汲取教训-贝多芬月光曲

2019-四年级下册语文课文小练笔word版本
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四年级下册语文课文小练笔

只是要多练习才能巩固好哦，下面是小编为大家分享有关四年级下册语文
课文小练笔，欢迎大家阅读与 学习 !
句子总汇
一、修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)
2、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们
玩得多开心啊!
(排比)
4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不
上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。(并列关系)
5、他不仅学习好，而且工作好。(递进关系)

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6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游
戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)
9、如果明天不下雨，我就去春游。(假设关系)
10、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系)
三、仿写句子
1、黄山的山 真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡
啊，陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的 山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让
你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的 石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，
绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉 戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香
四溢，沁 人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不 放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥
鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵 、可爱。)
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了
的凶恶)
四、我喜欢课文中的好词佳句
1、好词：房前屋后 天高地阔 夜明人静 此起彼落 悠然自得全神贯注
2、佳句：
1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从
土里探出头来。
2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠!
小练笔

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一、仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家
门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真
绿啊，绿得像盖 上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成
的一样;小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾， 河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾
自在嬉戏……偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。
我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍
容华贵的牡丹。牡 丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚
霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香 啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心
脾;牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄 少女，永
远那么美丽，永远那么婀娜。
二、小练笔P21库伯把车开走以后
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全
家围坐在一起，我显得非常不 解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为
什么这么不高兴?”我心有不甘地说：“父亲，您为什么 叫库伯把奔驰汽车开走
呢?我们家穷呀!”父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安< br>宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。”听了父亲的话，我想起父亲开
着奔驰汽车的严肃表 情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。
是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊!
2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我
问爸爸：“为什么让他们开走 汽车呢?”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的
是汽车，但是——”爸爸申请严肃起来，“保住的是高 尚的品德呀!”我似懂非
懂地点点头。母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵< br>的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富!”
爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据， 但我们要做到人穷志不穷，我们要
追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用， 这种精
神更可贵!”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。
爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么
开心。
3、库伯 先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸
爸很高兴，他认为这是自己一生中做的 一件很了不起的事情。我们也为爸爸感
到自豪。
几天后的一个星期日，我们全家正准备坐 车出去呼吸一下新鲜空气，突然
门铃响了：丁冬、丁冬……是谁呢?爸爸打开门一看，是一个邮差。他递 给爸爸
一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就

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送给您了。这是钥匙，请收好。另外库伯先生 要到国外去住一段时间，他说请
您给他看着房子，您全家就搬过去住吧!
我们突然都明 白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊!他怕我们不
接受，所以采取了这种形式。我们虽然不想 占他的便宜，但也不能辜负了他的
一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片 欢乐之
中。
三、P90小练笔 我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。
1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多
很多，所以，珍 惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，
还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪 费，不给自己的人生留下遗憾!
2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面 举例说明，
让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是
很宝贵 的，不能让它白白流失。
3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不热爱 生
命，抽烟、吸食毒，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。我
们一定要做到珍 惜生命，热爱生活，做许多有意义的事。
四、P130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
1、在玉泉的金鱼缸边 ，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一
个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。 游玩的人们看见了，都走
过来欣赏他的画。他们看了，纷纷议论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没< br>有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画
鱼的美感，练出这种 功夫，最少也要三四年吧!”
还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢!第二 条金鱼边
唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊!”
旁边的 小男孩说：“这位青年是神笔马良吗?他画的这么逼真，简直把一条
条小金鱼变活了呀!”跳进鱼缸溅起 的水花不就是白莲花了吗?”
围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专 注的
画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的
这种精神，努 力把自己的事情做得最好!
2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描 ，把金
鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快
地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说： “天才，简直
就是天才画家呀!”“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是