怎样教学生爱学习
余年寄山水
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2021年01月02日 22:05
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怎样教学生爱学习
孙 华（大连市沙河口区实验小学）
【期刊名称】基础教育论坛（综合版）
【年(卷),期】2016(000)005
【总页数】2
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br>教育家冷冉先生在《谈“情知教学”》一文中指出：“教学的着眼点无论放在
知识上，或者放在智
力上都不是全面的”，而应当着眼于“教会学生学习”。
他对“教会学生学习”的具体阐述是“教会学生
以最好的情绪和态度，运用最
好的方法去掌握知识和发展能力”。概括地说，就是教学生爱学、会学和学
会。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：要把适应社会需要作为衡量教
育
质量的根本标准。从适应社会需要这一角度说，教会学生“爱学”是高质量
的教学，也是我们理应追求的
教学目标。怎样教学生爱学习呢？我认为可以从
三个方面加大工作力度。
第一，要让学生喜欢老师。
冷冉先生曾提出一个教学原则——“优势诱导”——利用
教育的优势去引导和
激励学生。笔者认为，用教师身上存在的让学生喜欢的东西去影响学生就是一
种“优势诱导”。理论和实践都可以证明，学生喜欢老师，就会喜欢学习老师
教他的课程。古人说的“
亲其师信其道”，就是这个道理。
什么样的教师是小学生喜欢的教师呢？日本学者冈元美作认
为：“主要是教师
的性情温和、开朗、活泼、兴趣广泛、有耐心、能和学生打成一片等，其次是
教学能力强，说话清楚、头脑聪明、知识丰富、有钻研精神、板书好等”。
冷冉先生也认为：“小学生对教师的要求，非常重视一种亲密的关系”。