胎教儿歌-祁黄羊说课稿

教室消毒记录表
班级： 班主任签字：

消毒时间 消毒范围
















































消毒方式 消毒人员签名
































备注

消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、
紫外线灯 5、开窗通风 6、其他
消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风

学校安全隐患排查表

填表时间： 年 月 日
分类

学

校

环

境

4

5

6




教





学





设





施




食


品



序
号

1

2

3

隐患项目

高压电设施是否符合国家规定的要求

是
(否)









责任人

学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准


校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、

限速标志

学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行

为

学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文

化娱乐设施是否符合规定

学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患

况


7

8

楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情

门窗（玻璃）安装是否牢固，围墙是否安全可靠；建筑面

砖粘结是否牢固，有无空 鼓现象。扶手、栏杆是否牢固;
窗台高度≤90cm时有无装防护措施；窗扇是否有防脱落措
施 ，锁具是否完整。

9

安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志

按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求







10

运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否

11

校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的

安全警示标志

12

教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识，有指

定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度

13

消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检

查维护

14

食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、

储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品
留样试吃制度

15

食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；锅炉房、

蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查，防止
泄漏措施是否完善

卫


生




用




电




安


全


宿


舍


安


全


16

食堂设备是否严格执行消毒制度；用水是否符合国家饮用

水标准；食堂工作人员是否着装上岗；防范季节性等流行
性疾病和传染病的措施是否落实

17

空调机（室内外）、电风扇吊挂情况是否正常；灯具是否

易坠落，能否正常使用

18

教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化；照明设备

是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况

19

电器插座是否安全，电器设施是否完善，接地是否可靠

否定期检查







20

教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是

21

宿舍铁架床是否存在不牢固等隐患

22

寄宿制学校要配备教师或 管理人员专门负责管理学生宿
舍，是否落实夜间值班、巡查制度，是否坚持对寄宿学生
实行晚点 名和定时查铺

23

宿舍安全通道是否通畅，学生是否进行过应急训练

应急管理措施

25

寄宿学生提前离校，是否有班主任和学校指定领导签字










24

寄宿制学校教学楼、宿舍楼过道是否有应急照明灯等安全

小学校园消毒制度
为有效 防止疾病传播，预防疫情的发生和蔓延，加强校
园安全工作的规范管理，确保全校师生生命财产的安全， 学
校安全工作领导组会议根据学校的实际情况，决定对校园进
行定期或不定期消毒，并修订本制 度。
一、疾病防疫工作由疾病防疫工作领导组办公室牵头组
织实施，校园消毒防毒等工作由总务处组织实施。
二、疾病预防的措施
1、普及各类流行病的预防知识，提高师生员工的自我
防范意识。
2、建立快速反映和应急处理机制，及时采取措施，确
保突发流行疾病不在校园内蔓延。
3、加强日常监控工作，开展好晨检工作，发现病例及
时报告，采取措施有效地预防和控制，切断传播源 。
4、做好主管部门和相关部门的疫苗注射工作。各教学
班必须按要求做好政策宣传工作，发放宣传单。
三、校园消毒工作
（一）、非传染病流行期：

1、在日常工作中，注意开门、窗进行通风，保持空气
对流。
2、每学期开学前一周，组织人员对教室、功能室、专
用教室、办公室、厕所进行消毒。 3、不定期地利用下午放学后的时间，组织人员对教室
进行消毒，并关闭门窗，第二天打开教室门窗 通风。
4、 消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记
载。
5、教室及室外场地的消毒由总务处根据需要组织专人
实施。
6、垃圾堆放场地是重要的污染源，应作为室外消毒的
重点。每两周必须进行一次消毒。
7、厕所消毒由总务处组织人员不定期地负责实施，但
每月不能少于一次。
8、不定期地做好灭蚊蝇工作，减少疾病传播。
（二）、传染病流行期：
1、每天消 毒，对教室、专用教室、办公室、厕所、用
从卫生防疫部门购买的消毒药物进行喷洒消毒。关闭至第二< br>天早上打开教室门窗通风。
2、教室橱柜、课桌椅用从卫生防疫部门购买的消毒药
物进行消毒。
3、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记

载。
ⅩⅩ小学
“平安校园”创建工作领
导组
20XX年3月
防控肺炎疫情教师心得体会范文

随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，
但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我
们的 工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。

思想政治“不放寒假”，战“疫”中提 倡“专业理念”。在战“疫”中，我们看到无数党
员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己 为人救死扶伤，专家学者日夜不休为
事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。作为人民教师， 这让我深深敬佩又感动，
此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断 提高作为教
师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至< br>上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的
战“疫 ”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学
生前面，关心每位学 生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命
感和责任感，共同培养强烈的爱国 热情。

理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。“立身以立学为先，立 学以读书
为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。一方面我们要加强自身的理论学习，提
升自我专 业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。这
就告诉我们需要树立终 身学习的理念，必须继续学，持续学，终身学，不荒芜自己的功业。
另一方面战“疫”中的我们可以多学 一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断
的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤 于读书的教师，通过不断学习做到理论学
习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为 学生树立好爱学习的榜样，
才算一个专业知识合格的教师。

教育教学“不放寒 假”，战“疫”中提高“专业能力”。随着战“疫”时间增长，开学时
间迫不得已延期，但这并不标志着 寒假的延长，战“疫”在继续，开学可以延迟，但学习不
可落后。互联网时代，我们要按照教育部门的要 求，做好对学生的“网络教学”，每天按时
上下课，保证学生学习时间，通过网络教学不断增强自己的专 业能力，同时还要不断研究教
学方法和课程标准，不断的通过实践行动获取专业经验。教师有良好的教育 教学能力，是提
高教学质量的关键所在，作为教师，一切以学生为重，我们肩负着为党育人、为国育才的 重
大使命。然而，只要我们在教育工作岗位中有恪尽职守的敬业精神，有无私奉献敢于担当作
为 的实际行动，不停的练实好基本功，善于思考，善于深入实际进行教学，那么我们的教育

教学专业能力是可以得到提高的。