如何使学生会学习
余年寄山水
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2021年01月02日 23:38
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漫谈如何使学生会学习
摘要：这是一篇漫谈性文字。从教师敬业之心入手，谈谈教师
应该思考什么，怎样自己会学习，怎样使学生会学习，并以“比喻”
手法的教学为例，重在学会学习的重
要性。
关键词：敬业；思考；会学；比喻
中图分类号：g424.1
我从教已有
十七年了，我父亲也是从教一生。几十年来，父亲
跟我说了好多话，随着时间的流逝所存无几，近年来，
我回味最多
的就是一句话，“当老师的绝不可误人子弟”。什么叫“误”或是“不
误”呢？我的
答案是：“误”就是教出来的学生是一群又一群的学
舌鹦鹉；“不误”就应该是让一批又一批离开老师的
学生们有能力
踏上社会，穿越时空，与时俱进，开拓发展。能够达到，或者坚持
不懈的力争达到
这一目标的老师就是一个敬业的老师，一个问心无
愧的人民教师。
以上所说，近乎空谈；而“空谈误国，实干兴邦”，还是回到科
学发展的思路上来吧。
我所从事的是小学教育教学工作，以语文教学为主，也兼任班
主任和其他学科教学工作。把小学、中学
、大学这三个教学阶段相
比，小学阶段的教育教学工作以方式方法为主，中学是方式方法和
知识
的深广度并重，而大学则是以知识推陈出新为重中之重——当
然，思想政治教育无论在哪个阶段都是不可
轻乎的——此种论法，
在我长期教学生涯中也是偶有耳闻的。我们暂且不说此论的对错与