beard是什么意思-18年春节

浅谈如何端正学生的学习态度
【摘要】我们经常评价一个学生学习态度端正，主要指他对待< br>学习具有积极性、主动性和自觉性，也就是要有我要学的心态。反
之，说一个学生学习态度不端正 ，则指他对待学习持消极、被动甚
至厌恶的情绪，也就是别人要我学而我不想学，甚至偏不要学的心态。那么如何将学生从“要我学”的消极的心态变成“我要学”的
一种积极的心态呢？
【关键词】态度 影响力 矫正 积极 激发
当今很多小学生对学习的目标并不明确，很大一 部分都认为学
习是父母给自己的任务，我只是为父母而学，还有一些学生对学习
根本就不感兴趣 、缺乏动力，厌恶学习的情绪十分严重。据我了解，
这两部分学习态度不端正的学生所占的比例非常大， 而真正是我要
学的学生只是占了小部分。那么，我们该如何引导学生改变这种不
健康的心态，把 学生“要我学”的心态变成“我要学”的一种积极
的心态呢？下面我谈谈自己的一些做法：
一、不容忽视教师的影响力
教师的行为对学生有着很大的影响力，作为教师我们应该以平等、尊重的态度对待每一个学生，改变过去教师是传授者，学生是
接受者，那种高高在上、盛气凌人 的教育观念，应把课堂交回学生，
让他们真正成为学习的主人，教师成为学生学习的合作伙伴，让学生从你的表情、手势、语言等方面感受到教师的用心良苦。这样，
一方面老师成为受学生欢迎的教师 ，为良好的教学工作奠定基础；