部编版语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
初中学习-体验生活
部编版语文四年级下册必背内容（古诗、课文、日积月累）
1.古诗三首
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
注释
（1）新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落
的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶
却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到
黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找
不到它们了。
四时田园杂兴·其二十五
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释
（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，
（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白
，油菜花倒显得稀稀落
落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓
和蝴蝶绕
着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释
（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又
美好，那满头
白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子
，他正横卧在
溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累（14页）
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释
（1）冰：形容极度寒冷。
（2）丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
（3）犹：还，仍然。
（4）俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现
革命者面对困难坚强不
屈的美好情操。）
（5）烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）
译文：风雨把春天送归这里，飞
舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时
候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然
俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告
春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣
慰。
日积月累（32页）
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
9 短诗三首
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩
绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出
奇；
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起
，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教
练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动
在一起......
日积月累（46页）
诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
日积月累（62页）
蜂
[唐] 罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
注释
（1）山尖：山峰。
（2）尽：都。
（3）占：占其所有。
（4）甜：醇香的蜂蜜。
译文：无论是在平地，还是在那高
山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你
采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想
让谁品尝香甜？
日积月累（98页）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释
（1）敬亭山：在今安徽宣城市北。
（2）尽：没有了。
（3）孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。
（4）独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘
去。
（5）两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。
译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠
闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有
我和眼前的敬亭山了。
21
古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
注释
（1）芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。
（2）辛渐：诗人的一位朋友。
（3）寒雨：秋冬时节的冷雨。
（4）连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5）吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。
（6）平明：天亮的时候。
（7）客：指作者的好友辛渐。
（8）楚山：楚地的山
。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、
楚可以通称。
（9）孤：独自，孤单一人。
（10）洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
（11）冰心，比喻纯洁的心。
（12）玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！
朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
塞下曲
[唐] 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
注释
（1）塞下曲：古时边塞的一种军歌。
（2）月黑：没有月光。
（3）单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
（4）遁：逃走。
（5）将：率领。
（6）轻骑：轻装快速的骑兵。
（7）逐：追赶。
（8）满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，
单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带
领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
注释
（1）墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
（2）洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之
的洗砚池，池塘的水都染黑了。王冕称
他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。
（3）池头：池边。头 ：边上。
（4）淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、
浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开
的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
（5）痕：痕迹。
（6）清气:梅花的清香之气。
（7）满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地间
译文
我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
22 文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
注释：
（1）选自《晋书·车胤传》。囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是用袋子装。
（2）恭:谨慎的意思。
（3）练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是用白绢做。
（4）以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不
知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到
香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天
的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火
虫照着书本,夜以继日地学习着。
启示：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
铁杵成针
磨
针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，
曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
注释：
（1）本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（2）眉州：地名，今四川省眉山一带。
（3）世传：世世代代相传。
（4）成：完成。
（5）去：离开。
（6）逢：碰上。
（7）媪：妇女的统称。
（8）方：正在。
（9）铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
（10）欲：想要。
（11）感：被……感动。
（12）之：代词，指代老妇人在做的事。
（13）还卒业：回去完成了学业。
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白
在山中读书的时候，没有完成好自
己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨
铁棒，于是问她在干
什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
日积月累（116页）
日积月累（130页）
天行健,君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
少年不知勤学苦。老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。