如何优化学生学习的方法
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实践证明,好的学习方法对于知识的掌握是十分有益的,因此教师要不
断地了
解学生的实际情况,纠正不良的学习方法。同时要指导学生不断
积累,积累学习中成功的经验;不断反思
,反思学习中失败的教训,在
反思中提升自我。
1.处理好记课堂笔记与听课的关系
课堂笔记对于学生理解知识和课后复习有重要作
用,很多学生都有记课
堂笔记的习惯,但如果把课堂的内容完整的记录下来而忽略了听课,则
得
不偿失。应该一边听课一面思考,并把重要的论点、关键的步骤、重
要的结论记录下来,记要服从于听。
2.处理好小结的内容及其条理性
总结法是十分重要的学习方法,教师应
该帮助学生正确小结。小结不同
于流水账,它是对所学知识进行分析、综合、归纳后形成的条理性的知<
br>识结构图,小结应该重点突出、结构清晰,它应该包括知识小结、问题
小结、学习方法小结,它是
所学知识的中枢。
3.要重视作业、考试中出现的错误
不重视在作业和考
试中出现的错误,这一现象在学生中更加普遍。这些
学生往往认为,由于“马虎”造成的一点小错误无关
紧要,下一次注意
一点就可以了。其实“马虎”对学生的伤害往往是致命的,对学生信心
的打击
也最大的。在考试或平时的作业中出现的常见错误,主要是计算
不准、审题不慎、方法不当、书写不规范
或心理因素等原因造成的,因
此学生应该及时总结,找出原因,避
免同一错误重复出现,要注意克服
“会而不对”、“对而不全”等问题。
综上,学习
方法应该与学生实际情况相适应,应与所学知识相适应,只
要经过教师与学生的共同努力,共同探讨,一
定会使学生掌握一整套好
的学习方法。