怎样炖猪蹄-新概念英语第一册1

丽水市五年级下册语文期末测试卷（一）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共9题；共100分)

1. （8分） 火眼金睛，找出错字，并将正确的字写在括号里。
绚丽多采 从天而降 灯光闪烁 ________改成________
银光闪闪 穿流不息 金碧辉煌 ________ 改成________
夜幕降临 华灯高照 换然一新 ________ 改成________
2. （4分） 选词填空
喝 渴
乌鸦口________了，到处找水________。
夏天________白开水真解________。
乌 鸟
________鸦是一种不十分讨人喜欢的________，可是它很聪明。
3. （4分） 填量词。
一________线
一________米
一________饭
一________嘴
一________冷风
一________图画
4. （15分） 优秀的诗文给了我们丰富的文化营养，我们要用 心品味。我们望见庐山瀑布时，不禁感叹
“________，疑是银河落九天”；我们荡舟西湖，陶醉 于眼前的美景时，不禁吟诵“欲把西湖比西子，________”；
我们回忆起母爱，要报答母亲的恩 情时，很自然地想起唐朝诗人孟郊的《________》，“________，报得三春晖”
写出了 儿子对母亲的深情；诵读于谦《石灰吟》中“________，________”时，我们感受到了诗人在人 生道路上清
清白白做人的高尚情操。

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5. （3分） 把肯定句改成双重否定句
①这是一个阳光明媚的中午。②我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
6. （6分） 仔细观察下图，图上有谁？他们在干什么？请你发挥想象写一写。

7. （16.0分） (2019·安丘) 阅读赏析。
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那 天，妈妈就离开了人世，从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：
“啊，我的妈妈，竟 来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双 眼，撞在一位老人身上。老人并
不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉 了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈已为你留下了最珍贵
的礼物，你 应该珍惜才对！那----我怎么会不知道？孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出 生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？
孩子眼前一亮。
老人接着说 ：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了
你一双 腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？孩子陷入了深思。
老人 又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”
孩子听了老人的话，对老人说：
（1） 从文中找出一个与“逗留、停留”意思相同的词语：________。
（2） “这些，难道还不够吗？给这句话换个说法，意思保持不变。

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（3） 妈妈给孩子的礼物是________、________、________ 、________、________、________。
（4） 孩子听了老人的话后，情绪 出现了不同的变化：由“惊奇到眼前一亮”再到“陷入了沉思”，孩子的
心理也会出现变化，想一想：
①当孩子“惊奇时，他心里是怎么想的？
②当孩子“眼前一亮”时，他心里怎么想的？
③当孩子陷入沉想”时，他心里是怎么想的？
（5） 妈送给你一颗热血的心”中热血的心指的是什么？
（6） 写句子：我今天上学迟到了，妈妈也许会 语重心长地说：________；妈妈也许会严肃地说：________。
（7） 在文中结尾处的横线上写出恰当的话。
8. （14.0分） 阅读理解。
校园交响曲
转眼间，六年的小学生活已像流水一般逝去，一年级还仿佛是昨天。有人把六年小学生活比作画卷
(juǎn juàn)，有人则比作万花筒，然而，我却要把它比作一首充满活力的乐曲，其中每一个乐章 都是那么精彩，
那么令人怀念……
乐章一：球迷总动员
近日，我班的几位铁杆球迷异常激动，因为NBA季后赛已进入(决 绝)定性的阶段。当然，功力最深的球迷
当属李振了。他侃起(蓝 篮)球来，可谓是无所不通，绝对 的铁杆，使我等望尘莫及。每每下课，他们几个就聚
在一起，一起聊最近的比赛。还记得那次听说火箭队 以3∶4输给了爵士队之后，高思斌失望至极、痛哭流涕。我
本来是“两耳不闻窗外事”，但在他们的影 响下，也成了一位球迷，偶尔也发表一点儿“高论”。
乐章二：智力游戏
老师在下课前布置 了几道难题给我们。我等自然不甘示弱，立即摆开阵势苦思冥想起来。“哦，对了！”旁边
的王樊大叫起 来。我连忙回过头，听了他的思路觉得有点儿不对，便讨论起来。我俩写画一阵子后，确定他的方法
是错 误的。只好重新思考。这时，从后面缓缓而来的程越见状，也大声喊：“让本大师来为你解答。”在他装腔作势一阵子之后，终于也承认不会。我俩一齐说：“还以为你有什么高招儿呢！”不过，“三个臭皮匠，顶个诸 葛亮”，
在一番努力之后，三个臭皮匠，终于解决了问题。

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乐章三：阳光早读
早晨，随着班长的一声令下，教室里也随即(幽静 安静)下来。“把书翻到第28页。”班长(威风 威严)
地扫视了一下教室。然后，嗡嗡的早读声便 向窗外飞出。不过，这其中也会出现几个捣蛋分子。他们有的用书做屏
(pínɡ bǐnɡ)障，在 快乐地聊天儿;有的盯着窗外发呆，估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……班长
当然不想让 “一粒老鼠屎，坏了满锅汤”。便下几道命令：“小A快上位了。”“组长小B不要下位收本子！”“把
没写作业同学的名单给我！”……好一个阳光早读！
尾声
正是这样一个个精彩的乐章，组成 了我们的校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中！
（1） 画去括号内不正确的音节和字词。
（2） 题目“校园交响曲”用的是________的修辞手法，把________比作________。
（3） 联系上下文，解释词语。
望尘莫及：________
不甘示弱：________
（4） 文中引用了谚语，如“一粒老鼠屎，坏了满锅汤”，请 找出文中另外一句谚语，画上横线，并另外写一
句。
（5） 文章描写了校园生活____ ____、________、________的场面，表达了小作者________的思想感情。
9. （30分） 你在生活中有哪些观察？选一个你感兴趣的观察写下来和同学交流。

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参考答案
一、 积累运用 (共9题；共100分)

1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、

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7-3、
7-4
7-5、
7-6、
7-7、
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8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、


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