小学四年级语文上册第一单元练习题及答案修防盗门

知识改变命运笑话-三农论文

小学四年级语文上册第一单元练习题及答案

班级姓名分数

教师寄语：同学们，秋天是一个硕果累累的季节。审清题目，细心
答题，再注意书写工整，相信你一定会取得一个理想的成绩。

积累与运用

一、看拼音写词语。（10'）

chïnɡ ɡāo fán nǎo zhù yuàn jìn tîu qīng luî

pǐn chánɡ wēi xiào quē diǎn sù zào zǐ páo

二、读词语，用“ ”选择括号里正确的读音。（6'）
埋怨（mán mái）吟诵（yín yínɡ ）情不自禁（jīn jìn）
．．．
打磨（ mï mî ）朝阳（zhāo cháo）眼睁睁（zhēnɡ zhēn）
．．．

三、将下列词语补充完整。（6'）
（）（）于蓝（）（）不宁皓月（）（）

--1--

（）（）争妍（）（）树木（）（）树人
井井（）（）十（）十（）（）（）不离
四、比一比，再组词。（8'）
幸（）酒（）官（）赏（）
辛（）洒（）宫（）尝（）
五、选词填空。（4'）
一鸣惊人聪明过人后继有人文思敏捷
我们班级的的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他（），同学
们也夸他（）。后来大家还知道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高
考时就是凭着作文（）的。而李果这么小就那么突出，他爸爸也为儿子自
豪，认为自己李家真的是（）了。
六、句子体会（4'）
1．把下面的句子补充完整。
（1）每当，我就。
（2）的月亮地升上了天空。
2．用修改符号修改病句。
（1）爱迪生经过努力，发现了电灯。
（2）今天出差了，我只得自己烧饭吃。

阅读与感悟
七、按课文内容填空。（16'）

1. ，哪个人的成长！

--2--

，哪一项创造！
2．，那是春蚕悄悄地；
，那是甘露轻轻地。
3．人有，月有，此事。
，！
4．《峨眉山月歌》是代诗人在秋夜行船时所写。
诗中提到了、、、、五个地名。
5．《望洞庭》也是一首描写秋夜景色的古诗，全诗为：
，。
，。
在诗中，刘禹锡把比作，把比
作，把比作。
6．稻穗儿熟，蝉声儿消，；
野菊花，牛儿羊儿都长了肥膘。
八、阅读理解。（18'）
____________________
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮
的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一
块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒
石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可
爱的，但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--- 这块绿色的“锦”。“锦”上无
穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

--3--

夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰隆”……礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉
花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

1．“湖”字用音序查字法应查大写字母（）。“凝” 用部首查字法应查（）
部，再查（）画。“凝”字在字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中。“凝视”
的“凝”应选择第（）种解释。（4'）
2．从文中找出与下列表述一致的词语（2'×2）。
①花儿互相争着抢着绽放。（）
②动作轻快地跳起舞来。（）
3．在短文中用“∽∽”画出一个比喻句、用“----”画出一个拟人句。（2'×2）
4．文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的
是，“掌声”指的是。（4'）
5．给短文加上题目（2'）。
生活与表达
九、口语交际。（3'）
你有一道数学题不会做，同桌王小玲帮你解答了疑团，你会对她说：

十、作文（25'）。
如是让你设立一个节日，你准备设立一个什么节日？为什么要设立这个节日？
说说怎样度过这个节日？题目自拟。

--4--

200

300

--5--

参考答案

一、看拼音写词语
崇高烦恼祝愿浸透青螺品尝微笑缺点塑造紫袍
二、读词语，用“ ”选择括号里正确的读音
mán yín jīn mï zhāo zhēnɡ
三、将下列词语补充完整。（6'）
（青）（出）于蓝（心）（绪）不宁皓月（当）（空）
（桃）（李）争妍（十）（年）树木（百）（年）树人

--6--

井井（有）（条）十（全）十（美）（形）（影）不离
四、答案略
五、文思敏捷聪明过人一鸣惊人后继有人
六、
1．略
2．（1）“发现”改为“发明”
（2）缺少主语
七、按课文内容填空。（16'）

1. 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
2．笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
3．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
4．《峨眉山月歌》是唐代诗人李白在秋夜行船时所写。
诗中提到了峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州五个地名。
5．《望洞庭》也是一首描写秋夜景色的古诗，全诗为：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
在诗中，刘禹锡把洞庭湖的湖面比作未打磨的镜子，把洞庭湖比作白
银盘，把君山比作青螺。
6．稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；
野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。

--7--

八、阅读理解
1．“湖”字用音序查字法应查大写字母（H ）。“凝” 用部首查字法应查（冫）
部，再查（ 14 ）画。“凝”字在字典里的解释有：①凝结；②聚集，集中。“凝视”
的“凝”应选择第（②）种解释。（4'）
2．从文中找出与下列表述一致的词语（2'×2）。
①花儿互相争着抢着绽放。（竞相开放）
②动作轻快地跳起舞来。（翩翩起舞）
3．比喻句：静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的
光泽。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
拟人句：蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”。
4．文中的“礼花”指的是天空中的一道亮光（闪电），“礼炮”指的是雷
声，“玉花”指的是湖面的雨花，“掌声”指的是雨声。
5．略
作文：略

--8--