人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题(B卷)D卷
一眨眼的意思-感谢你的爱
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（B卷）
D卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用。 (共8题；共17分)
1. （5分）写出下列字的部首。
乱________ 忽________
2.
（1分）我能辨析“发明”与“发现”的不同，并选择合适的一个填在相应的横线上。
发明
发现
（1）他把东西藏在别人不容易________的地方。
（2）电灯是爱迪生经过无数次试验，最终________的。
（3）居里夫人________了镭，为人类作出了巨大的贡献。
3.
（1分）读拼音写词语
yì xiāng
________
měi féng
________
xiōng dì
________
sī qīn
________
dēng gāo
________
4.
（4分）看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子___
_____。只要________，孩子们就能________。
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页
5. （1分）把下列词语补充完整。
________峰________立 ________雄伟 ________不断
________万千 ________罗列 波澜________
6.
（3分）按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。
①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓
起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，
_____________________
___。③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越
快，只听到呼呼的风
声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我
一辈子都不会忘记的
。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。
（3）第③句中“然后”重复出
现了三次。请用其他词替换其中的两次：________、________。
（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。
________，________。
7. （1分）把下列排列错乱的句子重新排序。
________我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。
________我接着说：“枣树还是一棵活树呢！”
________秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。
________奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。”
________我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
8. （1分）按要求写句子。
（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）
（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
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（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用画线的关联词说一句话）
二、 阅读理解。 (共1题；共4分)
9. （4分）阅读下列短文，完成小题。
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每
天总要画张画给我：
或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时
是“姑姑，谢谢你”，
有时是“姑姑，你辛苦了”。
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言
谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的，老师让每个小朋友
都要学会感恩。任何时候得到帮助，都不能忘
了说‘谢谢’。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”
小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，<
br>竞在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费
。母亲摸了又摸，不敢相信地问
我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾
舍得穿，倒是拿出来看过多次，
每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着
眼睛，骂我浪费。这一切都深印
在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没
有母
亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想
来，
没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，
第一
次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之
习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了
感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了
谢师
卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
（1）从文中找出表示下列意思的成语。
①见得多，听得多之后，无形之中受到影响。________
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7 页
②事情做得很合理，心里很坦然。________
（2）文中画线的句子的意思是说（ ）
A .
亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩 B .
亲人之间，可以心安理得地享受照
料，不必感恩
（3）仔细阅读短文后填空。
①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“________”。
②短文写了侄儿向_
_______表示感恩，“我”向________和________表示感恩，“我”的女儿向
_
_______表示感恩。
（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。请以“感恩”为内容，设计一条公益宣传语。
三、 习作。 (共1题；共1分)
10.
（1分）学习运用本文“圆形结构”的构篇方式，写一处景物。
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参考答案
一、 基础运用。 (共8题；共17分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
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6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
二、 阅读理解。
(共1题；共4分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4
、
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9-5、
三、 习作。 (共1题；共1分)
10-1、
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