脱口秀训练-我与中国梦

初二学生如何学习




一、树立忧患意识，未雨绸缪

初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到 初三再发
现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己
的考试成绩的同时更 要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上
的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏” 。

二、严格管理时间，科学安排时间

大部分初三学生的时间真的是挤出来 的，幸运的是我们距离初三
还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与 做题的联系。很多初三同学已知条件都
读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会
一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘
新的已知。所以这点就格外的 重要，就需要我们在初二的学习之中
努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要< br>吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着
手做题。

2 、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思
路转化为得分点，主要体现在准确、完整的 推理和精确、严密的计
算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而
这些只 有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书
写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在 初二的学习中重视步
骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改
变自己的 “重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总 结。代课当中发现，
做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本

< br>子，并且都视这个本子为宝。题量诚可贵，整理效更高，建议大家
通过反复体会，主动整理。
四、偏科不要怕

偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补
“瘸腿”是多么的可怕-- 原因很简单，每科都在复习，抽出多余的
时间来补缺课当然力不从心啦!

改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成 绩却并不优秀。
这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，
但是最好把 它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能
正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推 理判断，做到深
层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌
握新的句型， 扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：
根据所 学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必
要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的 错误记下来，通过复
习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好
意思问， 结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学
习方法是做到事半功倍的前提和保证。

正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名 列前茅，初二却
掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些
都是正常的 现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见
成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只 有通过具体问题
具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非
是：学习目的 不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;
学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外 界干扰等等。找到了
自己的毛病，坚决改正，就会成功。

一、学好物理的重要性

1、物理是一门基础科学，他揭示了事物发生 和发展的客观规律，
在我们生活当中会遇到自然现象，那么这些现象是怎样发生的呢?我
们可以 应用所学的物理知识对这些现象进行解释，比如说为什么天
上能够下雨，而又什么又会下雪?冬天的时候 家里的窗户上为什么会
有雾气或是结冰?学习了物理我们就能够解释这些现象。

2、 物理学和我们的生活有着密切的联系和广泛的应用。比如说，
我们家家都用电，那么电怎么来的呢?家里 有电灯，冰箱，电视等等
电器，还有开关，插座，他们之间是怎么连接的?为什么有时候会跳
闸 呢?为什么有的电器很耗电呢?只有我们学习了物理才能了解这些
知识，并且将它运用到我们的生活中。

3、学好物理可以使我们正确并深刻的认识我们身边的事物，提
高我们的生活品质。 比如当我们要装卸货物时，我们可以利用简单
机械-斜面将货物搬到车上，这样可以省力。又比如汽车轮 胎上有花
纹可以增大摩擦，而自行车轮轴要加润滑油是为了减小摩擦，这些
都是我们利用物理知 识帮助我们提高生活质量的例子。

二、怎样学好物理

1、首先要提高学习物理的兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理 的学习。有
的同学认为物理很难，越学越觉得自己对物理失去了兴趣，这时候
要学好物理就有一 定难度了，所以我们首先要保持、提高学习物理
的兴趣。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物 理的世界。
物理学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。
把日常生活中那些 有趣的现象用物理的知识解释，慢慢就会发现物
理学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现物理的奥妙。我 们一直都
听说的一个故事，牛顿在树下，苹果落地发现了万有引力定律。翻
开久远的历史，看看 科学家们的奋斗史，看看巨人的智慧。尤其是
物理课本，那些公式不会再是枯燥的记忆，你要探求其中的 奥妙。
对于推理过程等等，你都要仔细琢磨。最后我们应该明白学习物理
并不是为了学习而学习 ，也不是为了考试而学习，它更加不是老师、
家长给我们的任务。它和我们的生活息息相关，学习它可以 解释生
活中的种种现象，它是有用的，而且离我们也并不是很遥远，对这

些现象 的分析研究，会使我们感觉物理不是书本上的条条框框，而
是生动有趣的。

2、要把理论和实际结合起来

我们学习物理知识不是为了背诵定义公式，也不是为了 做题，而
是要把它运用到实际生活中去。比如说简单机械的知识，杠杆的知
识，惯性的知识等等 ，都是和我们的生活密切相关的。学习了相关
的知识，就要学会用这些知识去解释研究生活中的各种现象 ，学以
致用。

3、要重点关注物理实验

物理是一门实验科学，我 们课本上的结论、概念、规律都是前人
通过大量实验验证的，它可以帮助我们更好的理解这些知识。这些
实验有的是需要我们亲手在课堂上做的，这要求我们认真做好，有
的是老师给我们做演示实验， 我们要认真观察实验现象，总结实验
结论，还有一些小实验是需要我们自己创造条件来做，这样我们就< br>能更加深刻的理解我们所学的知识，比如说光学部分，一根蜡烛，
一个放大镜，一张白纸板就可以 做凸透镜。

4、做好练习也是十分重要的

我们利用物理知识解释现象，解 决问题，前提是我们正确的理解
并掌握了这些知识，适当的练习可以帮助我们正确深刻地理解所学
知识概念，并起到一个检验的作用，另外练习也可以使我们了解认
识身边现象发生的原因以及它的本质 。猜你感兴趣：