，把它写下来。题目自拟。

第一单元达标检测卷
一、1. 4 示例：飞跃 跳跃 活跃
(2)上下 B bēng ①
2．振 震 曼 漫 鹊 雀 宵 霄
3．逐渐 地震 活跃 葡萄 风俗
4．近义词：盼望—期望 宽阔—宽广 顿时—立刻
反义词：模糊—清楚 笼罩—显露 平静—动荡
5．示例：移动 柔和 宽阔 高高 活泼 新鲜
6．(1)山崩地裂 (2)齐头并进
(3)风号浪吼 (4)若隐若现
7．(1)不仅 而且 (2)不是 而是
(3)因为 所以 (4)虽然 但是
8．(1)钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？
(2)示例：蟋蟀在平台上弹琴。
(3)示例：金黄的稻谷就要成熟了。
(4)， ， ； ， ， ， 。
二、9.(1)C (2)B (3)A
三、10.(1)香味 月光 鹅卵石
(2)不见人 人语响
11．(1)√ (2)× (3)√
四、(一)12. A 13.形状 声音
14．白线 水墙 战马 15.天下奇观
(二)16. zhěng√ mēn√ jí√
17．示例：彬彬有礼 津津有味
欢天喜地 声东击西
18. 示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村
子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
19．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。
20．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得
我们学习。
五、 21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一
定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺 序，也可以是时间顺序。观察时
一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。 例文略。

第一单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、给加点的字补充音节。(8分)
w____ zh____ s____ l____
芦苇
．
霸占
．
麦穗
．
鹅卵
．
石
sh____ d____ g____ b____
霎
．
时 顿
．
时 滚
．
动 崩
．
裂
二、我会查字典。(9分)
“昧”用音序查字法，应先查大写字母 ______，再查音节
______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画 。“昧”
在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”
应选第_____ ___种解释。我能为“昧”找两个形近字______、
______，分别组词为________ 、________。
三、看拼音写词语。(6分)
1．我们手在架下散步，心情非常愉快。
2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。
3. 奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。
四、加偏旁变新字再组词。(6分)

五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
( ) < br>3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮
了村间的大道和小路…… ( )
4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。( )
六、按要求完成句子练习。(7分)

1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分)
___________ _____________________________________________
2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。(2分)
__________________ ______________________________________
3．补充句子： 走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过
月影团团的果园，走过_____ _______的庄稼地和____________的菜
地。(3分)
主题训练营(10分)
七、根据课本内容完成习题。(10分)
1．作者在海上看 繁星时，感受到海上的夜是________的，是________
的，是________的。 < br>2．黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了
深林，接着又照在青苔上 ，她不由得吟诵起诗句：
“_________________________，________ _________________。”
3．江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙
的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“”
划去不正确的答案)
4．《走月亮》一文中 ，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路
__________，补一补。
5．《花牛 歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我
们认识了__________ ______的花牛。
读写展示台(50分)
八、课内阅读。(7分)
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还(驮 驼)着斜阳回去。
双翅一(番 翻)，
把斜阳(掉 调)在江上；
头白的芦苇，
也(装__妆)成一瞬的红颜了。
1．用“”划去括号中使用不当的字。(2分)
2．熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。(2分)
(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。( )
(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会

放弃。( )
3．诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)
____________ ________________________________________________________________________________________________ ______
九、课外阅读。(18分)
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空 移动。到了中
午，大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾 一样轻，被风刮得在天空中
打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像 被
一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在
街上，像走在童话中的 仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶
的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下 ，发射出耀眼
的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖
啊！北国的雪，你的心灵是那 样的洁白，我们忘不了你的美丽，更
忘不了你为大地做出的贡献……
1．从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
忘怀——( ) 快乐——( ) 游动——( )
2．给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。(3
分)
__ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________
3．文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“——”。(3分)
4. 文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。(3分)
第一部分：______________ __________________________________
第二部分：______ __________________________________________
第三部 分：________________________________________________
5．这篇文章描写了_____________________________________ ________
_________________________，表达了作者_______ _______________

___________________ ___________________之情。(3分)
6．找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。(3
分)
___ __________________________________________________ ______
________________________________________ ___________________
___________________________ ________________________________
______________ _________________________________
十、快乐习作。(25分)
星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。
请以“夏夜的星空”为题写一篇 作文。要求语句通顺，不少于450字。

第一单元 达标检测卷
一、ěi àn uì uǎn à ùn ǔn ēng
二、M mèi 日 5 ① 味 妹
示例：味道 姐妹
三、1.牵着 葡萄 2.盼望 堤坝 3．潮头 余波
四、示例：



稼 庄稼



据 根据




堤 河堤

嫁 嫁娶



锯 钢锯



提 提水




震 地震



填 填空




潮 潮水

晨 早晨



镇 小镇



嘲 嘲笑

五、1.反问 2.比喻 3.排比 4.拟人
六、1.我爱看星星。
2．青蛙呱呱，很高兴地聊天。
3．古老 绿油油 肥沃
七、1.柔和 静寂 梦幻
2．返景入深林 复照青苔上
3.
西

雷峰塔

4．修一修 5.徐志摩 活泼顽皮
八、1.
驼

番

调

装
2.(1)× (2)√
3．诗中 画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出
一幅美丽的画面，给全诗平添了情趣和生气。
九、1.忘记 快活 游荡
2．佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。

改 前的说法效果更好，运用反问的修辞手法，语气更强烈，更能表
达作者对佳木斯的第一场雪的难忘之情。
3．示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得
在天空中打转。
太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。
孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
4．“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。
雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。
赞美北国的雪。
5．北国的第一场雪给大地带来的美丽景色
对北国的雪的喜爱
6．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，

像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远
方一望无垠，洁白万里 。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。
这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。
十、思路点拨：扣住时间限制词语“ 夏夜”，在记忆的宝库中去搜
寻相关的材料。星星的大小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美好想象都可以作为写作的内容，根据自己的需要合理
选择。 例文略。


第一单元主题训练卷
课文主题感悟(44分)
一、自然景观。(12分)
1．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6分)
远观：午后一点左右，从远处传来__________的响声，好像__________
滚动。过了 一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了
一条________。
近看：只见 ________翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同
__________________ ，好像大地都被震得________起来。
2．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。(3分)
( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎
湃的壮观景象。
( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
( )东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只
有3千米。
3．诗文相融。(3分)
唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生 动的描
述。其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。
二、自然景物。(22分)
1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。(8分)
( )的点苍山 ( )的月光
( )的小路 ( )的溪水
( )的鹅卵石 ( )的小水塘
( )的果园 ( )的小星星
2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。(10分)

《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：
________________________ __、______________________、
____________________ 、__________________。从中我们认识了一只
淘气、可爱的花牛。
《秋晚 的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动
作________、________、__ ______为这宁静优美的晚景增添了一份动
感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。(4分)
( )的芦苇 ( )的梨子
( )的葡萄 ( )的稻子
三、人与自然。(10分)
1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、___ _____、田埂，走过
了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈
洗 衣裳和“我”______，感受到了________、________和浓浓的亲情。
2．著名作 家________介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第
一次是在___________ _____，觉得温暖舒服；第二次是在
________________，觉得星星带给我们的光明 无处不在；第三次是在
____________看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般< br>____________。
经典片段分析(13分)
四、课内阅读。
走月亮(节选)
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘 洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了
高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照 亮了村间的大道和
小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，
我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，
布满河床。哟，卵石间有多少可爱 的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一
个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运 载

许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘 ，看看
水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1．根据文意填空。(7分)
(1)“我”和阿妈在( )的夜晚，看到了( )升起的月亮。
(2)“我们”看到了( )的月盘和( )的月光。
(3)“我”和阿妈在洒满月光的小路上走着，看到了( )、( )
和( )等景物。
2．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(2分)
__________ ______________________________________________
3．选一选正确的理解。(4分)
(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。( )
A．这里的溪水很特别，有山草和野花的香味，所以非常吸引人，“我”
和阿妈就是冲着这 美妙的香味来的。
B．潺(chán)潺的溪水，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的
月光映照在水面上，波光闪闪。
(2)每个小水塘，都抱着一个月亮！( )
A．这句 话运用了拟人的修辞手法，写出了天上的月亮倒映在一个个
小水塘中，就有了无数个月亮的倒影，就像每 个小水塘都抱着一
个月亮。
B．小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影，这句话中的“抱” 字
换成“装”“放”等表达效果是一样的。
主题阅读拓展(18分)
五、课外阅读。
美丽的田野
我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野 。田野里的
景象一年四季都是美丽诱人的。
春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄 花，远远望去，
大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦！有红
的、黄的 、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳
条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可 爱的小鸭子，在河里戏水。
你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方赶来了，
加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。
夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的，像一盏盏

小 红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，
令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满 藤架，咬一口，一股清香流入口中。
还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西瓜地一片 翠
绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！
秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处是
欢声笑语，热闹极了。 冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好，
“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好 收成，田野里也将会更加美丽。
田野真美呀！我爱家乡的田野。
1．仿写词语。(6分)
例：金灿灿
____________ ____________ ____________
例：又大又圆
又______又______ 又______又______ 又______又______
例：一望无际
一__________ 一__________ 一__________
2．短文有________个自然段，是按________顺序来描写家乡的田野的。
我能用恰当的 词语分别概括田野在四季的不同特点：____________、
____________、___ _________、____________。(6分)
3．短文中画横线的句子是______ __句，把________比作________，我能
仿写一句：_______________ __________________________________
____________ ________________________________(4分)
4．下面最能概括作者思想感情的一项是( )(2分)
A．田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。
B．田野真美呀！我爱家乡的田野。
C．我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。
主题写作训练(25分)
六、在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。
1．____________真美！
观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。
2．乡村____________
仿照《走月亮》一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的富有
特色的活动。(要写出真情实感 )

第一单元主题训练卷
一、1.隆隆 闷雷 白线 白浪 山崩地裂 颤动
2．3 1 2
3．刘禹锡 吼地来 头高数丈
二、1.高高 柔和 洒满月光 细细 灰白色 可爱 月影团团

2.


压扁了剪秋罗 在草地里睡觉 甩动小尾巴 做美妙的梦
驮着 翻 掉
3．白白 黄黄 紫色 金黄
三、1.小路 溪边 做小船 快乐 幸福
2．巴金 自家的庭院里 南京的菜园里
海上 温暖舒服
四、1.(1)秋天 洱海边
(2)明亮 柔和
(3)溪水 鹅卵石 小水塘
2．在月亮下散步。
3．(1)B (2)A
五、1.示例：红彤彤 白茫茫 绿油油
白 胖 香 脆 惊 喜
马当先 心一意 唱一和
2．6 时间 生机勃勃 蔬果诱人 热闹非凡
银装素裹
3．比喻 柳条 长发 示例：八月十五的月亮像个大圆盘。 4.B
六、思路点拨：1.观察自然景观的顺序和角度不 同，它的样子和特点
也会不一样。我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序观察，也可以按由
远及 近的空间顺序观察，要注意抓住景观的特点来写，可以适当运用比
喻、拟人等修辞手法，以使自己的描述 更加形象生动。2.本题在写作时，
要重点抓住富有乡村特色的景物和活动来写，写活动时应把过程和感 受
写清楚，让人有身临其境的感觉。 例文略。




闪烁