五年级下册语文20课
2019年是什么年-节日礼仪
一、看拼音写词语。
yòu zhì zōng jì
è liè shì nòng
( ) ( )
( ) ( )
Liú lián wàng fǎn
xīng luó qí bù
( ) (
)
chōng kuǎ fàn làn tǔ rǎn yāo
qǐng
( ) ( ) ( ) (
)
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结出（jiē jié）
场地（chánɡ chǎnɡ）
牲畜（xiù chù） 应和（yìnɡ
yīnɡ）
三、比一比，再组词。
侍 （ ） 渴 （
） 测（ ） 豪（ ）
待 （ ） 竭（ ）
则（ ） 毫（ ）
需 （ ） 艇（ ） 躁（
） 遥（ ）
须 （ ） 挺（ ） 噪（ ）
摇（ ）
四、画出错别字，并订正。
1.我们兴高采烈的去看少儿歌午表演。（ ）
2.一颗颗柳树净净得站着，就向一株株巨大的珊瑚。（ ）
3.爸爸代我去体育馆看兰球比赛。（ ）
4.妈妈给我买了一只元珠笔。（ ）
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注（ ） 偶尔 （ ） 安闲
（ ） 犹如 （ ）
六、补充词语
闪（ ）其（ ） （
）语连（ ） 谈（ ）风（
欲（ ）又（ ） （ ）连忘（ ）
口（ ）悬（ ）
七、把词语朋友送回家。
赞许 赞扬
1.孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（ ）。
2.黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（ ）。
照例 先例
3.我们班可没有这种（ ）。
4.鸡，乡下人家（
）总要养几只的。
八、修改病句。
1.老师布置的所有一切习题他都做完了。
2.山川、河流把朝霞染得一片通红。
3.节日里，人们得意洋洋的欢聚在一起。
4.现在我又看到那熟悉可爱的家乡和那爽朗的笑声。
）
九、按课文填空。
1.《小池》的作者是 朝的 。3、4两句是“
， 。
2.
森林的树冠就像一把把 ，不让它们直接冲刷
。树干上的 和树下的
也可以吸收一部分雨水。
3.森林的四个作用是
、 、 、
。
十、快乐读短文，轻松做练习。
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍
剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像
蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个
模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东
闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻
卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，
随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好
像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上
插簪子，身上拖绿色长裙，
美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸
被波涛卷入江中，一个
好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民
没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从
此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航
标。
多美的神女峰，多
善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为
我们指引航向哩！
1.“山巅”的“巅”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（
）
画。
2.你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
3.文中的过渡句是 ，它所起的作用是
。
4.“
”是文中的一个比喻句，这个比喻是把
比作
。
5.这篇文章第 、 、 自然段的结构相同，都采用
的结构方式，写出了三个方面的内容：一是 ，二是
，
三是 （用两个字概括）。全文通过对三峡
的描绘，反映了作者
的思想感情。
6.把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。
十二、习作。
写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历
的，也可以写听到的、看到
的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。
要求：
1.题目自 拟。
2.书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
3.有真情实感。