物理辅导：初三学生浅谈如何学好物理
唐卡艺术-固执造句
(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法
要熟练。关
于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意
思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比
值(如在匀
速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动
中)。关于基本规
律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用
到V=st、V=(vo+vt)2。前者是定义式，适用
于任何情况，后
者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本
方法，比如说研
究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一
个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个
基本之
外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记
实用的推论或论断，对帮
助解题和学好物理是非常有用的。如，
沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零<
br>时速度最大；洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保
量地做一
些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就
是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好
的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不
出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之
路。
(三)物理
过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必
然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的
画草图就
可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以
显示几何关系。 画图能够变抽
象思维为形象思维，更精确地掌
握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固
定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量
少走思。不要自
以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，
如果真出现这
种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一
致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
入门以后，
有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许
有一些自己的东西，
学得越多，自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东
西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的
地方等等都要记下来。课后还要整理笔
记，一方面是为了消化好，
另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，
还要
作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要
记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛
辛苦苦建立起来的
笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保
存。
(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作
好记号。学习资料的分类包括
练习题、试卷、实验报告等等。作
记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值
的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可
以节省不少时间。
(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，
所以要注意充分利用时间，而利用时间是
一门非常高超的艺术。
比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、
走在路
上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，
这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理
题有的比较难，
有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会
经常有几道做不
出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突
破，找到问题的答案。
(八)向别人学习
。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周
围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的
交
流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有
了好方法要告诉别人，这样别
人有了好方法也会告诉你。在学习
方面要有几个好朋友。
(九)知识结构。要重视知识结
构，要系统地掌握好知识结构，
这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小
到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
(十)数学。物理的计算要依靠数
学，对学物理来说数学太重
要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系
的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有
力的工具。
(十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力
是学习高效率的保证。要经常
参加体育活动，要会一种、二种锻
炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发
三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自
觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足
的睡眠，不能以减少睡觉
的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为
代价去
换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏，学习
也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击
。