如何激发学生学习积极性论文
高级研修班-推波助澜
如何激发学生的学习积极性
【摘
要】基础教育课程改革的目标明确规定,新一轮课改就是
要 “ 改革课程实施过于强调接受学习、死记
硬背、机械训练的现
状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处
理信息的
能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交
流与合作的能力。”并强调在教学过程中,“教
师应尊重学生的人格,
关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引起学生主动参
与的教
育环境,激发学生的学习积极性。”可见,转变教育观念、
探究教学方法、激发学生的学习兴趣,是摆在
政治课教师教学面前
的重要任务。
【关键词】思想政治 教学 兴趣
兴趣是学生学
习的最初动力,“兴趣是最好的老师”。那么如何
在中学《思想品德》课教学过程中,激发学生的学习思
想政治的兴
趣呢,本人结合调研和教学实际谈谈自己的看法:
1.明晰事理,提高认识。大量
事实证明,一个人的兴趣爱好不
是天生俱有的,它是在后天的生活实践中逐渐形成的。鲁迅先生原
本想通过学医来医治中国人民的病痛,后来他意识到只有唤起中国
人民的民族自尊心,提高中国人的觉
悟,才能真正根治中国人的
“ 病痛 ” 。于是他弃医从文,拿起笔写了大量的惊世之作,从
此与文学结下了不解之缘,后来成为伟大的文学家。可见,需要就
是动力,需要也能带来兴趣。青少年
时期,正是身心发展,世界观、
人生观形成的重要时期,也是学习知识、提高能力、道德品质形成