人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题(A卷)D卷
改革进行到底-友谊
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（A卷）
D卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用。 (共7题；共16分)
1. （1分）读一读，写同音字。
（gōng） 成________ ________人 ________正
（jīng） ________常 ________动
目不转________
2. （1分）给下列字组词
窜（________）
逝（________） 嗽（________） 抑（________） 冠（________）
遭（________）
蹿（________） 浙（________）
漱（________） 柳（________） 寇（________） 糟（________）
3. （1分）把四字词语补充完整，然后按要求归类。
惊天(________)(________)
昂(________)挺(________) (________)(________)山摇
(________)(________)不染
(________)金不(________) 欢(________)喜(________)
无可(________)(________)
(________)(________)不舍 金(________)(________)煌
①描写心情：________
②描写环境：________
③描写品德：________
④描写气势：________
4.
（6分）选词填空。
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镇定 坚定
镇静
①一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。
②杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
③无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。
注视 注意 注目
④小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。
⑤那个值勤的小守门员警惕地________着前方。
⑥小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。
5.
（3分）按要求写句子。
①在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花。（缩句）
②他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句）
6.
（3分）下列句子按要求改写错误的一项是（ ）
A .
他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。缩句：他不愿告诉爸爸。
B .
他完成了一次又一次的艰巨任务。修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任务。
C .
这是伟大的奇观。改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？
D .
雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”改间接引语：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也
没看见。
7. （1分）背一背，用一用。
（1）爸爸常说：“与其________，不如___
_____。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。
（2）“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和
停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东
吴万里船”中的情景。
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（3）这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。
①描写春天事物的诗句：________，________。
②描写荷花的诗句：________，________。
（4）“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。
二、 阅读理解。 (共2题；共6分)
8. （2分）现代文阅读
《将心比心》选段
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhā
zhá）了两针也没（méi mò）有扎
进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正（zhēnɡ z
hènɡ）要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——
她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁
收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，
再来一次！”第三针果然成功了。那位护士
终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实
习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了
。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉
着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，
和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一
个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也
能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了
温暖与幸福。
（1）给文中划线字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
希望________ 紧张________ 鼓励________
（3）听了这位母亲的话，你想到了什么？
9. （4分）阅读下文，回答问题。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢
（měng）好像会跳；小
鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会
游走似的。
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齐白石爷爷小时候，家里很
穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后
来，他当了木匠，白天干活，晚
上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，
一直画到灯油燃尽为止。就这
样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他
每天仔细地观察它们。他
要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双
腿的动作为止。别人劝他把蚱
蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不
准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
（1）短文第（ ）自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。
A . 一
B . 二
C . 三
D . 四
（2）齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容？（ ）
A . 画活了。
B . 画像了。
C . 画真了。
D . 画好了。
（3）短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习（ ）
A . 专心
B . 刻苦
C . 细心
D . 虚心
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（4）齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住？（
）
A . 怕画不活。
B . 怕画不准。
C .
怕蚱蜢不会跑。
D . 怕蚱蜢不舒服。
（5）仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
（6）齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
三、 习作。 (共1题；共1分)
10. （1分）习作园地。
同学
们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写
完整，语
句要通顺。
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参考答案
一、
基础运用。 (共7题；共16分)
1-1、
2-1、
第
6 页 共 9 页
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
第 7 页 共 9 页
7-3、
7-4、
二、 阅读理解。
(共2题；共6分)
8-1、
8-2、
8-3
、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
三、 习作。 (共1题；共1分)
10-1、
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第 9 页 共 9 页