人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷(二)B卷(模拟)
法门寺文化景区-一场说走就走的旅行
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷（二）B卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础知识。 (共10题；共100分)
1. （24分） (2019·怀化)
“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释是
（ ）
A . 颜色
B . 比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调
C .
比喻文学作品中思想感情的色彩
D . 指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡
2. （8分） 春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。
①________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
②________带雨晚来急，野渡无人舟自横。
③________潮水连海平，海上明月共潮生。
④________又绿江南岸，明月何时照我还?
⑤________满园关不住，一枝红杏出墙来。
⑥________无处不飞花，寒食东风御柳斜。
⑦________一刻值千金，花有清香月有阴。
⑧羌笛何须怨杨柳，________不度玉门关。
3. （12分）
(2019四上·龙华期末) 给下面的字各加两个部首，组成新字，再用新字各组一个词语。
弗
________ ________ ________ ________
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方 ________ ________
________ ________
4. （4分） (2019四下·通榆期末) 填空。
“频”用部首检字法应查________部，去掉部首是________画，用音序检字法应查大写
字母________。在“这
样的事发生的频率太高了”这句话中“频率”的意思应选_______
_。①物体每秒振动的次数；②在单位时间内某种
事情发生的次数。
5. （5.0分）
选出括号内不恰当的词语。
（1） 松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏
潜伏）________不动。
（2） 它们的爪子是那样（锐利
锋利）________，动作是那样（敏捷
灵敏）________，一棵很光滑的高树，
一忽儿就爬上去了。
（3）
它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错杂 错乱）________着放在一起。
6.
（10.0分） 课文回顾。
一只叫红头的蟋蟀被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它_____
___，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的
鼓励下________，终于在牛打喷嚏的时候被喷了
出来，经历了这一场惊险的旅行。文章不动声色地介绍了牛有
________、会反刍的科学知识，赞
颂了________。
7. （5分） (2019四上·韶关期末) 按要求写句子。
①同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）
②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。
③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）
④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）
⑤她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）
8. （5分）
按要求仿写句子。
（1） 学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。
雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
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秋风吹过树林，________。
（2）
学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（3）
学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
9.
（12.0分） (2018·永川) 读下面的短文，完成后面的练习。
月光启蒙
童年
的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱
起
动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和
风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄
河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听
就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我
的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了
我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世
界。
此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣．
把我的思绪从
天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦
屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣
童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边
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睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿_____硬
是解不开_____母亲笑着说_____你真笨_____这是咱种的花生呀_____
母亲不识字
，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗
情。她
让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌
民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
（1） 给文中画线的句子加上标点符号。 <
br>我歪着头想了一会儿________硬是解不开________母亲笑着说________你真笨_
_______这是咱种的花生呀
________
（2） 解释下列词语的意思。
①豁然开朗：________。
②高深莫测：________。
（3）
根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在横线上。
月光下，母亲为“我”唱歌谣→________→________→________。
（4） 读下面的句子，回答括号里面的问题。
①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的
，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达作用？）
②母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光
给了我，让一颗混沌；的童心豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）
（5）
文中引用童谣有什么作用？
（6） 短文表达了作者怎样的思想感情？
10.
（15分） 习作。
我们的祖国有壮丽的山河，有浩瀚的大海，有古老的森林，还有悠久的古迹……
你都去过祖国哪些美丽的地方？
请以《这里真美》为题写一篇文章。
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要求：要选择自己曾经去过的地方，写出它最吸引你的地方;要做到详略得
当，400字左右。
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参考答案
一、 基础知识。 (共10题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
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7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4
、
9-5、
9-6、
10-1、
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7 页