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高语文天天练——
古诗文
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高二语文导学案 编制：
高二语文专题训练之古诗文阅读（一）
二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
郭载，字咸熙，开封浚仪人。载荫为右班殿直，累迁供奉 官、阁门祗候。雍熙初，提举西川兵马捕盗
事，太宗赐鞍马、器械、银钱以遣之。四年，以积劳加崇仪副 使。端拱二年，擢引进副使、知天雄军，入
同勾当三班，出知秦州兼沿边都巡检使。先是，巡边者多领兵 骑以威戎人，所至颇烦苦之。载悉减去，戎
人感悦。迁西上阁门使，改知成都府。载在天雄军，屡奏市籴 朝臣段献可、冯侃等所市粗恶，军人皆曰：
“此物安可充食？”太宗颇疑，使覆验之，及报，与戴奏同。 献可等皆坐削官，仍令填偿。及载受代，献
可等所市皆支毕，复有羡数。三司判勾冯拯以闻，太宗召度支 使魏羽诘之。羽曰：“献可等所市不至粗
恶，亦无欠数。臣与侃亲旧，是以未敢白。”太宗曰：“此公事 尔，何用畏避？”因诏宰相谓曰：“此乃
郭载力奏，朕累与卿等议，皆云有实。今支毕，颇有羡余，军士 复无词诉。郭载，朕向以纯诚待之，何为
矫诬及此？然已委西川，俟还日别当诘责。”于是献可等悉复官 。载行至梓州，时李顺已构乱，有日者潜
告载曰：“益州必陷，公往当受祸，少留数日可免。”载怒曰： “吾受诏领方面，阽危之际，岂敢迁延
邪？”即日入成都。顺兵攻城益急，不能拒守，乃与樊知古率僚属 斩关出，以余众由梓州趋剑门，随招安
使王继恩统兵讨顺，平之，复入成都。月余，忧患成病，卒，年四 十。载前在蜀，颇能为民除害，故蜀民
悦之。再至成都，即值兵乱，及随继恩平贼，亦有所全济。故其死 也，成都人多叹惜之。 （节选
自《宋史·郭载传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．此乃郭载力奏联累与卿等 议皆云有实今支毕颇有羡余军士复无词诉郭载联向以纯诚待之何为
矫诬及此
B．此乃郭载力奏 朕紫与卿等议皆云有实今支毕颇有羡余不士复无词诉郭载朕向以纯诚待之
何为娇诬及此
C．此 乃郭载力奏朕累与卿等议皆云有实今支毕颇有羡余军士复无词诉郭载联向以纯诚待之
何为娇诬及此 D．此为郭载力奏朕累与卿等议皆云有实今支毕颇有羡余军士复无词诉郭载朕向以纯诚待之
何为娇诬 及此
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．荫，恩荫，指封建时代子孙因为自己的先辈有功得到皇帝奖赏，取得入仕的权利。
B．军，原为军队编制单位，宋代时演变为行政区划名，与府、州、监共同隶属于路。
C．戎人，古代中原地区对东方少数民族的统称，与南、西、北方少数民族并称四夷。
D．日者，中国古代通过观察天象以预测世事的人，也称为天官，多通晓天文和历法。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郭载治政有方，爱护 边地百姓。他任秦州知府兼沿边都巡检使时，裁撤了欺压边境地区戎人的巡
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边兵骑，发人对他心存感激。
B．郭载敢于 直言，不计个人得失。他弹劾为朝廷购买劣质军粮的官员段献可和冯侃，得罪了权
贵．受到皇帝谴责。贬 官到益州。
C．郭载作战勇敢，竭力平定叛乱。李顺叛乱的时候，他与樊知古率属下冲出叛军包围；后 来又随王
继恩打败李顺，再次进入成都。
D．郭载心地善战，关心民间疾苦。他先前在蜀地任 职时为民除害，再入成都后又保全了很多人；他
去世时，成都百姓非常痛惜。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（l0分）
（1）太宗颇疑，使覆验之，及报。与载奏同。

（2）“吾受诏领方面，阽危之际，岂敢迁延邪?”即日入成都。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成l4~l5题。
龙阳县歌① 刘禹锡
县门白日无尘土，百姓县前挽鱼罟。
主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。
鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户。
沙平草绿见吏稀，寂历斜阳照县鼓。
【注】这首诗是作者在朗州任职期间。微服巡察龙阳县后所作。②篱落：篱笆。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗的前两句描写了县衙门前的祥和场景，地面洁净，百姓正在整理渔网。
B．第三四句重在长现主人的热情好客，所以用孩子围观与黄犬怒吠来反衬。
C．龙阳县河滩一带地势平旷，绿草如茵，环境优美，县衙很少有官吏出入。
D．最后一句以景结情，写斜阳静静地照在县鼓上，表现了作者的意兴阑珊。
E．余诗叙写作者微服巡察的所见所闻，写景叙事形象生动，富有生活气息。
15．“鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户”两句颇有特色，请简要赏析。（6分）


（三）名篇名句默写（本题共1小恩，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）宋涤《送东阳马生序》中，“________ ，________， _______”表现了他外出求学时饮食的粗
陋。
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（2）届原在《离骚》中以“_______ ，________”表明自已追慕古代圣贤、宁死也要坚守正义的决
心。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10——13题。
李琪，字台秀，五代祖憕，天宝末，礼部尚书、东部留守. 安禄山陷东都，遇害，累赠太尉，谥曰忠
懿. 憕孙寀，元和朝，位至给事中。寀子敬方，文宗朝，诚议 大夫。敬方子縠，广明中，为晋公王铎都统
判官，以收复功为谏议大夫。
琪即縠之子也，年十 三，词賦诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人
以《汉祖得三杰赋》题就 其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共，宜哉项氏之败亡，一
范增而不能用。”铎览而 骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿 览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝
患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典 丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举
进士第。天复初，应博学弘词，居第四等，授武功县尉，辟转运巡 官，迁左拾遣、殿中侍御史。自琪为谏
官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，陈经国之要。琪因上疏曰：
臣闻王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋 耗而不知，四海困穷而莫救，下情不得上达，群臣
不敢指言。今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚 怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获，何议
而不臧？
庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
琪虽博学多才，拙于遵养时晦， 动而见排，由己不能镇靖也。以太子太傅致仕。长兴中，卒于福善里
第，时年六十。
(节选自《五代史•卷五十八列传十》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获
B. 今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获
C. 今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获
D. 今陛下以水潦之灾军食乏阙焦劳罪己迫切疚怀避正殿以责躬访多士而求理则何思而不获
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．赠，古代皇帝为已死官员加封官爵称号。《清史稿·岳起传》：“帝深惜之，赠太子少保。”
B．辟，征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。文中含义为“任命官职”。
C．同光，与文中“天复”都是用以纪年的年号，古代帝王“改元称帝”，都有独立的年号。
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D．致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》“上书乞骸骨”中“乞骸骨”之义略有不同。。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A．李琪簪缨世胄，算得 上几世之泽。先祖中有多人曾担任不同朝代的显要官职，有的忠烈垂范，有
的功勋卓著。
B． 李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞賦为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，以文思才
学令其大 为称赞。
C．李琪辞无所假，可谓远近知名。李谿忧虑当时文人辞賦不能及时体现主题，赞赏李琪文章 典雅，
李琪因此更加闻名。
D．李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任 命其为国计使，后又直升辅相，不
久因祸起萧墙而停职。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。

（2）琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。

（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成14～15题。
河湟① 杜牧
元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市④，忽遗弓剑⑤不西巡。
牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。
【注】①唐与吐蕃的边境地带，安史之乱时被吐蕃占领， ②唐代宗时的宰相，主张收复河湟。③为君王谋划国事。④汉代晁错主张削藩定边，但景帝听信谗言将他杀害。⑤唐宪宗去世的委婉说法。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.首联中“亦”字表明元载和宪宗都曾关注西北边防，渴望收复河湟失地。
B.第三句照应首联两句，引晁错典故意在说明元载虽有安边之志，但终被皇帝杀害。
C.颔联中“旋”“忽”写出了世事难料，主张收复失地的君臣都不幸作古，空留遗憾。
D.颈联运用对比手法，写出了河湟地区的百姓虽戎服在身，但心依旧是汉心的气节。
E.凉州歌舞传入内地，给内地的唐朝百姓带来欢乐，抛开战争，民族间交流也必不可少。
15．全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）
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16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________，__________ ___”两句从视觉
和听觉着笔，描写激烈的战斗场面。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“___ __________，____________，_____________”具体描写了秦人对珍
宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。
（一）答案
10．【文言断句】（3分）
D．（此乃郭载力奏，朕累与卿等议，皆云有实。今支毕，颇有羡余，军士复无词诉。郭载，朕向以纯诚待之，何为矫诬及此）
12．【文化常识】（3分）
C（戎人，中国古代对西方少数民族的统称。）
【内容分析】（3分）
B（郭载没有贬官到益州）
13．【文言翻译】（10分）
（1）太宗十分怀疑． 派人去复查这件事．等到复查约人回复。（结果）与郭载上奏的相同。（5分
“落报各1分，大意3分）
（2）“我接受诏命统率一个地方的军政事务，面临险境的时候，怎么敢停留不前呢？（郭载）当天就进入了成都。
（5分，方血“站危各1分．大意3分）
【参考译文】
郭载 ，字咸熙，开封浚仪人。他受祖先的恩萌担任右班殿直，多次升迁后做到奉官、阁门祗候。雍熙
初年。担 任提举西川兵马捕盗事，太宗赐他鞍马、器械、银钱派他赴任。雍熙四年，因为累积功劳被授予
副使 。端拱二年，郭载被提拔为引进副使、天雄军知军事，入朝共同管理三班。（不久）出京担任秦州兼
沿边 都巡检使。之前，巡察边境的官员常常率领兵马欺凌戎人，他们到一个地方。戎人都深受其苦，郭载
全部 裁撤了巡察边境的兵马，戎人十分感激他。郭载调任西上阁门使，又改任成都知府。郭载在天雄军的
时候 ，多次上奏说救购粮食的官员段献可，冯侃等人购买的军粮质量粗糙低劣，士兵们都说“这种东两怎
么能 做食物呢”。太宗十分怀疑，派人去复查这件事，等到复查的人回复。（结果）与郭载上秦的相同。
段献 可等人全部因此而被免去官职．并且被责今补偿军粮。等到郭载调任，段献可等人所买的军粮都支付
完毕 。并且还有剩余。三司判勾心冯拯把这件事上奏朝廷。太宗召来度支使魏羽责问这件事。魏羽说：
“段献 可等人购买的军粮不至于质量粗糙低劣，也没有欠缺数量。我与冯侃是故交，因此未敢禀告。”太
宗说： “这是公事，你哪用畏惧躲避呢?”于是召来宰相说：“这件事是郭载竭力上奏的，我多次与你们
商议， 你们都说实有其事。现在军粮已经支付完毕，还有很多剩余．士兵们也没有上诉。郭载，我一直以
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来以真诚对待他。为什么诬陷无辜者到了如此地步 ?可是他已经被派到西川了，等他回朝廷的时候再另当
责问。“于是段献可等人全部恢复了官职。郭载出 发到梓州，当时李顺已经的作乱。有个占卜者悄悄的告
诉郭载说：“益州一定会陷落，您去那里会遇到灾 祸，少留几天可以免去灾祸。“郭载愤怒地说：“我接
受诏令统率一个地方的军政事务，而临险境的时候 ，怎么能停留不前呢？“当天就进入了成都。李顺的军
队攻城愈发紧急，郭载无法抵抗坚守，就与樊范知 古率领部下冲出城门突国，带着剩余的手下从梓州赶往
剑门，跟随招安使王继恩率军讨伐李顺，平定了叛 乱，再次进入成都。一个多月后，他忧患成疾而去世，
时年四十岁。郭载之前在蜀地任职。很能为民除害 ，所以蜀地百姓很感激他。第二次到成都，正赶上战
乱，等到跟随王继恩平定叛贼，又保全了很多百姓。 所以当他去世的时候，成都的百姓都十分痛惜。
（二）本题共2小题，11分
14．【分析鉴赏】（5分）
BD（B项。主人的热情好客与孩子围观、黄犬怒吠并非形成反 衬。D项．末句并未表现“意兴阑
珊”）
15．【鉴赏评价】（6分）（1）用鹧鸪绕篱与桔 柚垂芳，描摹当地充满生机而又美丽的乡村风貌；
（2）动静结合（或“绕”和“照”两字精练传神）， 表现了百姓生活的安宁祥和；（3）表达了作者的欣
喜之情。
（三）本题共1小题6分
16．【名句识记】
（1）寓逆旅 主人曰再食 无鲜肥滋味之享
（2）伏清白以死直兮 固前圣之所厚
（二）答案
10.C 【解题思路】本题考 查文言断句的能力。“军食”为固定短语，中间不应断开，排除B、D两
项；“避正殿以责躬”“访多士 而求理”句式结构相同，中间断开，排除A项，故选C项。
11.C 【解题思路】本题考查了解并掌 握常见的古代文化知识的能力。对于文化常识类题目，必须有
一定的知识储备才能完成，有时也可根据文 本意思推断。“都有独立的年号”说法错误，有些帝王用的是
前朝的年号。
【知识拓展】本篇 文言文文化常识较多，如丰富的官称：尚书、留守、给事中等；授职用语：赠、
授、辟、命等；官职变动 语：迁、致仕。此外，博学弘词作为选官制度，也可延伸了解。
12.D 【解题思路】本题考查归纳 内容要点，概括中心意思的能力。“直升辅相”错误，原文中说李
琪“垂为辅相”，是说将要任命李琪为 辅相。
13.(1)李琪十八岁时，带着一篇赋去拜访李谿。李谿看完赋文大为惊异，倒穿着鞋子出门 迎接。
(“袖”“谒”“倒屣”各1分，句意2分)
(2)李琪虽然知识渊博，才华横溢，( 但)在韬光养晦上显得笨拙，一有动议就被排斥，通过自己不能
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使事态安定。(状语后置句“拙于遵养时晦”、被动句 “见排”、“镇靖”联系历史术语“绥靖”各1
分，句意2分)
【文言译文】
李琪 ，字台秀。五代祖李憕，天宝末年，担任礼部尚书、东部留守。安禄山攻陷东都，(李憕)遇害，
多次赠 封至太尉，谥号忠懿。李憕孙子李寀，元和年间，做官到给事中。李寀儿子李敬方，文宗在位期
间，(封 为)谏议大夫。李敬方儿子李縠，广明中期，任晋公王铎的都统判官，因为收复失地的功绩被封为
谏议大 夫。
李琪就是李縠的儿子，十三岁时，所作的词赋诗颂，大为王铎赞赏，但(王铎)也疑心是有人替他 写
的。一天，王铎召李縠到公署喝酒，暗地派人以《汉祖得三杰赋》为题目到李家测试李琪，李琪执笔立 刻
写成。赋的结尾说：“得到贤士就昌盛，不贤就无人共事。项氏的败亡是很自然的，连一个范增都不能 使
用。”王铎看后(觉得)很惊异，说：“这孩子是会成大器的，将来一定在文坛称雄。”
昭 宗时，李谿父子因文学而出名。李琪十八岁时，带着一篇赋去拜访李谿。李谿看完赋文大为惊异，
倒穿着 鞋子出门迎接，对李琪说：“我曾经忧虑近年来文人的辞赋，都是在几句之后还不见主题。你入句
就见主 题，对偶典雅华丽，啊！真可畏呀。”李琪因此更加出名，考上了进士。天复初年，应考博学弘词
科，位 居第四等次，被授任武功县尉，又任转运巡官，升任左拾遗、殿中侍御史。自从李琪当了谏官，凡
是时政 有不当之处，必定会写奏章评论，文章秀丽，看的人都会忘却疲倦。
庄宗进入汴京，一向听说李琪的名 声，于是想委以重任。同光初年，历任太常卿、吏部尚书。同光三
年秋天，国家发洪水，京城国库空虚， 庄宗下诏要官员们上书，陈述治国的策略。李琪于是上书说：
我听说国君广有万民，深居九重宫阙，特 别担心的事情，是百姓凋零却不知晓，天下困窘却不能救
助，下面的情形不能上达天听，大臣不敢指责谏 言。如今陛下您因为水灾，军粮缺乏，内心焦虑，归罪自
己，心情迫切，内疚不已，避开议事的正殿来自 责，寻访士人来求策，那么什么担心会没有收获，什么议
论不能彰明？
庄宗很重视他(的建议)，不久任命(李琪)为国计使，又将要任命(他)为宰相，不久因内乱而作罢。
李琪虽然知识渊博，才华横溢，(但)在韬光养晦上显得笨拙，一有动议就被排斥，通过自己不能使事< br>态安定。在太 子太傅的职位上退休。长兴中期，死于福善里家中，时年六十岁。
（B照应两句 错，第三句只照应首句，第四句照应第二句。E诗句理解有误，尾联是讽刺统治者
只知享乐，无心收复失 地。选对一个2分，全对5分。）
15.①对不能收复河湟失地的慨叹和惋惜
②对深陷异族却忠心不移的百姓的赞美和歌颂
③对只贪享乐不思收复失地的统治者的讽刺与批判。（每点2分。）
16.（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤
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