人教版五年级语文上册第一单元课内阅读(含答案)
大学兼职-我的家乡手抄报
五年级上册课内阅读练习题(参考答案)
一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段,完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。跨、
踮、挤
2、这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书( B )。
A、感到辛苦
B、如饥似渴 C、很是无奈
3、从这两个自然段中,找出文章的中心句,写在横线上。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
4、“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话运用了( 比喻 )
的修辞手法。
“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。作者把满怀读书渴望
的“我”比作一匹饥饿的狼,写出了
“我”强烈的求知欲,对读
书的渴望。
二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段,完成以下练习。
1、照样子,写词语。
依依不舍孜孜不倦、振振有词、彬彬有礼
舒舒服服整整齐齐、干干净净、随随便便
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑(chēn chēng)
暂时(zàn zhàn)智慧(zì zhì)
3、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”对这句话的正确
理解是( B )。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体,又需要读书
来长智慧。一个是
物质粮食,一个是精神粮食,二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大,读书也能使人长大。
三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段,完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉( 陌生 ) 喜爱( 厌恶 )
2、我会按要求改写句子。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
改为陈述句:你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
(2)书是朋友。
扩句:丰富多彩的书是我最真挚的朋友。
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作一个朋友和家。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?
答:作者把喜爱的书比作“家”的理由是:读自己喜爱的书,就
是回到自己温暖而亲切的家。
四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练
习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏(赞赏) 忽略(忽视) 思考(思索)
2、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故
地。
一本你喜爱的书就是一位良师,也是让你不断进步的阶梯。
3、第7自然段中用了
表示顺序的词语“首先„然后„最后„”,
请用上这些词语写一段话。
如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把
坑填上。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书
的方式的句子写在横线上
。
首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个
故事。然后,我会
在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品
位我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还
会再
读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把
从书中学到的东西列个单子
。最后,我会想象作者是什么样的,
他会有怎样的生活经历„„
5、找出能够体现作者读书顺序的词语:(首先)、(然后)、
(还)、(最后)。
6、作者的读书方法,概括讲是:(一遍又一遍地读)