视频教学法在小学语文教学中的运用
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视频教学法在小学语文教学中的运用
作者：许林
来源：《南北桥》2019年第01期
【摘; 要】小学语文是所有小学学科教育中非常具有重要性和基础性的学科，对于推动学
生知识能
力的积累和视野的开阔具有非常关键的作用。如何调动小学语文课堂的教学效率和提
高学生的积极性，对
于促进语文课堂教育水平的提高，具有关键的作用。为此我们需要根据学
生的兴趣爱好和教学需要，科学
的制定切合实际教学的方法来提高效率。
【关键词】小学语文; 教学效率;
短视频
中图分类号：G4; 文献标识码：A
DOI：.1672-0407.2019.01.080
语文作为学生学习中一直
都要接触的学科，对于学生的发展具有十分重要的意义。小学阶
段的学生，他们刚开始对知识有系统性的
认识。在这个阶段对于他们的教学是十分重要的，作
为一名小学语文教师，我深深地明白自己身上的责任
，以此在小学语文教学过程中，我一直在
不断地改进自身的教学方法，不断提升课堂教学效率，将自己的
学生的语文基础打得坚实又牢
固。想要提高小学语文的教学效率，在教学过程中运用小视频来开展教学活
动是极好的，本文
就此做出相关论述。
一、教师要与时俱进，根据时代潮流的发展，选择新的教学方式
作为一名小学语文教
师，在平常小学语文的教学过程中，我们经常会创造出一些适合学生
课堂学习的情境，便于学生更好的进
入到学习语文的学习之中，这时候小视频的运用就自然而
然地派上了用场。它不仅仅可以活跃语文课堂的
气氛，能够增加学生的想象力和知识概括能
力，还能够在学生头脑中形成实际的印象，增加他们的理解。
因此教师要熟练的运用多媒体，
能利用小视频对学生进行教学，以提高教学质量和水平。
比如：在进行朱自清《父亲》这篇文章的学习的时候，虽然作者笔下的父亲写得非常感人
并且动人，但是
学生是不能很深地体会到的，对此我们可以穿插进小视频，以音乐的渲染和视
频的情景来还原当时的真实
景象，使学生进入情境，切实体会作者心情，以达到教学目的。所
以小视频这种新的教学方式是具有独特
的优势的。因此，作为一名小学语文教师，在小学语文
教学过程中，我们要与时俱进，根据时代潮流的发
展，选择新的教学方式来开展小学语文教学
工作，并且不断地提高教学效率。
二、教师要熟练的运用各种视频软件，激发学生学习动机，培养学习兴趣
“授人以鱼
，不如授人以渔”、“知之者不如乐知者，乐之者不如好之者”这些古代的习语都
告诉我们要通过培养学
生的兴趣来激发他们的学习动机，从而能提高学生们的自主学习能力，
这样才能够提高语文课堂的教学效
率。在教师看来是比较普通的小视频，或者微不足道，并不