德育中如何对小学生进行心理健康教育
温柔似野鬼°
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2021年01月02日 11:52
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德育中如何对小学生进行心理健康教育
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发
展的规律和特
点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，
促进小学生身心
全面、和谐地发展和整体素质全面提高的教育。心
理健康教育过程更关注每一位学生的喜怒哀乐，更关注
人的情绪生
活和情感体验，更关注人的道德生活和人格养成，更关注学生的尊
严。这意味着，今
后对教师的要求不仅是要完成“传道、授业、解
惑”的任务，而且应当成为一个合格的心理辅导员，承担
起开展心
理健康教育的新任务。如何培养学生良好心理素质，促进学生形成
健康和完善的人格呢
？
一、深入了解学生，分析不良心理
在学校，有的学生学习优秀或者家庭条件优越，因而很
受老师的
赏识。他们不知不觉中形成虚荣、骄傲、嫉妒的心理，经常把自己
凌驾于集体之上，好
在别人面前卖弄自己，甚至会对教师傲慢无礼；
有的学生成绩一般或不好，生活邋里邋遢，还有爱调皮的
学生，他
们受尽了教师的冷眼和训斥，成了教师的“出气筒”，引起自惭形
秽的心理。在教育方
面，教师对优等生产生明显的偏爱心理，对于
多数处于中间状态的学生来说，普遍滋长了严重的自卑心理
。
二、树立正确观念，探求可行方法
1.淡化差生观念，尊重学生人格。教育成功的秘密在于尊重学生。
2.强化情感教育，亲近
全体学生。教育的最高原则是爱，“精诚
所至，金石为开”，情感教育的作用是巨大的。要认识到只有一
视