五年级寒假读书计划
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五年级寒假读书计划
篇一：20XX小学五年级班级寒假读书计划(4500字)
新源县中心小学五年级班级寒假读书计划
一、指导思想：
书是我们人类智慧的结晶
，是人类进步的阶梯，是打开
知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学
校的营
造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展
学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东
西，更
加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。
从小让学生养成爱读书、爱
看书的好习惯。并在博览群书的
同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远
大的
理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的
读书氛围，努力打造书香校园。
二、读书目标：
每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱
书籍，博览群书的
好习惯，让学生在读书中体验到读书能给
自己带来快乐。
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三、读书口号：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。四、
阅读内容：
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
3、
书包架上、班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借
阅。
5、在自己父母的带领到图
书馆购买或借阅。五、活动
设想：营造一个书香班级1、启动读书活动准备：（1）教师、
学生
制定读书计划。
（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管
理登记、工作。班级藏书至少一百册。
（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容
和成效。（4）在班级中建立班级图书角、在家里
教育学生要
设立自己的小书库。要博览群书。
2、具体活动：
（1）每个
学生制定出读书成长计划和读书目标。包括
所读书的书名；b、摘录最喜爱的几句话；c、给书中的一个
片段画一幅插图；d、看了以后印象和感受比较深的自己写
写读后感，进一步提高阅读的效率。
（2）指导做好“探星阅读手册”，摘抄好词好句，适当
写读后感，开学交流，评奖。
（3）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，
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换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深
了同学间
的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（4）开学评比“
书香少年”，主要依据：读完年段必读
书目，《探星阅读手册》手册的积累，每天大阅读时间的纪
律。
六、开展读书活动，检查读书效果。
1、结合学校少先队工作，开学后在本
班开展朗读比赛、
讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学
生的读书兴趣，体
验读书的快乐。
2、以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。
并将好的向学校推荐。
“随风潜
入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同
努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在
读书中学会做人！
20XX年12月
篇二：五年级寒假读书计划
五年级寒假读书计划
（教师家长版）
随着一学期的结束，迎来了孩子
们盼望的寒假生活，怎
么让孩子的这个寒假过得充实而有意义，是每一个家长一直
在考虑的问题
，为此，我们为孩子制订了寒假读书计划，希
望能给孩子的假期生活增添更多的快乐。也希望各位家长的
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帮助，让我们的计划得以落实。
一、活动主题：好书伴我成长
二、活动口号：读书好,读好书,好读书
三、活动措施及安排：
1、思想引导，让学生从内心希望读好书。把读书当作
一种生活的乐趣。
2、创设环境，让学生从感觉上爱读书。布置家庭读书
氛围，家长做好孩子的楷模。
3、保证时间，让学生把书读得尽兴。每天家长要抽出
时间，和孩子有共同读书的机会。
4、可以建立个人的“读书资料库”，记录每天的阅读时
间，最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收
集有关读书
的格言谚语，名人读书的小故事。
5、开学评比“读书积极分子”，全班表彰。
四、附推荐书目：
必读书目：
1、《安徒生童话全集（普及本）》；
2、《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》四大名
著其中两本；
推荐书目：
1、《我是一个可大可小的人》
2、《昆虫记》(法)法布尔著
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3、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
4、《假话国历险记》（意大利）罗大里著
5、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著
6、《非常小子马鸣加》郑春华
7、《我叫巴德，不是巴迪》
8、《我们都是好孩子》
五、围绕阅读篇目，提供菜单作业选二：
设计读书卡，写一篇读书笔记，写读后感，出一份手抄
报。
附：读书笔记参考样张
读书笔记
篇三：五年级假期读书计划
六年级假期读书计划
愉快的假期结束了，为了度过一个愉快充实的假期。希
望孩子们在假期投身读书热情中，可以买书，借书
，换书读。
尽量读没有接触过的名著，涉猎中外现当代名著。每人必保
阅读两本书籍。
推荐书目：
六年级上学期（18首）
1早梅
2春草
3黄鹤楼送孟浩然之广陵
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