诛仙表情包-哈利波特火焰杯

小学数学六年级毕业
试题 共8套

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小学语文毕业试卷（1）
第一部分 识字·写字（15分）
一、看拼音，写词语。（8分）
chōng jǐng pái huái tǎn lù xuán guà
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuān xiāo diān bǒ xiá ài tuī jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确的读音（在正确的读音上打√）（3分）
秦
．
国（qín qíng） 擎
．
着（qín qíng） 雕塑
．
（sù shù）
矫
．
健（jiāo jiǎo） 模拟
．
（nǐ ní） 吓煞
．
人（shā shà）
三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ） 奋不顾身（ ）
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管
2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）
A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来
第二部分 积累·阅读（70分）
一、给广告词“消毒”，恢复原貌。（4分）
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（ ） 止咳药广告词——咳不容缓（ ）
摩托车广告词：骑乐无穷——（ ） 营养液广告词——口蜜腹健（ ）
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15
二、填上合适的成语。（不重复）（8分）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师
提出的问题从不 乱说一气，总是说得 ，连老师听了也频频点头。写起作业
总是 、 ，作文更是 、 。
三、根据情境写句子。（3分）
1、有一个学生小明没有朋友，可用 这句名言来劝他。
2、小华很不珍惜时间学习，可用 这句谚语劝他。
3、面对困难，我们应该 。
四、课文填空。（7分）
1、《学会合作》是一篇 ，以“ ”为话题，课文中列举了两个具体事例：一
是 ，二是 ，这两个具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有
精神和 精神。
2、莫泊桑是 世纪 国著名作家。他的代表作有 、 等。他拜 为
师，老师的代表作有 。他们在文中表现出来的特点分别是
和 。
五、阅读。
（一）《孔子游春》（节选）（37分）
①阳光普照着大地，泗 水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给
翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大 的母亲！广袤的（ ）是她宽广的（ ），

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茂密的（ ）是她飘逸的（ ），温暖的（ ）是她明亮的（ ），和煦的（ ）是
她甜蜜的（ ）……
②孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，
它好像（ ）。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像
（ ）。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像（ ）。万物入水，必能荡涤污垢，
它好像（ ）……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从司空见惯的 流水中，老师竟能
看出如此深奥的道理！
1、孔子， 时期的 家、 家， 学派的创始人。（2分）
2、在文中括号里填写恰当的词语。（6分）
3、用“——”分别划出选文①②段的中心句。（2分）
4、选文第一段运用了______ ____、________、________等修辞方法，展现了春天的
美丽。（3分）
5、选文①②段中的省略号的作用分别是_____________、___________，你能续写几< br>句吗？
①段：_______________________________，____ ____________________……
②段：____________ __________________，__________________________……（3< br>分）
6、写出下面词语的近义词。（4分）
伴奏（ ） 广袤（ ） 飘逸（ ） 凝望（ ）
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15
哺育（ ） 荡涤（ ） 惊讶（ ） 深奥（ ）
7、读着“水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像***。”你想到了哪些成 语？请写下
来：_______________、_____________（2分）
8 、“水没有一定的形状，或方或长”指的是___________，“和顺温柔”、“***”意思是
__________，“从无惧色”意思是________________。（3分）
9、填空。（5分）
（1）读了片段，由“水穿山岩，凿石壁”想到刘愚锡《浪淘沙》中的诗 句：“九曲黄河万
里沙， ”；由“万物入水，必能荡涤污垢”想到“问渠哪得清如许？ ”；
由“水流必向下”想到“飞流直下三千尺， ”；由“水是哺育一切生灵的乳汁”想到
“随风潜入夜， ”。
（2）孔子思想的核心是： 。
10、理解句子中加点字的意思。（2分）
（1）老师遇水必
．
观。 （ ）
（2）孔子凝
．
望着泗水的绿波。 （ ）
（3）水奔流不息
．
。 （ ）
（4）水没有一定的形状，或
．
方或长。 （ ）
11、从这段话中看出，孔子心目中的“真君子”是怎样的人？（2分）

12、从这段话中你看出孔子是怎样的人？（1分）

13、孔子发表此番宏论的真正目的是（ ）。（1分）

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A、赞美水是真君子。
B、展示自己的才华。
C、想以此引导弟子们怎样做人。
14、请写几个与孔子有关的成语和两条名言。（4分）
成语： 、 、 、
名言：

（二） “成”与“功”（11分）
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不 安，巴不得一口吃成个大胖
子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成 黑色了，才有在书法上炉
火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗， 这个过程
也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸 出一朵水花，可是石头上
看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力
攀登的话， 那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干
吗？
李时珍跋山 涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著
《本草纲目》的问世；司马迁游历 各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕
不辍，才有《史记》的诞生。
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15
在走向成功的路上，既无捷径 ，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如
站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花 的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋
章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉 煌施舍给懒汉，成功又是公
平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给第一小节的空白处加上标点。（2分）
2、根据文章内容填空。（2分）
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是
的，对于奋斗者来说又是 的。
3、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）


4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2
分）

5、用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。（2分）

第三部分 口语交际·作文（35分）
一、转述（5分）
周日下午，你们的班主 任李老师因为要去无锡接从台湾回来的舅舅而不能按时到校，
他想请你转告张老师，让他代替班主任参加 晚上的班主任会议，并希望星期一把会议精神
转告给他。请问：你到校找到张老师后将怎么说？

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二、按要求习作（30分）
1、嘿，我真
2、哎，我真
3、 ，我真
要求：
① 从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇习作(可 写记实作文，也可写想像作
文)。②内容具体，感情真实。







小学语文毕业试卷（2）
一、 看拼音，写词语。（10分）
guàn gài páng bó gān hé shōu liǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
Guǎng mào zhàn lán cuī huǐ wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
jùn：严（ ） （ ）工 （ ）马 英（ ）
二、 用横线画出下面带点字的正确读音。（4分）
玉屑
．
（xuè xiè） 涨
．
溢（zhǎng zhàng） 树冠
．
（guān guàn） 锲
．
而不舍（qì qiè）
孔隙
．
（xī xì） 石笋
．
（shǔn sǔn） 颤
．
动（chàn zhàn） 悄
．
然无声（qiāo qiǎo）
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15
三、根据语境填写成语。（5分）
每年一到 ，我国北方一派 ，下大雪时是 、 。不一会，那里就成了
的世界。雪停后，太阳一出，可谓是 ，美丽极了。这时若出来走走，让人感
到 。可去年南方却因为 而遭了灾，加上气温骤降带来了冰冻，真是 。
多亏了广大解放军战士以 之势铲除了多处坚冰，才使道路畅通，从而缓解了灾情。
四、 按要求写句子。（4分）
1、写拟人句。
闹钟的指针嘀嘀答答地走着。
2、把下面句子补充完整。
长颈鹿的个子真高， 。
街上的人可真多呀， 。
3、仿写句子。
我们爱老师，你是航标，指引我们驶向知识海洋的彼岸。
我们爱 ，你是 ， 。
五、按课文内容和自己的理解填空。（5+6+4+5=20分）
1、《长江之歌》是电视系列片 的主题歌歌词。作者从 和
两个方面描写长江。古代有很多赞颂长江的诗篇，请写出两
句： ， 。
2、学完《三亚落日》，我们知道三亚位于 省，那里洋溢着 。落日景象可用
这个成语来形容。文中把夕阳分别比作 、 、

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三个美丽的形象。课文最后是这样写的：我瞪大双眼正欣赏着，突然 ，最
后 ，以一个 ，再以一个 ，向人们 。这样的落日一点
也不像唐代诗人李商隐的诗句 那样伤感，太美了。
3、《烟台的海》按 顺序写出了冬天的 ，春天的 ，夏天的 ，秋天
的 。课文最后写烟台的海是 ，是一道广阔的背景，是 。说它是“一道广
阔的背景”，是因为 。
4、《记金华的双龙洞》是我国著名作家 写的。课文按作者 的顺序写
了 、 、 、 四个景点。其中给你印象最深的是 ，因为它有 的特
点。默写一处表示作者感受的句子。
六、修改下面一段话。（共8处）（4分）
“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想 看。今天终于借到了，我非常高兴极
了。一放学，我就迫不急待地拿起书，座在坐位上读了起来。读了这 本书，我受到不少启
发。我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
七
、
阅读短文，回答问题。（23分）

（一）烟台的海（9分）
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海
域。小山似的 涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，
溅起数丈高的浪花，发出雷鸣 般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马
路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人 和外地游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏
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这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背 景拍
照留念，形成一道壮丽的风景线。
1、读了画线句子，你分别想到 和 等成语。（1分）
2、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路 中央”。从句中“数百斤重”、“十几
米远”我体会到 ；一个“掀”字让我感受到 。“竟”字应读出 的语
气。（3分）
3、画出表示“一道壮丽的风景线”的句子。这句话表明了烟台人和外地游客 。（1
分）
4、如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像 ，夏天烟台的海宛
如 ，冬天烟台的海仿佛是 ，秋天烟台的海就像 。（4分）
5、为了吸引更多的游客来观赏烟台的海，请你为它写一句广告词。（2分）



（二） （14分）
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他 的小提琴价值五千元。有些
人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音 乐爱好者蜂
拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了。那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如
痴如醉……

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一曲临终，余间袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐 器的魅力的时候，音乐家突然转身
把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位请静一下，此刻摔碎的，并不 是五千元
5、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。（2分）


八、作文。（30分）
快乐，时时刻刻围绕在你的身旁。读书能得到快乐；交友能 品尝快乐；旅游能感受
的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么要这样做，这个嘛，各位是清楚的 。现
在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多
的 美妙乐音悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、给短文加一个题目。（1分）
2、在文中找出下面词语的反义词。（1分）
低贱（ ） 四散而去（ ）
3、联系上下文解释下面的词语。（2分）
高朋满座： 蜂拥而来：
4、根据短文填空。（8分）
（1）人们“惊呆”了，是因为 ；人们“惊叹”，是因为 ；
人们“震惊”又是因为 。当演奏者再度登台演奏时，人们的心情是
（填写含有“惊”的一个词语）。人们这种心情变化可以用 、 等词语来形
容。
（2）音乐家要摔琴，是要告诉人们：对演奏者来说， 是决定演奏效果的关键；
从而教育人们，作为观众 。
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快乐；娱乐更会让快乐写在脸上……
请以“快乐”为话题写一篇文章，自拟题目，表达真情实感，不少于450字。

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小学语文毕业试卷（3）
一、看拼音写词语。(5分)
chōnɡ jǐnɡ guǒ xié táo zuì yù hán lín xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习。（10分）
1、判断题。（2分）
“ ，你怎么来得这么迟呢！”这句话前面的横线上加“啊、哇、哎呀、哈哈”中的
任意一个词都可以。 （ ）
2、选择题，在括号中填上序号。（2分）
和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思相同的是（ ）。
①走亲戚 ②奔走相告 ③走投无路 ④走味儿
3、照样子，根据情境写古诗名句。（4分）
例：朋友辞别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
中秋佳节：
儿童生活：
4、根据给定的词语意思造句。（2分）
津津有味：（形容有兴趣）
(形容有滋味)
三、根据要求，写成语。（5分）
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1、来源历史故事的：
2、出自寓言故事的：
3、含有近义词的（千言
．
万语
．
）：
4、含有反义词的（深
．
入浅
．
出）：
5、与“笔墨纸砚”结构一样的：
四、在括号里填写合适的关联词。（4分）
1、（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。
2、在国外留学的留学生要（ ），（ ）劳动。
3、（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。
4、这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。
五、根据课文内容填空。（7分）
1、烟台的海在 省。这地方的海春夏秋冬的特点分别
是 、 、
、 。课文是按 顺序写的。
2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞
向 ，飞向 。
3、“卢沟桥事变”发生在 年 月 日，故又称 事变。
六、选用恰当的修改符号改正下面一段话中的5处错误。（5分）

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开学以来，开展了以诚信教育为主提的系 列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一
书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们 的学习生活，而且增加了
我们的能力。由于活动开展得有声有色，江宁电视台还派来记者进行采访报道。
七、阅读。（11+21=32分）
（一）《孔子游春》（片断）
孔子凝 望着泗水的清波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，
它好像有德行。水没有一定的 形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水
穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教
化……由此看来，水是真君子啊！”
1、“深”在字 典中的解释有：（1）久，时间长。（2）程度高。（3）颜色重（4）距离
大。你知道“意味深长”的 “深”是什么意思吗？ 。（1分）
2、因为水 ， ， ， ，所以说水
是真君子。（4分）
3、读读画线部分，你想到了哪个成语？ 。（1分）
4、水有 志向，因为它穿山岩，凿石壁，从无惧色，水的这种品质让你想到了学过的课
文中的哪个人物？为什么？ （3分）

5、“三人行，必有我师矣。”这是孔子的名言。请再写一句孔子的名言。（2分）
（二）母 爱
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这是一个真实的 故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人
每天的用水量被严格地限定为3斤，这还 得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗
漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实
的老牛 渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车
来了，老牛以不可思议 的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车。老牛沉默地立在车
前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半 步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士
以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这 般倔强。人和牛就这样耗着，最后
造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可 老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛 背
上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血渗了出来，染红了鞭子。老牛
的凄 厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧
的司机也哭了，最后 ，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。”他从
水车上取出半盒水——3斤左右， 放在牛前面。
出人意料的是，老牛没有喝这以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似 乎
在呼唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，
伸出 舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪
水。没等主人吆喝，在 一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。

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20世纪末的一个晚上，从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的
贫穷困窘，想到了我那 至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流
下了滚滚热泪。
1、只有半 盆的3斤水在我们眼里太平常了，可是读完第一自然段文字，你一定感受到
它的“珍贵”，因为 。（2分）
2、文中写了老牛两次哞叫，你一定能听懂老牛的声音：（4分）
（1）凄厉的哞叫是在
（2）仰天长哞是在
3、文中还写了不同角色的“哭”。走进他们的内心，你一定能体会到：（8分）
（1）运水战士和司机的哭，是因为
（2）小牛眼中的泪水，是因为
（3）老牛眼中的泪水，是因为
（4）“我”流下了滚滚热泪，是因为
4、一向憨厚、忠实的老牛，这次却这般倔强，请画出表现老牛倔强的语句。（2分）
5、渴 极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了，从中你体会到什么？请写下
来。（3分）

6、读完了全文，你感动吗？我们在小学阶段也曾经学过动物之间感人的故事，请< br>你写出两篇有关的课文题目。（2分）
、
八、习作。（32分，其中书写占2分）
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人间真情无处不在，你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长 ，甚至
陌生人的情谊，也许只有短短的一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目
自拟，做到内容具体，感情真实，表达流畅。请你写一篇不少于400字的记叙文。

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语文毕业模拟试卷（4）
一、 给加点字注音，根据拼音写汉字。（10分）
脊
．
梁（ ） 酿
．
造（ ） 揣摩
．
（ ） 肆虐
．
（ ） 匀称
．
（ ）
宫què（ ） （ ）yù寒 甘chún（ ） 镶qiàn（ ） qiè（ ）意
二、 画出下面词语中的五个错别字并在括号中写出正确的字。（5分）
祟山峻岭（ ） 司空见惯（ ） 五采斑斓（ ） 再接再厉（ ）
专心致志（ ） 银妆素裹（ ） 久负胜名（ ） 滔滔不绝（ ）
三、选择题。（10分）
1、对句子中“活”字的解释不正确的一项是（ ）。
A、他冲锋的动作真猛，活像一只下山的小老虎。（逼真地）
B、王老师的座右铭是：“活到老，学到老。”（生存）
C、妈妈到银行存了一笔活期存款。（不固定）
D、做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）
2、选词填空（在横线上填写序号）。
①好习惯养成了，一辈子 。（A、享用 B、有用 C、受用）
②学习语文 （ A、目标 B、目的 C、结果）在运用，就要 （ A、养好 B、培养
C、养成）运用语文的好习惯。
③其他孩子慢慢地在石架边缘 （A、走动 B、跑动 C、移动），我看在眼里几乎晕
倒。
3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。
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15
A、听到敲门声，我和妈妈不约而同
．．．．
地跑去开门。
B、办公室的小 王整月忙个不停，连吃饭时间也要处理工作上的事情，真是日理万机
．．．．
啊！C、听证会上 ，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹
．．．．
，对答如流。
D、这些石刻狮子，千态万状，惟妙惟肖
．．．．
。
4、与“英勇的人民子弟兵从洪水中救起小江珊。”意思不一致的是（ ）。
A、谁能否认英勇的人民子弟兵没有从洪水中救起小江珊？
B、难道英勇的人民子弟兵没有从洪水中救起小江珊？
C、英勇的人民子弟兵不是没有从洪水中救起小江珊。
D、小江珊被英勇的人民子弟兵从洪水中救起。
8分）
、改革开放以来，人民生活水平不断改善。
、不知为什么今天来看足球赛的人数比上一次几乎少了一倍。
、具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会主义现代化多做工作的保障。
、据科学家统计，蜜蜂每酿造500克蜜，大约要采集50万朵花粉。
10分）
、老师对我说：“我明天到你家看看。” 改成转述句：
2、先根据课文填空，再用带点词语仿写。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如
．．
。
仿写： 。
3、他推
．
开门走
．
出去。 仿写：
四、用修改符号在原句上修改病句。（
1
2
3
4
五、按要求写句子。（
1

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4、一点风也没有，柳条低垂着。 改写拟人句：
六、古诗词填空。（8分）
，桃花流水鳜鱼肥。 ，映日荷花别样红。
儿童散学归来早， 。 人有悲欢离合， 。
，死亦为鬼雄。 纸上得来终觉浅， 。
问渠那得清如许？ 。 ，烟花三月下扬州。
七、阅读短文。（19分）
剥 豆
一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿 的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，
新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手想抓一把逗放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。”
一丝喜悦悄悄在我心里散开。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让 儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆
的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明
加快。
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小儿子的手不停，眼却 时时在两个容器间睃，见他如此的投入，我心生怜爱，学校
考试名次，够他累的了……剥豆的速度不觉间 又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆 很快剥光。一盆一碗，一大一小的不同的容器难以比较，凭常识，我知
道儿子肯定输，正想淡化结果，他 却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满
一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗， 只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争，脸上仍是那如山泉般的
清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1、对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是( )。（2分）
A、行动描写 神态描写 外貌描写 B、行动描写 心理描写 语言描写
C、心理描写 语言描写 神态描写 D、语言描写 外貌描写 行动描写
2、写出下面词语的反义词。（3分）
利索（ ） 怜爱（ ） 轻松（ ）
3、照样子写词语。（3分）
瞻前顾后：
小心翼翼：
4、画线句子“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是： （2分）

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5、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请 用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原
因。（每条不超过18个字）（4分）
（1）慢下来的原因是：
（2）快起来的原因是：
6、儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是： 和 。（（2分）
7、你喜欢文中的哪个人？说说理由。（3分）
八、作文。（30分）
请以《我有一个 》为题写一篇文章。

























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15
































小学语文毕业试卷（5）
一、积累与运用 （39分）
（一）把加点的字义序号填在括号里。（3分）
1、东张
．
西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排
2、扬
．
长避短（ ）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡 （3）发扬
4）姓
4）传播

（
（

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3、香客如流
．
（ ）（1）江河的流水（2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级
（二）成语练习。（6+4=10分）
1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言故事的成语。
良师（ ）友 狂风怒（ ） 再接再（ ） （ ）转反侧
兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ） 神机（ ）算

2、尝试着写出以下几类成语各两个。
反映人物优秀品质的成语：
AABC式成语：
带有一对反义词的成语：
形容很专心的：
（三）在下列句子的括号里填上合适的关联词语。（6分）
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。
（四）按要求修改句子。（4分）
1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公
园。
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15

4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。

（五）把正确的答案序号填在括号内。（5分）
1、李逵这一形象出自（ ）
A、《水浒传》 B、《封神演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天描写的是（ ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
３、下面哪个不是三国故事（ ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
４、下面不属于我国四大民间故事的是（ ）
A、牛郎织女 B、孟姜女 Ｃ、梁山白与祝英台 D、宝莲灯
５、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）
A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫
（六）精彩的回忆。（2+2+1+2=7分）
1、默写一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

2、选一首描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所
知的名人 名言劝告他们一下吧！

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4、选择你最喜欢的谚语、歇后语各一条写下来。

（七）认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正。 （4分）
1、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

3、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

4、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

二、阅读与思考（31%）
（一）伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要 跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那 时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫 滚烫的。娘摸着
我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞
就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信
半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾
气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 < br>这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声
了。这一夜 ，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走
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到娘跟前，chan dou地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我 不自然地笑了笑 我的泪水
夺眶而出 说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花
bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角 黄油布伞。我撑开，合上，再
撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬 头，望见了娘
那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞 伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这
把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。 我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不
了母亲和母亲对我的爱。
1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。（3
分）
( ) （ ）（ ）
2、联系上下文解释下列词语。（2分）
沉思良久： 欣喜之余：
3、将第四自然段标点符号补充完整。（3分）
4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：（2分）

5、“我偶一抬头，望 见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这
句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” 。（2分）

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（二）小 草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，
一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地， 有时左摇
右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫你心旷神话，乐而
忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风
过后，突如其来地下了 一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得
奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地 。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果
然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它 打好像骄傲地说：“你看，我
是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它 们的生命力多
么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是 的，严寒的冬天一过，小
草又生机勃勃地生长起来了。
1、把下面的词语多读几遍，体会一下它们在文中的意思，用下面词语写一段话。（4
分）
生机勃勃 心旷神怡 乐而忘返 奄奄一息



2、填空。（4分）
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文章语言生动活泼，把小草当作 来写，把春风后的小草比作 ；风雨后
的小草被折磨得 。
3、你对白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的？（2分）

4、用横线标出文中的中心句。（2分）
（三）
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深 ，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接
着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就
涌了出来。
再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。
1、用“‖”给短文分段。（2分）
2、短文是按（ ）的顺序叙述的。（1分）
3、用可“可惜”造句。（2分）

4、这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）

四、思考与表达。（30%）
题目： 笑了

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要 求：（1）谁笑了？在横线上把题目补充完整；（2）他（她）为什么笑？把事情的
经过写清楚，注意抓 住人物的语言、神态、动作等描写；（3）不少于400字。
Juàn：( )恋 试（ ） 疲
（ ） 羊（ ）


















小学语文毕业试卷（
一、积累运用。
1、看拼音写词语（8′）
dàng yàng wàng xiǎ
ng shòu xuē kāng kǎi
( ) (
) ( )
jiǎo jiàn piāo yì
ng ruò
( ) (
) ( )
2、根据拼音写同音字（4′）
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6）
)

)
(
tiě xiù
(
Líng：( )听 （ ）羊 （ ）
寒 年（ ）
3、想想学过的课文，写词语（2′）
①形容“莫泊桑”的词
语： 、
②形容“烟台的海”特点的词
语： 、
4、下列词语使你联想到什么词语，照样子写在括号里。（4′）
例：黄河（波澜壮阔）
半截蜡烛（ ） 双龙洞
（ ）
海洋 （ ） 卢沟桥
（ ）
5、填上歇后语（2′）
奶奶不喜欢看足球比赛，更不了解足球比赛的规则，真是 。
ǎ6、下面四幅对联贴贴在哪儿合适？（2′）
①学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。② 万千星斗心胸里，十二时辰手腕间。③综声绘香
绘声绘影，有水有山有物有人。④闻香下马，知味停车。

t

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饭店（ ） 书店（ ） 钟表店
（ ） 摄影店（ ）
7、选择正确的答案（8′）
①黑体字意思相同的一项是（ ）
a 弄虚作假 狐假虎威 b 穷途末路 无穷无尽
c 情不自禁 弱不禁风 d 滔滔不绝 濒临绝境
②下列成语都运用了同一种修辞手法的一组是（ ）
a 呆若木鸡 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
b 一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
c 草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
d 如虎添翼 星星之火 杯水车薪 事半功倍
③横线上应填的正确词语是（ ）
季羡林先生那种朴实平和的 ，那种宽厚仁慈的 至
今还在我心中留有 的印象。
a 品德、风度、深刻 b 品质、胸怀、深刻
C 习惯、态度、深远 d 习气、意志、深厚
④课文的作者有一组是错的，请找出来。（ ）
a 《珍珠鸟》巴金 b《夹竹桃》季羡林 C 《暮江吟》 白居易
d 《鸟的天堂》巴金 e《草原》 老舍
8、判断下面的句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（4′）
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①《如梦令》作者是李清照写的。（ ）
② “童孙未解供耕织”中的“耕”是指耕田，需要用木犁将土翻松（ ）
③ “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗是描写春天的（ ）
④我想和大家谈一谈“合作”的话题，这个句子中的双引号表示强调指出（ ）
9、根据课文内容填空。（15′）
①在1—6年级课文中，出现了许多中外名人，其中，你印象最深的（最崇拜的）
是 ，因
为
。
②杜甫生平第一首快诗的题目是 ，古代有许
多凭借事物寄予自己思想感情你能请写下一句
吗？ 。
③孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水
是 ，它好像有德行，有 ，
有 ，好像 。由水的特性，我
们还能联想到一些诗句，如李白的“ ，疑是银
河落九天”，还有朱熹的“ ？为有源头活水来。 ”
其实，《长江之歌》的有些诗句也正表现了水的特性，诗中能表现水“是哺育一切生灵的
乳汁 ，它好像有德行”的句子

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有
。
④我们爱你— 的清香， 的醇
美， 的光洁绚丽， 的天工巧
夺。
二、阅读理解。
（一）
敬爱的老师，回顾六年的历程， 我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我
们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引 领我们在知识的海洋中尽情遨游；
是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科 技小组搞发明，利
用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘， 已
把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什
么都 改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立
了榜样。在我们心目 中，您是天使，您是大树，您是海洋！
1、写出下列词语的近义词。（2′）
凝聚——（ ） 教诲——（ ）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：
（1） ；（2） ；
（3） 。（3′）
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3、“日夜操劳 ，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”
读着这句话，我不禁想起一句诗 ： 。（1′）
4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了 修
辞手法，强烈地表达学生们对母校老师 的思想感
情。请仿照这个句子，把下列句子补充完整。
在我们心中，您是 ， 您是 ，您
是 。（5′）
（二）追赶承诺（10分）
百事可乐的总裁卡尔．威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰 夫的商人
通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲完后，而且只有15
分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创 业史，讲间业成功必须遵循的原则，不知
不觉中时间已过了与杰夫约定的见面时间，显然他已忘记了与别 人和约定。
正当卡尔继续致很高地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝台上走来。那人一直< br>走到他的面前，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，北面写着：“您
和杰夫． 荷伊在下午两点半有约在先。”卡尔猛然醒悟。一边是需要分说服并且灌输百事
可乐思想的大学生们，他 们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经
传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对 大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我

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还 想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对
别人的不礼貌，我 不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂，他在外面找到 了正在等他的杰夫，向他致了
歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切，结果，原来定好 的15分钟时
间他们一直交谈了30分钟。
不论我们的目标有多么伟大，划者有多少伟大的事 业等待我们去做，我们一定要遵守
自己的承诺并且去做好它。因经经间和做人的成功秘诀中最不能缺少的 两个字就是—诚
信。
1、“滔滔不绝”在文中是形容卡尔说话的。请再写出两个形容人说话方面的成
语： 、 。（2′）
2、你认为大学生们“雷鸣般的掌声”中包含着什么？请写出两点（2′）
（1）

（2）

3、读了这个故事，你知道卡尔追赶的承诺是什么吗？请用文中的一个词语概括，这个词
是 。（1′）
4、如果卡尔真的失约了，你将怎样看待百事可乐公司和他本人？（2′）

5、请你为百事可乐公司设计一条宣传公司形象的广告语（2′）


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三、根据要求写话（2′）
明天，你就小学毕业了，请你向一位老师或一位同学写一段临别赠言。





四、习作（30′）
六 年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴、或
得意、或自豪，或遗憾， 或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？
请你以《如果，我能再做一回小学生》为 题，写一篇文章。不少于450字。

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小学语文毕业试卷（7）
一、汉语拼音练习。（9+3=12分）
1、看拼音，写词语。
pú sà há ma táng láng méi guì guàn gài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yù：驾 ( ) 牢（ ） （ ）寒 比（ ）
沐（ ） （ ）言 （ ）示 区（ ）
2、给加点字选择正确的读音。
烽
．
火（fēng fēn） 挑衅
．
（xìn xùn） 悄
．
然无声（qiāo qiǎo）
蒙
．
骗（mēng méng） 包扎
．
（zā zhā） 乘
．
虚而入（chéng chèng）
二、 成语练习。（4+4=8分）
1、填写成语中所缺的字。
明察秋（ ） 银装素（ ） 塞外边（ ） 脱（ ）而出
（ ）而不舍 同仇敌（ ） 如火如（ ） （ ）然大悟
2、同学们，此时此刻你正在考试，面对此情此景，你想到了什么成语。
准备充分： 教室非常安静：
认真答题： 碰到难题尽力思考：
三、 本学期我们从课本里认识了一些人物，请填写四字词语来表现人物的性
格特点。（5分）
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例：老奸巨猾的曹操 的关 羽 的白骨精
的孙悟空 的诸葛亮 的聂荣臻
四、 句子练习。（10分）
1、分别给下面两个句子填上合适的关联词。
A、李强（ ）能积极锻炼身体，（ ）很注意个人卫生。
B、李强（ ）能积极锻炼身体，（ ）很注意个人卫生。
2、缩写句子。
相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

3、把下列句子换一种表达方式，意思不变。
这样精彩的表演，使我赞不绝口。

4、把下列句子改成拟人句，使句子更生动些。
啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了。

5、照样子填空。
例：凶残得像豺狼一样。
笨拙得像 。 狡猾得像 。
疼痛得像 。 高兴得像 。
6、体会句子中加点词语的妙用，并把你的理解写下来。
①“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说 着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎
．．
过去了。
这句话中的“似乎”能否去掉，为什 么？

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②山坡上闪
．
出一个年满八旬的老妇人。
这句中的老妇人都八十岁了，还用一个“闪”字，这样写矛盾吗？

③读下面两个句子，体会一下带点字的意思。
吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死
．
他！”
可是吴王已经下了死
．
命令，怎么办？
五、乱文整理。（2分）
（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。
（ ）队长赶忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。
（ ）全国竞技比赛正在北京大会堂紧张地进行着。
（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。
（ ）突然，表演《车技》的小姑娘鞋子扣坏了。
六、根据课文内容填空。（23分）
1、它歪着红扑扑的脸蛋， ， 地从 身上抖落下 ，在大海
上溅出无数夺目的亮点。《三亚落日》
2、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为 ，到 ，
到 ，没有 ，才 ，船就慢慢移动。《记金华双龙洞》
3、你用甘甜的乳汁， ，你用 挽起高山大海。
你用纯洁的清流， ，你用 推动新的时代。
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4、《三打白骨精》是出自 写的古典名著《西游记》中的故事。白骨精先后变
为 、 、 来引诱唐僧师徒，都被孙悟空识破，以失败而告终，像
这样的故事还 有很多，请你写出关于孙悟空和猪八戒的故事各一个。孙悟
空： 。猪八戒： 。
5、古诗及名句积累填空。
读书破万卷， 。 ，秋收万颗子。
，斜风细雨不须归。 ，沉醉不知归路。
生当作人杰， 。
五、 综合改错。（两个病句，一处用词不当，一个错别字，一个关联词使用不当。）
（5分）
下课 了，来到操场上进行体育活动。有的锻炼身体，有的打球，有的跳皮筋……同学
们玩的很开心。这时，天 竟然暗下来，班长王华说：“虽然要下下雨了，我们赶快回教室
吧！”
六、 阅读短文。（5+7+13=25）
（一）
公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得
很有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很 不少。山上沙土呈粉红色，在别处似
乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿， 眼前一片明艳。
1、这段话出自《记金华的双龙洞》，这是一篇 ，作者是 。
2、短文中的括号里应填的关联词是

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3、联系上下文理解下列加点字的意思。
呈
．
粉红色： 或
．
浓或
．
淡：
4、“山上开满 映山红。”这句话写出了映山红的多，到处都是，如果把“山上开满了”换成一
个成语，请你把这个成语 填在横线上。 都是映山红。
（二）
众人先是发怔，后来一 听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷
了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟； 宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫
“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨 妈也撑不住，口里茶喷了探春
一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉 一揉肠子。
1、这是清代大文学家 写的 中描写 的片段。这段话中为我们展示了各种各样
笑的形态，笑中尽显各人的性格。请你把片段中作者写到的人物 一一列举出来，写在下
面。

2、请写几个表示“笑”的词语。
大笑 大笑 大笑 大笑
3、这一名著中有很多经典的故事，请你写一个故事。

（三）
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈
竟来不及给 我一件礼物。”
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一天，这 孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，
撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你
应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先， 妈妈从你出生那天起，就把整个世界
都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你
（ ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让你去（ ）世界；给了你一双手，
让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的是 ，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍
惜生活——去热爱这个世界。”
1、请给文章取个适当的题目，写在文章开头的横线上。（1分）
2、根据意思从文章中找出适当的词语。（3分）
① 语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
② 完全说出自己的心里话。 （ ）

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③ 在一个地方来回地走。 （ ）
3、根据语言环境，选择适当的词语填入文中的括号内。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
4、把文中画“ ”的句子换一种说法，意思不变。（1分）

5、认真阅读短文，填空。（3分）
孩子向老人倾诉了自己的哀伤是： ；母亲送给孩子最珍贵的礼物
是： ，读了短文，对你的启发是： 。
6、文中老人说了很多话，其中“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。
那 是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”这一句给人留下了深刻的印象，请谈谈你
对这句话的理解。 （2分）

七、 作文。（30分）
人世间永远少不了一个字，那就是“情”字。是“情”字在维系着你 、我、他。请你回忆
一下自己的生活，以《那一次，我懂得了真正的亲情》为题写一篇记叙文。要写出真 情实
感。











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小学语文毕业试卷（8）
（书写4分）
一、看拼音，写词语。（5分）
wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求，写成语。（3分）
1、一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语
有： 、 。
2、在教学楼快要倒塌的 时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩
子 ，而谭老师却永远地走了。
3、这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、积累与运用。（16分）
1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，
我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句
是： ， 。（2分）
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（1分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

3、按要求写句子。（4分）
（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）

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（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）

（3）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”
（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）

（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变。）

4、仿照例句写句子。（3分）
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？医生说：“ 。”
幸福是什么？老师说：“ 。”
幸福是什么？我说：“ 。”
5、综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，宣读了 优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了
这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动 极了，他表明自己的决心：今后一定要再
接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
6、口语交际。（3分）
课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是 为了生存和更好
地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请表明自己的观点和理由。


四、根据课文内容填空。（16分）
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1、 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无
边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2
分）
2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出
自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。（2
分）
3、《记金华的双龙洞》作者是 ，按 顺序依次写了路上的见
闻、外洞的 、孔隙的 、和内洞的 ，表达了对
的赞美。（3分）
4、“大自然 ！广袤的大地是她 ，茂盛的森林是
她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 ……”写
得真美！这里的“她”指的是 ，省略号表示 。请你再接着写一
句： 。（4分）
5、在 里，在__________里，在________ _里，看不出有什么_____________
的时候，也看不出有什么 的时候，无日 。这
句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹
桃 ，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是
____________、是___ _________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4
分）

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6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1
分）

五、阅读天地。（26分）
（一）《天游峰扫路人》片段 （9分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫 一程，歇一程，再把好山好水看
一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在 暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一
下一千八百多级。那层层叠叠的石阶， 常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却
步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去， 再一级一级扫下来……我不禁倒
抽了一口气。
1、“顶天立地”的意思是________________。这个成语写出了天游峰的 。（2
分）
2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读 ，用它的另外一个读音可以组成词
语： 。“我不禁倒抽了一口气”。是因为 。
（2分）
3、片段中的“ ”、“ ”这两个词语写出了游人爬山时吃
力的样子；“__________ _”、“______ ____”这两个词语写出了游人爬山时的畏
难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老
人 。（3分）
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4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）

（二）拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费
足以压（跨 垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁，念小学 三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖
状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。 她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满
周岁的时候拍的 。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父
亲，还给这个原本就不富裕的家 添了一大笔债（zài zhài）务。这些年，她与女儿相依
为命。她尝尽了人间冷暖。
如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其 ，
不如 。
她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（líng léng）尖刀，捅入喉
咙 ，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做
出了满满一桌子好 吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的
大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在
她眼角的泪 水。

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这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀， 然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使
劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈 ，妈妈！”
“怎么了？”她问。
“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。
“真乖……”她哽咽（yè yàn）着，说不下去了。
“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因
为（期待 等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”
“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住 女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴
里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种 液体似乎能把人烫伤，她的
脸上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。
“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭
好吗
“好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。
她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。
1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。（3分）
2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
迟疑 ：近义词（ ） 反义词（ ）
隐藏： 近义词（ ） 反义词（ ）
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3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。（2分）
心如刀绞
4、为文中画横线的句子加上标点符号。（3分）
5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是 ，她为
什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种
是 ，促使她改变决定的原因
是 。（4分）
6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。（4分）


六、习作。（30分）
那是一个令国人永远忘不了的时间：2008年5月12日下午12时 28分，四川汶川发
生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园……看着这揪 人心痛
的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会……，为了帮助灾
区重建家园，你会……
请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通 顺，
感情真挚，450字左右。 （文中不得出现真实的校名、人名）