部编版四年级上册语文第四单元测试卷及答案1[精品]
苟延残喘的意思-远离烟草
2019统编版四(上)第四单元测试卷
时间90分钟 满分100分
得分_________
一、积累与运用。(共53分)
1.读拼音,写词语。(9分)
uè yè ( ) mào
shèng( )
ī rùn ( ) nì shuǐ (
)
bēi cǎn ( ) měng shòu( )
nì ài ( ) fèn nù ( )
huǎn màn ( )
2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(12分)
①( )流不( )
②( )云( )雾
③( )( )不平 ④( )( )败坏
⑤( )头( )臂 ⑥( )( )神通
(1)解释③的意思: 。
(2)观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语: 、
。
(3)上面词语中出自神话故事的有
,描写人物神态的词
语有 。(填序号)
(4)选择合适的词语填空。
①联欢会上,大家表演了各种各样的节目,真是八仙过海, 。
②马路上行人车辆, ,一派繁忙的景象。
③这件事情处理得不公正,很多人都 。
3.选择题。(7分)
(1)选出读音、字形完全正确的一组。( )(1分)
A.遭遇(āo) 女娲(wō) 海堂 牡丹
B.花圃(pǔ)
花卉(huì) 茉莉 熄灭
C.血液(uě) 堙没(yān) 失败 身躯
D.喷射(pēn) 劈裂(liè) 冶练 玫瑰
(2)下列词语中,没有错别字的一项是( )。(1分)
A.茂盛 危害 严历
随遇而安
B.崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语
C.违抗 合拢 既然
风吹雨林
D.躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭
(3)盘古的眼睛变成了( ),四肢和躯干变成了( ),血液变成了(
),汗
毛变成了( ),汗水变成了( )。(5分)
A.奔流不息的江河
B.茂盛的花草树木
C.太阳和月亮
D.大地的四极和五方的名山
E.滋润万物的雨露
4.写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)
(1)女娲看到这情景,难过极了。( )
..
(2)这样天就再没有了坍塌的危险。( )
..
(3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。( )
....
(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。( )
..
5.句子练习。(6分)
(1).你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)
_________________________
________________________________________________
(2).天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)
______________
__________________________________________________
_________
(3).照样子,把句子补充完整。
例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”
妈妈
:“下次可要好好努力。”
6.课内回顾。(12分)
(1).《盘古开天地》是一篇 (体裁),讲述了盘古
的经过
以及用整个身体 的故事,赞美了盘古
的精神,也表现了我
国劳动人民 。(5分)
(2)《.精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”历的句子是:女娃 ,
,
故为精卫。我们现在常用“精卫填海”比喻 。(3分)
(3).补充诗句,并完成练习。(4分)
云母屏风烛影 , 渐落晓星
。
嫦娥应悔 ,碧海青天 。
这首诗的题目是《
》,作者是 代诗人 。
7.我国目前正在开展的月球探测工程被命
名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个
神话故事有关吗?这个名称好在哪里?(3分)
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_________________________________________
二、阅读与理解。(共17分)
(一)《普罗米修斯》节选(7分)
得知普罗米修
斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米
修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即
执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归
还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错
?我可以忍受各种痛
苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1、从选文中找出下面词语的反义词。(2分)
奖励— ( ) 犹豫―(
)
2、比较下面的句子与选文中画线句子的异同(2分)
为人类造福,没有什么错。
____________________________
_____________________________
3.根据选文内容填空。(3分)
(1)
宙斯“气急败坏”的原因______________:
(2) 朗读普罗米修斯的话,应该用(
)语气。这两句话体现普罗米修斯
_____________的精神。
(二)黄帝的传说(10分)
①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙
不甘心向黄帝臣
服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民,不想继续战争,一
直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯
边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了
天下,我的臣民就要受
苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩
罚
不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一二去打了七十一仗,结果是
黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为
了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉一只叫“夔(uí)”的怪
兽,把它的皮剥下
做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉,从它身上抽出一根最大的骨头当<
br>了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂
起战鼓,那“
夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍
增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤
大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在
悬崖
峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,
蚩尤
顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋
在了两个地方。蚩尤死了
以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每
一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,
奠定了华夏民族
的根基。
1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是( )。(2分)
A.①②|③④|⑤ B.①|②③④|⑤
C.①②|③|④⑤
D.①|②③|④⑤
2.下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他
B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽
C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原
D.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤
3.文中画“
”的句子的意思是 ,可以体会到黄帝具有
的品质。(2分)
4.说说这个故事的神奇之处。(不少于两点)(2分) ________________________________________________
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5.结合短文的内容,给这个故事再起一个名字: 。(2分)
三、表达与交流。(共30分)
假如我是
提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什
么有趣的
故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于350字。
参考答案
一、1.血液 茂盛 滋润 溺水 悲惨 猛兽 溺爱 愤怒 缓慢
2.①川
息 ②腾 驾 ③愤 愤 ④气 急 ⑤三 六 ⑥各 显
(1).心中不满,非常生气
(2).示例:呼风唤雨 争分夺秒
(3).②⑤⑥ ③④
(4).①各显神通 ②川流不息 ③愤愤不平
3.(1)B (2).D (3).C D A B E
4.(1)高兴
(2)安全 (3)生龙活虎 (4)善良
5.示例:(1).你如果无意间伤害了别人,就应该向人家道歉。
(2).燃烧了三天的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。
(3).亲切地摸着我的头,温和地说
6.(1).神话故事 开天辟地 化生出世界万物
勇于献身 丰富的想象力
(2).游于东海 溺而不返 不畏艰难,努力奋斗
(3).深
长河 沉 偷灵药 夜夜心 嫦娥
唐 李商隐
7.《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人,又便于大家记住,而且还充满了神秘色彩。
二、(一)1・惩罚 立即(或:坚定)2.选文中画线的句子同这个句子所表达的意思
完全
一样,但是画线的句子运用了反问的语气,增强了语势,能更好的表现人物个性
特点。
(二)1.A 2.D
3.蚩尤不行仁义,祸害百姓,黄帝要为民除害 仁义、爱民
4.示例:黄帝用怪兽的皮做鼓面,用怪兽的骨头做鼓槌;蚩尤平时把铁块石头当饭吃,
他死后
,身上的枷锁变成了枫树林。
5.示例:黄帝擒蚩尤