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【2020年北京寒假放假时间表】2020年幼儿
园小班工作计划范文


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作计划范文

【一】
一、情况分析：
幼儿情况：
1、概况：
本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是
老生。
2、幼儿情况分析：
由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更
加支 持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的
基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方 面表现突出，通过
一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班
在各方面都有 很大的进步，现具体分析。
A优势环节分析：
1、喜欢上幼儿园
开学初幼儿来园 时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼
儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐 渐
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地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师 当成了自己的好伙伴，再
也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，
这对于 我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐
由于是小班，幼儿刚来园时不会自己 吃饭，也不肯自己动手
吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友
进餐，但 是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，
我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃 东西才能使身
体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，
吃得多的小朋友， 给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的
教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食 ，午
餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动
小朋友年龄小，一开始对于那些小器械 不知道怎么玩，后来
我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上
我、比比谁扔 得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴
趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活 动需要老
师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游
戏，体育活动效果很好 。在做操方面我们班小朋友也比开学初有
了进步。
4、团结同伴
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独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩
具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，
我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来 教育他们团结友爱，互
相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为
上也有了 很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿
也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在 老师少许的提
醒下就有了马上改正，这点很好。
薄弱环节分析：
1、自己动手穿脱衣裤
由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让
孩 子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相
比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋 子了，能分清左右脚
了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学
期应继续加 强这方面的培养。
2、整理玩具用具，做值日生
首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中 只顾自己玩，积
木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励，幼
儿参与整理的很 少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道
怎么做，不能很好地领会老师的要求，这也是幼儿在活动 中不会
整理收拾玩具的原因。
二、家长工作
家长园地
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1、每两周出一期家教，向家长介绍先进的科学教育方法
2、每周公布一次周计划及课程安排情况。工作计划
家长工作
1、发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。
2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对 面地交流，真实反
映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，
从而在教育孩 子方面达成共识。
三、大活动安排：
3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动
4月份：美丽的春天春游活动
5月份：爱劳动的好宝宝
6月份：快乐的“六一”
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【二】
辞旧迎新，转眼孩子们步入了小班 下学期的学习生活，经过
上学期的适应，孩子们学会了许多生活技能，也建立了一些好的
生活、 学习习惯，完成了他们走向社会的第一步。进一步规范班
级常规的管理，将对孩子的成长以及班级教学活 动的顺利进行起
到举足轻重的作用。
1、来园
高高兴兴来园，主动向老师问好
在老师指导下放好书包，按要求进行晨间活动
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学会自己搬小椅子，轻拿轻放
2、清洁卫生习惯
洗手： 饭前便后及手脏时要洗手，在老师帮助下卷起衣袖，
洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手 背上的水擦
干净。
大小便：大小便基本自理，逐步学会自己擦屁股;小便后，学
习自己提裤子。
保持整洁：保持地面、墙面整洁，流鼻涕时会主动叫老师拿
纸擦掉
3、饮食进餐习惯
安静愉快地进餐，坐姿自然，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺
吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。
能正确使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己独立进餐
尽量做到”桌面”“地面”“身上”“碗内”四净的好习惯
餐具轻拿轻放，饭后自己将餐具收到指定位置
能主动表示想喝水
4、午睡习惯
睡前先入厕，安静就寝，睡姿正确，乐意在幼儿园午睡，不
依赖某种物品入睡。
认识 自己的标记，认识床铺愿意上床躺下午睡;找出自己的毛
巾、口杯、学习独立穿脱鞋子，裤子，并将衣物 、鞋子放在固定
位置上
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5、户外活动
随意地玩球。手脚不协调，上体挺直向前跑。喜欢和老师到
户外活动，游戏，做操;
会模仿老师动作乐意和同伴一起玩球。
知道户外活动时注意安全，不离老师太远，有事告诉老师
认识户外大型玩具，并能在老师指导下玩
6、教育活动
有兴趣、愿意参加集体学习活动
认真听讲，注意力集中约10~15分钟左右
积极参加活动，学会动手、动口、动脑
举手大胆回答问题，敢于在集体面前说话
尊重别人，在别人发言时学会安静倾听
学习正确的坐姿，看书和绘画的姿势
7、品德和社会能力方面
有兴趣观察承认各项劳动，知道工作的辛苦，愿意保持自己
衣裤和班级角落的整洁
愿意参加一些力所能及的劳动，在老师指导下，整理玩具、
图书，初步体验劳动的快乐
知道爱惜学习用具、材料，节约使用，不摔，不乱扔等
遇到困难时不哭，愿意自己尝试解决或找老师请求帮助
愿意和小朋友一块玩，友好相处
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逐步学会使用礼貌用语：”你好”“谢谢”“请”“对不
起”等
8、离园
自己动手收拾好玩具，放好椅子
将自己的物品带回家
主动和班级老师，小朋友再见。
9、本学期将采取的具体措施：
在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
立一定的常规，学习生活自理能力。在一 日生活的各环节
中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要
求。老师的要求 要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这
样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最 干净。
在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循
序渐进，给予帮助但不包 办代替，使幼儿及时获得”我学会了”
的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
富的户 外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼
儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足 的户外活动
时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生
病。
利用 班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起
幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导 幼儿通过摸、
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闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培
养幼儿对事物的感受力。 发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环
境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇 和对语言的理解能
力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事
情的时候不着 急，学说完整句。
总之培养幼儿继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好
的生活行为习惯 ，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体
观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
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【三】
随着新学期的来临，我们小小班迎 来了名可爱的朋友，其中
小男孩名、小女孩名。从第一天开学到现在，我作为老师明显感
觉到孩 子们的进步。绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象，已经
能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来，和老 师一起学习、游
戏、成长。也有个别孩子不能适应，有哭闹现象，我们也想了好
多办法，帮助孩 子尽快融入到这个集体中来。新的学期是孕育希
望，播撒阳光雨露的日子，我们心里充满了对这项工作的 无限热
爱，我想起了一句话：”奉献最美丽”。这也将是我对工作计划
的总旋律。

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