部编版小学四年级语文上册第一单元知识点归纳总结及单元测试卷含答案
天冷的说说-毕业论文翻译
第一单元 知识点归纳总结
01字词盘点
字
(1)难读的字
屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)
卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)
眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)
(2)难写的字
罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字
笼 载尽 处
词
(1)必须掌握的词
观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现
人山人海滚动顿时风平浪静水天相接
逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂
震动余波漫天卷地风号浪吼牵着
鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出
葡萄
(2)近义词
屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像
颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然
恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮
柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平
满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现
奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡
霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝
微小~渺小无处不在~无所不在
(3)反义词
宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂
浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼
喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败
坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让
密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实
(4)词语归类
①AABB式词语:
浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻
类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星
点点兢兢业业战战兢兢
②ABAC式词语:
人山人海若隐若现半明半昧
类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈
能伸自给自足不闻不问
③量词:
一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传
说一道后门一片菜园
④动词:
流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空
⑤修饰词:
宽阔
的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水
可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密
密麻麻的星星静寂
的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空
⑥描写自然景色的词语:
鸟语
花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似
锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑
四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:
(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语
造句。
02佳句积累
比喻句
(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地
飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅
猛的情景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
排比句
(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，
照亮了村间的大道和小路……
运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵
律感，使语言富有气势。
设问句
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡
萄？都有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
03考试热点
1.《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作
为课内阅读出现。第4自然段
考查写作顺序，以及从哪两个方面描写
了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文也会
要
求用这一顺序写作。
《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和
阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达
效果，以及抒发的感情。
2.《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。
3.《繁星》会以填空形式考查课文原文。
04阅读
推荐篇目徐蔚南《看海》
推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一
日地看潮，你会
不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的
海潮。虽然
潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。
作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮
，并且运用大量动词，
描写出海浪的变化多端，用词准确生动。
阅读方法这篇文章运用方位顺
序，采用“总—分—总”结构。在
阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
部编版四年级语文上册第一单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读句子,根据拼音写字词。(9分)
1.太阳出来了,雾zhújiàn( )散去,大地shà shí（）显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪,来到zhuāngjia(
)
地,来到pútao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。在“薄雾”中“薄”的读音
是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词语:、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若( )若( ) 人( )人( )
人声( )( ) ( )( )相接
( )崩( )裂 风( )浪(
)
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
四、句子快乐屋。(8分)
1.霎时,潮头奔腾西去。
．．
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气
势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时
的。
(10分)
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅
的画面。
六、课内阅读。(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声
鼎沸,有人告
诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过
了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾
起来。
那
条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻
滚,形成一堵两丈多高的水
墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩
荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大
地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
逐渐—( ) 颤动—(
)
飞奔—( ) 犹如—( )
2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处:
3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是
的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是,这样写的好处是。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、课外阅读。(14分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初
降,一片白茫茫。有的槐
花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披
散
在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“
啪啪
啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香
气扑鼻
,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,
准会被香气熏醉,美滋滋
地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到
家中,请他
美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上
酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,
就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友
临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐
花,一小罐清亮清亮的槐花新
蜜。
X|k |B| 1 . c|O |m
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫
上戴着槐花,她们飘到哪
里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋
里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴
里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。(1分)
2.照样子,写词语。(3分)
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(4分)
A.第一次作者带着
喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告
诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者
带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告
诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)
八、习作。(30分)
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是
一处著
名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、1.逐渐
霎时 2.牵 庄稼 葡萄
二、1.艹 13 bó 2.12 一 人声鼎沸 鼎力
三、隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘声绘色 没
完没了
2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
四、1.顿时 少顷
霎时，万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。
2.可爱 抱 月亮
五、1.潮来前
潮来时 潮头过后 2.我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦之
情 3.归巢的鸟儿 斜阳 芦苇
归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇
六、1.渐渐 震动 飞跑 好像 2.浪潮越来越近,
犹如千万匹白色战马齐
头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来
。
写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。 3.越来越近 由远及近 潮来时
4.
潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高
5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的
描写让人身临其境。
七、1.五月的槐乡 2.红彤彤
黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热
热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉
雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之
情。