人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题(A卷)C卷
美文美句摘抄-既然
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（A卷）
C卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用。 (共7题；共16分)
1. （1分）查字典填空。
（1）“韵”
用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，
再
查音节________，组词________
（2）“惑”用部首查字法，应查___
_____部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再
查音节____
____，组词________
2. （1分）用带有下列部件的字组词。
王：________明白 ________石 ________游戏
________人
力：________告 用________
帮________ 使________
3. （1分）把下列词语补充完整。
千________万________ ________天________地
相________为________
________星________月
诗________画________ ________以________信
4.
（6分）选词填空，填序号。
A．和风细雨 B．风和日丽 C．风平浪静
D．风调雨顺
（1）春天来了，在一个________的日子里，我和妈妈一起去海边玩。大海上_
_______，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！________这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。”
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（3）今年________，粮食一定会大丰收。
5.
（3分）按要求写句子。
①这支蜡烛是一个非常重要的东西。（改为反问句）
②笑容像百合花一样纯洁。（用划线词仿写比喻句）
③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句）
6.
（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 春天的公园真是十分美丽漂亮啊!
B . 我们要注意安全,防止不发生事故。
C .
六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。
D .
蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
7.
（1分）书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）
二、 阅读理解。
(共2题；共6分)
8. （2分）阅读
目前已知最大的鲸约有十六万斤重，最
小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十
七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重
。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，
四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显
得很宽敞。
（1）这段话主要说明鲸1、2、3的特点。
（2）采用的说明方法有1、2
、3。
9. （4分）课外阅读
读书再读书
一位巴格达商人走在山路上，突
然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又
懊悔。”
第
2 页 共 7 页
商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变
成了宝石！商人无比高兴，可是，
过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡
得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人
，总会懊
悔自己读得太少。
很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚
的《女游击队长》囫囵吞枣地看，
这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好
处越来越多：小时候从不为写作发
愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝
试写作……这，都是读书的功劳。
我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也
和那个商人一样懊悔：我为什么不
读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书
到用时方恨少”！
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：
读书使我们视野开阔。我没有去过
非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为
南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为
读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我
变成了一朵金色花，
为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有
花瓣儿正悄悄地在我
心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一
年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在
脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目
的呢？
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经
把别
人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一
个头
脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量
只能过一辈子。
读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所
以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽
出时间来读书。别忘了，“书
是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——
为了明天不致懊悔，让我们快
快来捡宝石噢。
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（1）“商人捡石头”
的故事中作者形象地把读书类比作________，把读书获得的好处类比成________。
（2）面对读书，作者是________。她高兴的是________；懊悔的是________。
（3）读一读含有下划线词的句子，仿写一句。
（4）划线句子中“偷”加引号的作用是________，“别人的智慧”指的是________。
（5）从文中摘录一句关于读书的格言。
三、 习作。 (共1题；共1分)
10.
（1分）以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。
大
森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇
魔力的
哈哈镜。
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参考答案
一、
基础运用。 (共7题；共16分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
第 5 页 共 7 页
4-2、
4-3、
5-1
、
6-1、
7-1、
二、 阅读理解。 (共2题；共6分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
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9-5、
三、 习作。 (共1题；共1分)
10-1、
第
7 页 共 7 页