奈费尔提蒂-题目的英文

17 地震中的父与子
A卷 课堂教学跟踪训练
一、按提示填空。(21分)
1．课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位___ _________冒着危险，抱着坚定信念，
不顾劝阻，历尽艰辛，经过____________小 时的挖掘，终于在废墟中救出____________和
____________的故事，歌颂了伟 大的____________，赞扬了深厚的____________之情。
2．课文通过对人物 ____________、____________和____________的描写，来反映人物的思< br>想品质。
3．课文中三次出现“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这句话的作用是什么?
答案：1．父亲 38 儿子 同学 父爱 父子
2．外貌语言 动作
3．因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父
亲坚持到底不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，
通 过儿子对父亲的诺言的探信不疑，说明了对父亲多么信赖。
提示：这句话反映了父亲具有高度的责任感。
二、字词积累与运用。(32分)
1．我写的字最漂亮(看拼音，写词语)。(18分)
bào zhà fèi xū zá kāi
( ) ( ) ( )
chàn dǒu wǎ lì hùn luàn
( ) ( ) ( )
xī rì jí bù yōng bào
( ) ( ) ( )
2．写出下列词的反义词。(6分)
危险一( ) 绝望一( ) 幸福一( )
伤害一( ) 漂亮一( ) 悲痛一( )
3．我能指出下面句子的句型(只填序号)。(8分)
a.陈述句 b．反问句
c．感叹句 d．疑问句
(1)“谁愿意帮助我?”( )
(2)这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。( )
(3)“不论发生了什么，我总会跟你在一起!”( )
(4)《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )
答案：1．爆炸 废墟 砸开 颤抖 瓦砾 混乱 昔日 疾步 拥抱 提示：要认真拼滚。
2．安全 希望 痛苦 保护 丑陋 欢乐
3. (1)d (2)a (3)c (4)b
三、修枝剪叶(缩写句子)。(12分)
1．那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼，已变成一片废墟。
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2．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
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3．过路的人赶紧跑过来帮忙。
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4．在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
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答案：1．教学楼变成废墟。
2．父与子拥抱在一起。
3．人跑过来帮忙。
4.父亲冲向学校。提示：保留句子的主要内容。
四、课文片段阅读。(20分)
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，
我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1．从“不!爸爸。先让我的同学出去吧!”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格?(6
分)
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_______ __________________________________________________ ______________________
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2．用“______”画出总领全文的句子。(4分)
3.为什么说他们父子了不起?(10分)
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答案：1．一心想刻别人，把危险留给自己，舍己救人。
2．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
3．从两方面来理解：父亲一直 不停地挖掘。一直挖了38个小时。为了儿子，绝不放
弃一点希望，实现对儿子的承诺。儿子在长达38 个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水、没有
食物，只有恐惧和危险。然而只有7岁的阿曼达在这种情况下， 告诉同学们不要害怕，坚持
生的希望，当得到父亲的救援后，他首先想到的是同学们。 提示：从两个方面回答。
五、写法学习指导与运用。(15分)
课文抓住了父亲的 外貌、语言、动作进行了生动描写，突出了父亲对儿子深沉的爱。请
你也从某一方面对人物进行描写，反 映出人物的特点。
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答案：我的堂弟沈洲 平，今年五岁了。他的皮肤黑黝黝的，长得挺结实，他的额头宽宽的，
平平的，两道眉毛在接近眉梢的地 方像漩涡似的向上翘起；看上去像两只小小的鹿角。眉毛
下，两只乌黑的大眼睛显得格外有神。他的嘴巴 ，比较宽，说起话来，总是笑眯眯的，特别

惹人喜爱! 提示：描写人物的外貌。