如何培养学生学好小学数学基础知识
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如何培养学生学好小学数学基础知识
作者：臧庆杰
来源：《学习周报·教与学》2019年第16期
摘要：小学数学教学是学生今后学习数学的一个重要组成部分。小学数学基础知识是数学
教学过程中最基
本的材料。如何教学生掌握小学数学基础知识，是小学数学教学的重要任务之
一，它在整个数学教学过程
中起着举足轻重的作用。数学基础知识学得越牢固，数学学习的效
果就会越好。掌握一定的数学基础知识
，有助于提高学生解答一切数学问题的能力。
关键词：基础知识;培养学生;提高教学;实践能力
小学生生性活泼好动，很难静下
心来细致地学习数学，因此在小学数学的教学过程中如何
培养学生的注意力、让学生学好基础知识，一直
是让很多老师头疼的事情，这也是数学教学成
功与否的关键。基于小学生的性格特点，开展数学教学中有
效问题的创设，可以很好地调动学
生的学习积极性和对基础知识的记忆牢固性。
一、重视小学数学基础知识教学，打好学生对所学内容记忆的基础
首先要把每一个知
识的重要性告诉学生，因为有了掌握知识的好奇心，学生才有正确的学
习态度和积极向上的学习精神。对
于小学数学教学来说，由于小学生的学习主要靠老师监督着
反复操练，所以出现错误时要及时给学生纠正
，课后要求学生要认真梳理所学内容，不懂的地
方要及时想办法掌握。
其次
，在教学过程中，我们还要确定好教学目标，才可以更好地让学生学好每一堂课的基
础知识要点。教学的
进程需要学生和老师共同努力。老师可以结合自己多年的教学经验和每个
学生的实际情况为学生提供一些
学习方法，同时也要培养学生的自主学习意识。在实际的教学
过程中，学生和老师的位置都应该随着课堂
的变化而发生一定的转变。
二、注重培养学生记忆方法，提高数学基础知识的记忆效
率我们可以根据所处的环境，所
见到、所摸到的事物，联想相关联的知识点。教师在教一个数学问题时，
可以同时介绍其他几
个有关联的知识点。这种方法可以扩大学生的记忆，也可以帮助学生复习已学过的其
它知识。
同时，我们还可以把学生每一个学期学过的点进行归类、分类、整理、总结，使其条理清晰，<
br>一目了然，从而建立自己的数学基础知识系统。另外，小学数学基础知识不是靠死记硬背，而
是要
教学生理解记忆。比如：当我们教学一个数学公式时，如果硬逼学生去背，也许几天后他
就忘了;如果我
们在教学中通过推理后得出结论，这样记忆可以温故知新，并且不易忘記。
三、教师必须提高教学趣味性，激发学生的学习兴趣教师