2020年部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
六哲演唱会-个人总结教师
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部编四年级下册课文必背内容
一、【必背古诗文】
四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释
（1）
（2）
）兴，读 xìng 杂兴，随兴写的诗，
）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，
油菜花倒显得稀稀落落。 白天长了，
篱笆的影子随着太阳的升高变
得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释
（1）
）新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山
县东北。
（2）
）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。
（3）
）篱落：篱笆。
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（4）
）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）
）一径深：一条小路很远很远。深，深远。
（6）
）头：树枝头。
（7）
）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。阴：树叶
茂盛浓密。
（8）
）急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。
（9）
）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）
）无处：没有地方。
（11）
）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上
花已经凋落了， 而新叶却刚刚长出， 还没有形成树阴。 儿童们奔跑着，
追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。 可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，
孩子
们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释
（1）
）清平乐（ yuè）：词牌名。
（2）
）村居：题目。
（3）
）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）
）吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的
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方言为吴音。
（5）
）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）
）翁媪（
Ǎ
o）：老翁、老妇。
（7）
）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）
）织：编织，指编织鸡笼。
（9）
）亡（ wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。
（10）
）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴
地方言，听起来温柔又美好
，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草， 二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的
是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
（【日积月累】一
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。<
br>俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释
（1）
）冰：形容极度寒冷。
（2）
）丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
（3）
）犹：还，仍然。
（4）
）俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能
14 页）
表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。）
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（5）
）烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）
译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经
是冰封雪冻最寒冷的时候， 悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
梅花虽然
俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到
百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
（【日积月累】二 32 页）
江畔独步寻花·其六
【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花， 千朵万朵鲜花把枝条都压
得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的小黄莺在
花间不断欢唱。
短诗三首
繁星（节选）
作者：冰心
繁星（七一）
这些事 ——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
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赏析：母亲的爱是伟大而慈祥的，让作者留下永不磨灭的记忆。
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星没有光 ?
哪一朵花没有香 ?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响 ?
赏析：这首诗写的是作者冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。作者
由波澜壮阔的大海想到浩瀚的宇宙， 想到自己的胸怀，
想到人类的
博大和宽广。这首运用了排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
繁星（一五九）
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
赏析：寥寥几笔，赞颂了最无私、最崇高的母亲。作者表达了对母爱
由衷的感激之情。
绿
作者 艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的
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到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿
绿得发黑、绿得出奇；
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刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起
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在天晴了的时候
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
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一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，
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溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【日积月累】三 48 页
1.诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
2.
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾
青
3.
诗是强烈感情的自然流露， 它源于宁静中回忆起来的情感。 ——
[英国]华兹华斯
【日积月累】四
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
注释
（1）
）山尖：山峰。
（2）
）尽：都。
（3）
）占：占其所有。
（4）
）甜：醇香的蜂蜜。
62 页
译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有
（精品资料）
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蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又
想让谁品尝香甜？
【日积月累】六
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释
（1）
）敬亭山：在今安徽宣城市北。
（2）
）尽：没有了。
（3）
）孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。
（4）
）独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在
98 页
的样子。孤单的云彩飘来飘去。
（5）
）两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。
译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
你看我，我看你，彼
此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
芙蓉楼送辛渐
[ 唐 ] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
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注释
（1）
）芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。
（2）
）辛渐：诗人的一位朋友。
（3）
）寒雨：秋冬时节的冷雨。
（4）
）连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5）
）吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇
江一带为三国时吴国所属。
（6）
）平明：天亮的时候。
（7）
）客：指作者的好友辛渐。
（8）
）楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚
先后统治过这里
，所以吴、楚可以通称。
（9）
）孤：独自，孤单一人。
（10）
）洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
（11）
）冰心，比喻纯洁的心。
（12）
）玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
译文：迷蒙的烟
雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁
无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然
冰心玉壶，坚守
信念！
古诗三首
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
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欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
注释
（1）
）塞下曲：古时边塞的一种军歌。
（2）
）月黑：没有月光。
（3）
）单于（ ch
Á
n yú）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
（4）
）遁：逃走。
（5）
）将：率领。
（6）
）轻骑：轻装快速的骑兵。
（7）
）逐：追赶。
（8）
）满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜
色悄悄潜逃。 正想要带领轻骑兵一路追赶， 大雪纷纷扬扬落满了身上
的弓刀。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
注释
（1）
）墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
（2）
）洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池
塘的水都染黑了。
王冕称他家有家有洗砚池， 意思是自己也像王羲之
那样勤奋。
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（3）
）池头：池边。头 ：边上。
（4）
）淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、
焦墨。这里是说
那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
（5）
）痕：痕迹。
（6）
）清气:梅花的清香之气。
（7）
）满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地
间译文
我家洗砚池边有一棵梅树，
朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染
而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之
间。
文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦 ,博学多通。家贫不常得油，夏月
,则练囊盛数十萤火
以照书，以夜继日焉。
（1）
）选自《晋书·车胤传》。囊萤 :用袋子装萤火虫 .囊:文中作动词
用,意思是用袋子装
。
（2）
）恭:谨慎的意思。
（3）
）练囊:用白色绢子做袋。练
:白绢,文中作动词用。
（4）
）以夜继日 :用夜晚接着白天 (学习)。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦 ,知识广博 ,学问精通。 (车胤)
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家境贫寒 ,不能经常得到香油
(点灯,以便在灯下读书 )。夏天的夜晚 ,(车
胤)就用白绢做成
(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本 ,夜以继日地
学习着。
启示：无论环境有多么恶劣 ,我们都要勤奋苦学 ,这样日后必有成就。
铁杵成针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过
小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰
:“欲作针。”太白感其意，还
卒业。
（1）
）本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（2）
）眉州：地名，今四川省眉山一带。
（3）
）世传：世世代代相传。
（4）
）成：完成。
（5）
）去：离开。
（6）
）逢：碰上。
（7）
）媪：妇女的统称。
（8）
）方：正在。
（9）
）铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
（10）
）欲：想要。
（11）
）感：被 感动。
（12）
）之：代词，指代老妇人在做的事。
（13）
）还卒业：回去完成了学业。
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。 世世代代相传李白在山中读书
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的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小
溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：
想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
“我
【日积月累】七 118 页
天行健，君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
【日积月累】八
少年不知勤学早，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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