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教师如何进行小学
生安全教育
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教师如何进行小学生安全教育
单位：惠济区实验小学
姓名：党慧敏
内容摘要：
随着社会的发展,影响社会稳定的各
种因素也不断出现,其中影响小学生安全
的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带
来前所未有的冲击。要确保学校安全，
必须抓 好安全教育，增强师生的安全意
识，提高自我防范、自我救护的能力；
切实加强学校安全工作的 针对性和有效
性，尽量将安全事件消于无形，将安全
事件的损失降低到最小程度。针对目前实际，我觉得做好防范措施是杜绝安全
隐患的有力保障。
关键词: 小学生 安全意识 培养 保
护 安全教育
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正文：
学校安全工作直接 关系着学生的安
危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，
做好学校安全工作，创造一个安全的学< br>习环境是十分重要的，做好学校安全工
作也是完成上级交给的各项工作任务的
基础。要确 保安全，根本在于提高安全
意识、自我防范和自护自救能力，抓好
安全教育，是学校安全工作的 基础。
孩子是祖国的未来和希望。有位教
授说：教师是安全之魂，学生是安全之
本，班级是安全之实，活动是事故之源。
今后我校将把师生安全作为首要任务来
抓：首先，构建 学校安全工作的保障体
系，全面落实安全工作责任制和事故责
任追究制，保证学校安全工作规范 有序
地进行。其次，健全学校安全预警机制，
制定突发事件应急预案，完善事故预防
措 施，及时排除安全隐患，不断提高学
校安全工作的管理水平。第三，建立校
园周边整治协调工作 机制，维护校园及
周边环境安全。第四，加强安全宣传教
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育培训，提高师生安全意识和防护能力。
第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。我校
值周四处巡视检查，发现不足及时反馈、
改正。每天 ，每个班都定时检查学生到
校情况，及时上报人数。另外，我们还
利用晨会、班会、广播站进行 安全教育
和活动以提高学生的安全意识和掌握求
生自救自护的本领。只要学校的一切规
制度都落到实处，学生懂得安全知识，
有安全防范意识，并有一定的自救自护
能力。我想，危险 定会远离我们。让我
们大家一起努力，为学生营造一个安全
而美好的学习环境，让他们能够健康 而
茁壮的成长，使他们成为国家兴旺和社
会建设的栋梁之材。
下面，我将从以下几个方面来进行
阐述：
一、安全教育与品德教育相结合
现在小学生中往往会出现一些打骂
现象,同学之间为了一点小事争吵起来,
互不相让,进而动手 扭打,造成事故。但是
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如果一所学校的品德教 育抓得好,风气正,
学生有良好的行为习惯,就可以避免一些
事故的发生,所以抓好安全教育, 一定要
与品德教育紧密结合起来,即结合品德课
堂来进行安全教育。如要把《品德与生
活》、《品德与社会》课中讲文明、懂礼
貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于
学生良好行为习 惯的事例,生动具体的告
诉学生,让他们知道该做什么和不该做什
么的道理。作为教师的我始终 根据学生
的年龄特点、知识特点,以《小学生日常
行为规范》为依据,以《小学生德育纲要》< br>为准则,结合学校实际及班级情况,制定
切实可行的班级教育计划,并分步落到实
处,使 学生们在学校和班级集体活动中受
到良好的熏陶和教育,让学生们在喜闻乐
见的教育活动中,潜 移默化地受到教育。
同时学校要结合留守儿童的情况建立健
全规章制度。如建立进门须知和来访 登
记等一些必要的制度来约束学生的非规
范行为,防微杜渐,反复练习,特别要训练
学 生在没有老师和家长在场监护的情况
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下,遵守 纪律的自觉性。班主任除了对学
生进行经常性的教育外,还要根据周围环
境的特点进行教育。如 :我们学校靠近路
边开展交通安全教育,让学生明白学校门
前来往车辆较多,每天过马路要左右 看没
有车辆最安全,不在马路上嬉戏打闹,使
学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害,
要做一个自觉遵守交通规则的好学生。
我经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、
看录像等活动对学 生进行安全教育。
二、安全教育渗透到日常教学之中
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