祖父的园子-环保小报

放飞心情日记350字
放飞心情_350字瞧，在广袤蔚蓝的天空，“老鹰”“鹦鹉” “蝴蝶”等各式各
样的风筝，迎风飞舞，多么热闹的风筝展览会呀！来放风筝的大多是孩子，也有
几个老人来凑热闹，看来放风筝这项活动真是老少皆宜呀！放风筝的人姿势也非
常有意思，真乃千姿百 态。有站着放的，坐着放的，躺着放的，还有跑着放的。
他们个个仰望天空，一手拿着线轴，一手拉着长 线，眼睛紧紧的盯着自己放飞的
风筝，也不时去观看别人的风筝。本性使许多人在暗暗较劲，想方设法让 自己的
风筝比别人的风筝飞得更高更稳，比赛总是悄悄的进行着。喜欢争强好胜的大多
是孩子， 他们常在不知不觉中加入到比赛的行列。高空中，一只“老鹰”和一只
“燕子”正在比翼高飞。“燕子” 越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，老
鹰的主人也不甘示弱，不停的放着手中的线轴。在它们旁边 ，有几只“仙鹤”正
在跳着优美的舞蹈，脚下那只“蜈蚣”扭动着柔软纤细的身姿，在空中随风舞动。< br>只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。空中
是漫天飞舞的风筝 ，耳边不时传来阵阵悦耳的欢笑声，我的思绪早已伴随着愈飞
愈高的风筝飘上云天…… 江苏徐州泉山区塔山中学六

心情的放飞_1100字
时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友施展，与我们全家一
起去浙江海盐放飞心情！
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显
得有些沉闷 。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得
突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质 感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心
情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的 枫树在朝阳的映照
下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人
心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。
一个小时的车程，便到了海盐 。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是
钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮 就从这里起源。上次
来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大< br>花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹
的一些技巧，直听 得他摩拳擦掌……
到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕 蟹
了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是
碧蓝碧蓝的， 却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。
咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中 跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂
蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈 要了两个塑料袋，
用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛
中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把
我们吓一跳。蚂蚱飞了 一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细
看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用 塑料袋套下去，啊，套住了！施
展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始 满地的
找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回
了久违了 的童心！
--来源网络整理，仅供学习参考

第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山 不高，但层峦叠翠，水不深，但
曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳 婀娜多
姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿
着湖堤， 走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，
后边是水，这水碧波荡漾，没有 一点污秽；左边是山，右边是山，前边是山，后
边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地 飘动，桥下是清澈的湖
水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时< br>传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显
现出一种神奇的宁 静。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，
轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主 地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，
让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻，我的心胸一 片宁静，一
片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……

放飞心情_100字 放飞心情，让心情在空中飞翔，让心情的花儿灿烂地绽放。
在细雨中，夕湖边，放飞一个小风筝，把心情系在紫色的线上，让它飞出你
的肉体，飞向梦的天堂。
放飞心情，在迎春花广布的溪畔，把心情系在那刚发芽的柳枝上，去感受春
的愿望。
放飞心情，心不在下雨，心不再孤独，心灵把一切美好静享。在花落的满地，
听见了故 乡的明笛，看见了故乡的月亮。
放飞心情，春树暮云，春山含笑，放飞新的希望！

放飞心情_600字 夜静了，喧嚣了一天的人门大都入睡了。不知道怎么，睡
不着。我轻轻的推开房门，一如苏轼，想做月夜徘徊。
抬头看看天，灰压压的一片，逼的我 有点喘不过气来。“这该死的鬼天气！”
我在心里狠狠的诅咒着，关上心门，让忧郁，彷徨，烦闷，一切 的一切在心中发
酵，沉淀。睁开眼，却很奇怪又很无奈的发现，心里也是灰黑的一片。“这是一
个没有天使的时代，我却想拥有一双透明的翅膀，在阳光下疯狂的跳舞。”不知
道什么时候爱上了这句话 。
夜深了，凉爽的晚风吹乱了我的头发，也吹起了心中无限的惆怅。
我想我应该发泄发泄了，一直带着面具生活的我应该在这无人的夜色中还原
会本来的面目了。
一直以来，我都是老师和家长心目中的乖孩子，就象一只温顺的小羊。可是
我仍忘不了 心中那种向往自由的生活的愿望，于是，在几年前，我撕破了羊皮，
还原成为了狼的面目，当然，这要付 出极大的代价。
5年前，正是网络普及新生的时代，网吧应运而生。生性孤独忧郁的我很快
象许多网瘾少年一般，堕入了这个无底洞。逃课，夜不归宿，厌学。一切的一切
象放电影一般的 出现在我眼前。
后来，我醒了。我终于从网络这个魔鬼的手中逃了出来。狼是孤独的，但狼
生来就有着高贵的血统，从来都是抬着高傲的头。可这次，我错了，我渴望遇见
狼群，但是我发 现，所谓的狼不过就是些披着狼皮的羊而以，于是，我醒了。
我留级了，曾经辉煌的我，却不得不来到换所学校求学，离开这个伤心的地
方。
于是，我又重新披上了羊皮。带上面具，回到原来的生活。但是，这段经历
--来源网络整理，仅供学习参考

成了我心中永远痛。
梦终究是梦，它不会应为贫穷同情你，也不会应为富裕而赏赐你。梦终究会
醒来的。
我也不敢确定自己的伤是否已经结痂，但是我知道，我的心累了，需要休息
了。

将心情放飞_1100字 心情像小鸟，时高时低，高时看见蓝天白云，低时看见
昏黄的大地……
――题记
一、
今天很早就醒了。窗外是白白的雾，茫然，凝重。
刚才做了个梦，梦见自己一个人站在一片白茫茫中，什么也看不见。心里很
茫然，找不到出 路。醒了，心里有莫名的愁。都说“少年不知愁滋味”，我
该不是少年老成吧？小时侯纯真无邪，什么也 不担心，什么也不知道，心里想怎
么做就怎么做。现在呢？人在不断成熟，也渐渐多了些莫名的忧虑和思 索。
二、
学校。
和同学在一起，心里就是那么快乐，那么开心。和同学调侃，打闹，是件很
愉快的事。和同学说说话，诉诉苦，什么烦恼都没了。
因为在我心中，同学=朋友。而被我称朋友的人，就是知音了。
心里很快乐，连人都轻飘飘的。这是不是叫“乐疯了”？
三、
老师公布英语月考成绩。
心像一根紧绷的弦，仿佛再也承受不住任何压力。窗外的绿绿的树 叶，仿佛
也因为我的紧张也开始紧张，在风中颤抖，动荡，最后竟掉了下来。我苦笑，考
差了我 也会这样吧！
不过，我这次发挥得不错，得个高分也说不定呢！紧紧地握着朋友的手，因< br>为如果不这样，我的心脏会受不了的，跳得太快了。
当老师说我满分时，心算放下来 了，摆出一副满不在乎的样子，但激动还是
流露出来。毕竟是初中第一次月考，尽管还有些不适应初中的 学习生活，可还是
希望考好。
心跳得乱糟糟的，脸红得热呼呼的，激动嘛！
四、
中午在食堂。
打好饭，几个同学坐在一起吃饭、聊天，真是好。
聊到天南地北，从南极聊到北极，从数学聊到历史，从语文聊到生物……
这样东拉西扯地闲聊，倒也有趣，什么都说说，梳理梳理知识，清理清理大
脑。
可聊着聊着就找不着北了，最后竟开起了我的玩笑。我无奈――这些乱开玩
笑的朋友哟！
五、
回家做完作业，看着很久没碰的古筝，一阵“手痒”。
准备就绪 ，首先弹上一曲欢快的《战台风》。一声声激越的音符从我指间跳
出，心里的抑郁随之流走，世界只剩下 欢快的音乐……
--来源网络整理，仅供学习参考

一曲弹毕，又来一曲《寒鸦戏水》。十足的 古典音乐优美的慢板里夹着几丝
淡淡的忧伤的音乐，令人心旷神怡，却又能抒发所有忧愁。只觉世间如此 美好，
眼前仿佛出现了一池清清的、凉凉的水，缓缓地荡起涟漪，清澈，冰凉。却又渐
起欢快的 中板和快板，而且仍然优美、清爽，心里愉悦起来，忘记所有烦恼。心
里流过一股清流，缓缓地带走忧愁 。眼前池中多了几只寒鸦，在水中欢快嬉
戏。……
弹完这曲，心情还在欣喜中畅游 ，在音乐中沉浸。不愧是我最喜爱的古筝曲，
给我太多美好的感觉。十指连心，十根手指的活动给我的心 也增添了更多轻快灵
活。
难怪我喜欢弹古筝。
六、
躺在床上。确切地说是扑在松软的床垫上，缩在松软的被子里才对。好舒服
啊！
回忆这一天，很少有机会能像这样放飞心情了吧。大多数的时候都是隐藏在
内心深处的 。偶尔能把心情的小鸟放飞在自由的蓝天中，也是很不错的。
人就是有太多伪装了。活得太累了。
轻松一点吧。将心情放飞！

心情的放飞_1100字 时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友
施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显
得有些沉闷 。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得
突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质 感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心
情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的 枫树在朝阳的映照
下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人
心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。
一个小时的车程，便到了海盐 。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是
钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮 就从这里起源。上次
来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大< br>花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹
的一些技巧，直听 得他摩拳擦掌……
到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕 蟹
了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是
碧蓝碧蓝的， 却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。
咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中 跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂
蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈 要了两个塑料袋，
用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛
中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把
我们吓一跳。蚂蚱飞了 一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细
看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用 塑料袋套下去，啊，套住了！施
展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始 满地的
找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回
了久违了 的童心！
第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但
--来源网络整理，仅供学习参考

曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气 息。你看，湖边垂柳婀娜多
姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。 沿
着湖堤，走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，
后边是水， 这水碧波荡漾，没有一点污秽；左边是山，右边是山，前边是山，后
边是山，不见半点土色；头上是碧蓝 的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖
水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、 岛上的树林里不时
传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显
现出一种神奇的宁静。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，
轻轻地、清清地、缓缓 地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，
让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此 时此刻，我的心胸一片宁静，一
片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……

放飞心情_450字 总希望能早点放假，可一放假，我终日待在家里，面对满
屋子的空寂，觉得书本枯燥无味，电视非常乏味。习惯了学校里的朗朗书声，习
惯了生龙活虎的同学们 相伴，我忽然觉得自己像只离群的孤雁，心情忧郁不快乐，
于是决定走出家门，放飞心情。
沿着乡间小路，来到水电站门口，成群的蜻蜓在头顶上盘旋，水面上偶尔掠
过一两只小鸟。哦，这就是水 鸟，漂亮而又轻盈！我正看得兴致，突然被眼前一
只困在蜘蛛网上的蜻蜓，吸引了我全部的注意力。我轻 轻捏起它。啊，真是漂亮
极了，阳光下，蜻蜓的翅膀闪着金光！这时，蜻蜓鼓着的眼睛可怜巴巴地望着我 ，
翅膀无助地挣扎着，像是恳求我放它一条生路。我小心地抹去它身上的蜘蛛丝，
搁在掌心，它 抖一抖翅膀，飞上了天空。我放飞了一只蜻蜓，然而，蜻蜓也把我
那沉闷的心情带上了天空。
转而走向小溪，伸手舀起一把清水，凉凉的，用舌头舔一舔，甜甜的。水中
成群的鱼儿 在我眼前游来晃去。我兴冲冲地跑回电站，拿来一个小瓶子，把鱼儿
捉进瓶子。瓶中的小鱼游过来游过去 ，可老是“碰壁”。突然，脑子里回响起妈
妈说过的一句话：“现在的鱼越来越少了，真担心整条小溪有 一天会看不见一条
小鱼。”我看了看瓶中的小鱼，不由地把鱼儿倒入了小溪中。此时的瓶中虽已空
空如也，但它却盛满了快乐。
回家的路上，我的脚步轻盈如水鸟，我的心情快乐似蜻蜓，似小鱼。

心情的放飞_1100字 时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友
施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显
得有些沉闷 。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得
突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质 感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心
情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的 枫树在朝阳的映照
下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人
心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。
一个小时的车程，便到了海盐 。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是
钱塘江的入海口，名扬天下的地卷银山万马腾的钱江潮就从 这里起源。上次来这
里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了大花脸、< br>泥腿子，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，
直听得他摩拳擦掌
--来源网络整理，仅供学习参考

到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水 淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹
了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水 并不是
碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。
咦，那 是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂
蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施 展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，
用一个套在手上，而施展则要用他的空手道来捉蚂蚱！我 们先把它赶到草丛中，
然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们< br>吓一跳。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，
看见那只蚂蚱落在 一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶
紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中 。有了经验的我们，开始满地的找蚂
蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展 也找回了久
违了的童心！
第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦 叠翠，水不深，但
曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多
姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿
着湖堤，走到栈桥中央 时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，
后边是水，这水碧波荡漾，没有一点污秽；左 边是山，右边是山，前边是山，后
边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是 清澈的湖
水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时
传出阵 阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽，天地间愈发显现出
一种神奇的宁静。一阵清风徐徐 拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，轻轻
地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开 双臂，闭上眼睛，让这
天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻，我的心胸一片宁静，一片空< br>明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体！

放飞心情_1100字 我走在那条小路上，蒲公英依然白茫茫的，有多久没走已
记不清 ，朦胧中，能看到两个身影追逐着，是那样快乐，那样放肆地笑着，手上
捧着路边的蒲公英……这曾经的 一道风景线，这片只属于我们的土地已成过去。
你说过，长大后要送我一屋子的蒲公英，我想，不能实现 了。
我坐在房间里，手心握着蒲公英，它躺着，没有言语，呵，“不在沉默中爆
发， 就在沉默中灭亡”，你的沉默，是对我最大的讽刺。或许，相识的开始就是
个错误。
有幸成为同桌，我的成绩当然是导火线。我们是两个极端，你出众得如天鹅，
而我只是一只孤独的小猫。 你善于交际，而我恰恰相反。命运之轮的转动，让我
和你交织在一起。我们开始“水深火热”，甚至“海 誓山盟”，我们“百般恩爱”，
不管上什么课，我们都说笑，你总在别人面前叫我“honey”，我们 吵架，你总
会哄我。我十分满足于这份简单的友谊，一直沉醉其中。
一直知道，你 有喜欢的他，并且走得很近，老师与家长的干涉，不能影响丝
毫，而我磨平棱角，容忍我最不能容忍的事 ，接受你在你妈妈心中对我的“洗礼”，
你打着我的幌子与他外出。一些朋友跟我说这才是你跟我好的目 的，我依旧为你
撒谎，欺骗，做这最让我憎恨的事，只为了你和你的他搭桥。不在乎，桥板也有
被踩烂的一日。
扬被调来我的左边，我成了银河，把扬和你隔开。你们总打手语，传纸条，
视我如无物，我倍感失落……不错，我是小心眼，我妒忌你和他说话冷落了我，
--来源网络整理，仅供学习参考

我生气你重“色”轻友，我悲伤我失望。我三四声的 叫唤引不起你和他热聊时的
注意，你喜欢向左望，我却不能在你眼眸中找到我。情绪的起伏，你终究还能 察
觉，但你只是边笑边和旁人说，我喜欢扬。看着你取笑我时的神采飞扬，我无语，
我觉得没必 要解释，只感觉你离我更远了。我一直认为，蒲公英与风的相识是美
丽的，蒲公英只会热恋于风，但你帮 我彻底否定了。
我们开始冷战，出乎意料，你没有哄我，等什么，我不禁反问起自己。你们
依旧打闹，你依旧出众。我想，终有一天，我会像风一样，不留痕迹地离开你。
没有我，你不会 不快乐，你一样能开心，就像蒲公英离开风后，依然能扎根，开
花一样。
我们又开 始说话却单薄，肤浅，感觉不再依旧。扬说，还有50天，就要离
开你，不舍得。你说，你会想念我们。 我知道，在你妈妈的庇荫下，你能顺理成
章地与你的他进入同一所高中，但我和扬都不能。我问，上到高 中，你还会像从
前一样，经常打电话给我吗？你一脸的惊讶，“到那时还有话要说吗？”好一个
简短有力的反问句，想念？既然连言语都没有了，这凭空的想念，能带给我什么？
我知道，我该醒了。
“伶”，妈妈打断了我的思绪，“拿到外面撒了吧，那里才属于她。”我身
一震，又如 触电般。蒲公英只属于大地，她与风的相识，只是一场美丽的意外，
短暂且黯然，没有风，成熟的蒲公英 也能归根大地，而失去蒲公英的风呢？大概
只能独自回忆蒲公英的那份香气吧……
我走到阳台，手掌摊开又合上，不舍得又能如何，一松手，一切随风飘零，
随风消散……
“风与蒲公英，根本是不同世界的，勉强只会痛苦”我呢喃着。风的放飞与
离开成就了蒲公英的美丽。
但是，蒲公英，你又能明白风的心意吗？

放飞心情_100字 放飞心情，让心情在空中飞翔，让心情的花儿灿烂地绽放。
在细雨中，夕湖边，放飞一个小风筝，把心情系在紫色的线上，让它飞出你
的肉体，飞向梦的天堂。
放飞心情，在迎春花广布的溪畔，把心情系在那刚发芽的柳枝上，去感受春
的愿望。
放飞心情，心不在下雨，心不再孤独，心灵把一切美好静享。在花落的满地，
听见了故 乡的明笛，看见了故乡的月亮。
放飞心情，春树暮云，春山含笑，放飞新的希望！
【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活 中的事情、感想和见闻有选择地、
真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活 经验和写
作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天
的工作 、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是
日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天 的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，
内容真实才有查考的价值。生 活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面
--来源网络整理，仅供学习参考

前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只 要我们能自觉地去观察生活，
观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽 的真
实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历 的，或
所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，
把这一 天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校
游园活动，中午到外婆家吃饭， 下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前
写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。 日记的篇幅毕竟是有限
的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深< br>刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明
白。
（ 4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概
括能力，给自己的每篇日记都加 了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目
要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要 太小，二是题目要新颖，
三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录 。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以 写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高 观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提
高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有 多种多样的目的，或为了积累写作素材；
或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的 明确，观察才有
方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结
果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各
部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，
抓俗语事物的特 点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同
学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语
言要准确，不能用“大概、差 不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或 生活中的某一件事情，抒
发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己
的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要
花时间仔细地观察。比如写自 己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么
来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总 是和谁一起玩⑤你是否
喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们< br>身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，
包括看到的、听 到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
--来源网络整理，仅供学习参考

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平 平淡淡的小事情。对学生而言，
每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你 学到了
新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激
动、很兴 奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材
料吗?记录下来，就是一篇好日记 。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日 记本上，在旁边写
上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看 书，
有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容
了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言 、座右铭或
写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要 想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积
极思考、多练多写，更需要持之以恒。 希望同学们从现在起就养成坚持写日记的
好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、 又练笔，是提高
运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快
拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断
增加写的次数，写文章的 能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生
活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是 日常的反复，怎样从平凡的生
活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观 察的
能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天 写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增
加孩子们的学习负担，日记就变成了“周 记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的 内容、要求、
方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一 篇文章，看了一部电
影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的 思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向
空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号
的形式来代 替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得
不真实。其实“感”不在高，而在“ 真”。有什么想法，就写什么感受，即使是
一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思 想品德修养，激励
自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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