(浙江专用)2020版高考数学 空间几何体的结构特征及三视图与直观图(含解析)

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2021年01月02日 17:24
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2021年1月2日发(作者:钱国梁)


课时跟踪检测(三十六) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图
一抓基础,多练小题做到眼疾手快
1.某几何体的正视图和侧视图完全相同,均如图所示,则该几何体的俯视图一定不可
能是( )


解析:选D 几何体的正视图和侧视图完全一样,则几何体从正面看和侧面看的长度相
等,只有等边三角形不可能.
2.下列说法正确的是( )
A.棱柱的两个底面是全等的正多边形
B.平行于棱柱侧棱的截面是矩形
C.{直棱柱}⊆{正棱柱}
D.{正四面体}⊆{正三棱锥}
解析:选D 因为选项A中两个底面全等,但不一定是正多 边形;选项B中一般的棱柱
不能保证侧棱与底面垂直,即截面是平行四边形,但不一定是矩形;选项C中 {正棱柱}⊆{直
棱柱},故A、B、C都错;选项D中,正四面体是各条棱均相等的正三棱锥,故正确 .
3.(2019·杭州四校联考)如图所示的为一个几何体的三视图,则该几何体的直观图是
( )


解析:选A 对于A,该几何体的三视图恰好与已知图形相符,故A符合题意 ;对于B,
该几何体的正视图中,对角线是虚线,故B不符合题意;对于C,该几何体的正视图中,对< br>角线是从左上到右下的,故C不符合题意;对于D,该几何体的侧视图中,对角线是虚线,
故D不 符合题意.故选A.


1


4.(2019·台州质检) 如图,网络纸上正方形小格的边长为1,
粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体中最长棱的长度为
( )
A.62
C.8


B.63
D.9
解析:选D 由三视图还原几何体如图,该几何体为三棱锥 ,侧棱
PA
⊥底面
ABC
,底面三角形
ABC
为等腰三角形 ,且
PB
=6+32
22
=36,
PC
=6
2+35

2
=9,则该几何体中最长棱的长度为9.故选D.
5.在如 图所示的直观图中,四边形
O

A

B

C
′为菱形且边长为
2 cm,则在直角坐标系
xOy
中,四边形
ABCO< br>的形状为________,面积
为________cm.
解析:由斜二测画法的特点知该平面图形是一个长为4 cm,宽为2 cm的矩形,所以四
边形
ABCO
的面积为8 cm.
答案:矩形 8
二保高考,全练题型做到高考达标
1.(2018·台州模拟)一个简单几何体的正视图、俯 视图如图所示,则其侧视图不可能
为( )
2
2

A.正方形
C.等腰三角形


B.圆
D.直角梯形
解析:选D 该几何体是一个长方体时,其中一个侧面为正方形,A可能;该几何体是
一个横放 的圆柱时,B可能;该几何体是横放的三棱柱时,C可能,只有D不可能.
2.如图所示是水平放置三 角形的直观图,点
D
是△
ABC

BC
边中点,
A B

BC
分别与
y

轴、
x
′轴平行,则 三条线段
AB

AD

AC
中( )



2


A.最长的是
AB
,最短的是
AC

B.最长的是
AC
,最短的是
AB

C.最长的是
AB
,最短的是
AD

D.最长的是
AC
,最短的是
AD

解析:选B 由条件知 ,原平面图形中
AB

BC
,从而
AB

AD
AC
.
3.(2018·沈阳教学质量监测)如图,网格纸的各小格都是正方 形,粗实线画出的是一
个凸多面体的三视图(两个矩形,一个直角三角形),则这个几何体可能为( )

A.三棱台
C.四棱柱


B.三棱柱
D.四棱锥
解析:选B 根据三视图的法则:长对正,高平齐,宽相等,可得
几何体如图所示,这是一个三棱柱.
4. (2018·温州第八高中质检)如图,水平放置的三棱柱的侧棱长和底
边长均为2,且侧棱
A A
1
⊥平面
A
1
B
1
C
1
,正视 图是边长为2的正方形,该三
棱柱的侧视图面积为( )

A.4
C.22
B.23
D.3
解析:选B 由题可得,该几何体 的侧视图是一个长方形,其底边长是底面正三角形的
高3,高为2,所以侧视图的面积为
S=23.
5.已知四棱锥
P
­
ABCD
的三视图如图所示,则 四棱锥
P
­
ABCD
的四个侧面中面积最大的
是( )

3



A.3
C.6


B.25
D.8
解析:选C 四棱锥如图所示,取
AD
的中点
N

BC
的中点
M
,连
1

PM

PN
,则
PM
=3,
PN
=5,
S

PAD
=×4×5=25,
2
S

PAB
S

PDC
=×2×3=3,
S

PBC
=×4×3=6.
所以四个侧面中面积最大的是6.
6.(2018·台州模拟)如图所示,在正方体
ABCD
­
A
1< br>B
1
C
1
D
1
中,点
1
2
1
2
E
为棱
BB
1
的中点,若用过点
A

E

C
1
的平面截去该正方体的上半部
分,则剩余几何体的 侧视图为( )

解析:选C 取
DD
1
的中点
F,连接
AF

FC
1
,则过点
A

E

C
1
的平面即为面
AEC
1
F
,所以剩余几何体的侧视图为选项C.

7.(2019·义乌六校联考)图①是棱长为1的 正方体
ABCD
­
A
1
B
1
C
1
D
1
截去三棱锥
A
1
­
AB
1
D
1
后得到的几何体,将其绕着棱
DD
1
所在的直线逆时针旋转45°,得到如 图②所示的几何体,
该几何体的正视图为( )


4



解析:选B 由题意可知,该几何体的正视图是长方形,底面对角线
DB
在正视图中的
长为2,棱
CC
1
在正视图中为虚线,
D
1
A

B
1
A
在正视图中为实线,故该几何体的正 视图为B.
8.设有以下四个命题:
①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体;
②底面是矩形的平行六面体是长方体;
③直四棱柱是直平行六面体;
④棱台的相对侧棱延长后必交于一点.
其中真命题的序号是________.
解 析:命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确的;底面是矩形的平行六面体的
侧棱可能与底面不垂 直,故命题②是错误的;因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故
命题③是错误的;命题④由棱台的 定义知是正确的.
答案:①④
9.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm和8 cm,若两底面圆心
的连线长为12 cm,则这个圆台的母线长为________cm.
解析:如图,过点
A

AC

OB
,交
OB
于点
C
.
在Rt△
ABC
中,
AC
=12 cm,
BC
=8-3=5 (cm).

AB
=12+5=13(cm).
答案:13
10.已知正三 角形
ABC
的边长为2,那么△
ABC
的直观图△
A
B

C
′的面积为________.
解析:如图,图①、图②所示的分别是实际图形和直观图.
从图②可知,
A

B
′=
AB
=2,
22

O

C
′=
OC

12
3

2

5


C

D
′=
O

C
′sin 45°=
326
×=.
224
1166
所以
S

A

B

C


A

B
′·
C

D
′=×2×=.
2244
答案:
6

4
三上台阶,自主选做志在冲刺名校
1.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体, 该几何体的三视图如图所示,则搭成该
几何体需要的小正方体的块数是( )

A.8
C.6


B.7
D.5
解析:选C 画出直观图,共六块.

2.(2018·湖南东部六校联考)某三棱 锥的三视图如图所示,该三棱锥的四个面的面积
中,最大的面积是( )

A.43
C.47


B.83
D.8
解析:选C 设该三棱锥为
P
­
ABC
,其中
PA
⊥平面
ABC

PA
=4,则由三视图可知△
ABC
11< br>是边长为4的等边三角形,故
PB

PC
=42,所以
S
ABC
=×4×23=43,
S

PAB

S

PAC

22
1
×4×4=8,
S

PBC
=×4×
2
C.

6
42
2< br>-2=47,故四个面中面积最大的为
S

PBC
=47,选
2


3.如图,在四棱锥
P
­
ABCD
中,底面为正方 形,
PC
与底面
ABCD
垂直,
下图为该四棱锥的正视图和侧视图, 它们是腰长为6 cm 的全等的等腰直
角三角形.

(1)根据图中所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;
(2)求
PA
.
解:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,
其面积为36 cm
2
.
(2)由侧视图可求得PD

PC
2

CD
2
=6
2
+6
2
=62.
由正视图可知
AD
=6,

AD

PD

所以在Rt△
APD
中,
PA

PD
2

AD
2
= 62
2
+6
2
=63 cm.




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