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教师如何做好小学家庭教育工作


关于教师如何做好小学家 庭教育工作，相关的经验我已经
整理好分享给大家了，希望文章能够帮助到大家!文章仅供大
家 的参考借鉴!对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们
交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我 们都成了孩子的
好朋友，还怕教不好他们吗?
教师如何做好小学家庭教育工作
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时
少用命令的口气，多用商量的语言。
比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，
“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆 小，如果家长
经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，
同时还往往产生逆 反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕
去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象。
在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学 生有极强的
好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都
教育孩子，到学校后要 听教师的话，所以孩子们都认为老师的
话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为
孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们 面前，家长要像教师一
样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，
家长在平时 的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，
对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发

孩子的学习兴趣。
我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，
只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认 真去做，自觉
地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭
子上架在孩子们身上 行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们
的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己< br>的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的
游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的
耐心对待孩子。
切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩
子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的 脸”说明孩子
们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又
哭又闹，刚刚还是很 乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么
也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当< br>然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教
育，最多也只能温柔的说一声“你再 这样，我真的生气了”，
然后还是耐心地引导，说服。
教师如何做好小学家庭教育工作
一、 指导思想
紧紧围绕区教育局家庭教 育工作计划，结合本学期学校工
作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开
展 家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会三教”结
合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流 和进一步掌握
教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时
了解当代教育的动态 ，并且参与到对子女的教育中来，提高教
育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培< /p>

养新型人才，发挥着积极的作用。
二、工作目标要求：
1、充分发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通与合作，
让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校 教育教学工作
的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会
三位一体的教育体系 ，营造良好的教育环境;动员全社会广泛
参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。有效整合学< br>校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校
重大问题决策的科学性，不断提高学 校的现代化管理水平
2、创新形式，办好家长学校。通过家长学校，普及家庭
教育知 识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家
庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学 教育子女的
能力。建立家庭教育指导服务长效机制，构建校本特色的家长
学校建设为核心，突出 特点、重在实效，通过家长学校，提升
家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;
3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育
方针，了解 国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、
办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用， 增强家庭
教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学
习与掌握科学的家庭教育 知识和有效的教育方法，为子女健康
成长营造良好的家庭教育环境。
4、开展主动与 家长沟通的活动。本学期，每位班主任需
进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让< br>家访真正起到实效。各班本学期必须
与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活
情况，填写好家访记录。

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之
有效的家长学 校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教
育》等为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动， 努力
使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
6、夯实家长学校的管理基础 ，做到参与全员化、评选优
选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进
学生身 心健康发展。
三、具体工作措施：
(一)优化家教机构，组建师资队伍。
1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、
教导处、少先队、各班主 任及校外辅导员组成，家长委员会由
学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，
协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教
育方法。
2.组建稳 定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加
培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前 确定，
认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
(二)加强常规管理，落实考评制度。
1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点 名签
到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反
馈，保证出勤率。【小学家庭 教育计划】
2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教
学等各项制度 ，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，
装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，
每次授课后，教师要认真 收集学员们的意见并及时整理，认真
做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形

式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4.建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针 对
性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求
授课教师从学生的需要、家长的 需要出发，丰富授课内容和活
动形式。
教师如何做好小学家庭教育工作
指导思想：
以《上城区德育“十一五”发展规划》为指导，全面落实
全国妇联《关于 进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国
家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各 种
形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观
念，掌握科学的教育方法，充分 发挥学生家长参与学校教育管
理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会
教育 共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
工作重点：
1、本学期 学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指
导工作，通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点 》
等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出
发，积极创造条件，通过丰富多 彩的教育活动，为家长了解孩
子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。
2、积极准备，迎接区家庭教育指导调研评估工作，不断
改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教 指导的质量与
效益，参加家庭教育优秀学校评选。
3、加强课题研究申报区级家庭教 育课题《人格培养在小
学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，

< br>积极倡导开展学习型家庭的活动。
4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指 导工作
意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家
庭教育指导工作的方法与途 径。切实提高家教指导工作的实效。
具体工作：
1、家教工作形成制度化 、常规化，完善家长委员会,充分
发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活
动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。
2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与 家校通的
使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让
他们认识到科技发展的速 度之快，以
便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，
寓教于乐，大力做好家教宣传工作。
3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的
教育资源，发挥家长对教师成 长的促进作用，开展评比满意教
师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。
4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加
各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家 庭教育观念、
方法的调查研究及信息反馈等工作。
5、加强家庭教育研究。
(1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任
心培养》的研究，围绕课题 扎实开展各项工作，通过研究发现
家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，
提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下
半年进行申报区级立项课题进行研究。
(2)对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，
重视心理健康的辅导，培 养良好的心理素质。

(3)通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育
儿经验论文。