中学生如何做好学习计划
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中学生如何做好学习计划
一、为什么要制订学习计划
制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排
学习时间,从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图;
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;
3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率。
二、学习计划一般包括的内容
学
习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时
计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计
划以一
个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。
学习计划一般应包括
:(1)对期(或前一阶段)学习情况
的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时
间如何安排;(4)采取哪些措施,
采用哪些方法。
三、怎样制订学习计划
1、全面分析,正确认识自己 初中生物。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、
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发展的方向,自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或
过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)
“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自
己的努力能
达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近
期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目
标可分为:(1)掌握知识
目标;(2)培养能力目标;(3)掌握
方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计
划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大
致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每
周每
天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓
重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课
程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计
划时,
一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
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计划里除了有学习
的时间外,还要有进行社会工作、为
集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成当
天
布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布
置的学习任务之后,
所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可
做两件事:和提
高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高
是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还<
br>是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易
见效果。
自由学习时间
内所取得的学习效果,对改变学习现状具
有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,
不要长时间地从事单一活动。(1)学习
和活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要
错开,相近的学习内容不要集中在一起
学习;(3)同一学科
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的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,
自觉提高时间利用效率,是每个中学习
上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重的科目,如科等;(2)心情比
较愉快,注意力比较集中,时间较完整
时,可安排比较枯燥
的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集
中的时间,可
安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样
可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:(1)
计划中的学习任务是否完成?(2)是否基
本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出
偏差,
分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我
激励、自我调整。
四、认真执行学习计划的意义和作用
1、努力实施计划,可以磨炼意志;
2、有利于良习惯的形成;
3、能有效地提高学习成绩。
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没有计划的学习活动是无法控制
的,而实施计划是比较
困难的,但实现计划之后的心情则是非常愉快的。一个遵循
学习原则,学
习劲头十足,意志顽强、方法也的同学,通过
不懈的努力,一定能获得丰硕的学习成果。
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