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实训项目五：课堂训练——车辆运用指标分析与运输生产率分析

一、实习目的和意义
通过本项目实训：
1．熟悉车辆运用指标体系的各项指标，掌握主要指标的概念、计算公式及
指标之间的联系。
2．熟悉车辆生产率指标体系，明确提高车辆运输效率的途径。
3．培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

二、实习内容
课堂训练——实训题
1.某汽车运输企业二车队某年4月份的有关资料数据为：营运车辆为1 00辆，
车辆工作率90％，出车时间总数为14850小时，其中营运时间总数为9900小时，总行程为594000公里。
要求：计算该车队4月份出车时间利用系数、单车平均每日出车时间 、营运
车辆的技术速度、营运速度及平均车日行程。

2.某汽车运输公司计划某 年3月初在册营运货车150辆，平均吨位为5.2，
当月6日增加5辆营运货车，额定吨位为8吨，2 0日减少7辆额定吨位为5吨
的营运货车。
要求：计算全月营运车日、平均车数、平均总吨位、平均吨位。

3.某汽车运输公 司2006年上半年，有关的车辆运用指标如下：日历日数184
天，平均车数100辆，车辆完好率9 2％，车辆工作率85％，平均车日行程300
公里，行程利用率65％，平均吨位4吨，吨位利用率为 98%，拖运率为5％。
要求：
（1）计算该公司2004年下半年营运车日及完成的运输 周转量、单车期产量、
单车日产量、车吨日产量、车公里产量。

（2）分析企业提高车辆运输效率的途径。

4.某汽车货运公司2 005年年终统计，指标如下：日历日数365天，平均车
数60辆，平均吨位8吨，工作车日1752 0车日，平均车日行程200公里，车辆
完好率85％，载重行程2102400公里，完成周转量16 819200吨公里。若根据2006
年已签订的运输合同及运输市场预测资料，全年有30万吨的运输 任务，预计平
均运距为60公里。
要求：经过必要的计算，回答下列问题。
（1）该公司2005年单车年产量为多少吨公里？
（2）该公司2005年实载率指标为多少？
（3）若该公司2006年车辆运用效率指标与 2005年相同，预测其能不能完成
2006年的生产任务？为什么？

三、要求和注意事项
1．要求学生独立完成实训练习，按时上交。
2．灵活运用所学的理论知识，注意指标之间的相互关系，避免按照书本公式
生搬硬套。

四、考核与评价
根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩。


一，
A.出车时间利用系数=运行时间出车时间
=990014850=0.67
B.单车平均每日出车时间=出车时间营运车辆日历天数

=1485010030=4.95
C.营运车辆技术速度=总行程运行时间
=5940009900=60
D.营运速度=总行程出车时间
=59400014850=40
E.平均车日行程=营运速度平均每日出车时间
=40×4.95=198
二，
A.全月营运车日=150×5+155×14+148×11=4548
B.平均车数=总车日日历天数
=454830=151
C.平均总吨位=总车吨位日日历天数
=（150×5×5.2+155×14×8+148×11×5）30=980
D.平均吨位=平均总吨位平均车数
=980151=6.49


三，
A.营运车日=日历天数×平均车数×完好率×工作率
=184×100×92%×85%=14388.8
B.运输周转量=日历天数×工作率×平均车 日行程×行程利用率×
平均吨位×吨位利用率×平均车数（1-托运率）

=184×85%×300×65%×98%×4×100（1-5%)
=12584437.9
C.单车期产量=周转量运营车数
=12584437.9100=125844.379
D.单车日产量=工作率×平均车日行程×行程利用率×平均吨位×吨
位利用率（1-托运率）
=85%×300×65%×98%×4（1-5%）=683.94
E.车吨日产量=单车日产量平均吨位
=683.944=170.98
F.车公里产量=行程利用率×平均吨位×吨位利用率（1-托运率）
=65%×4×98%（1-5%)=2.68
G.提高营运车辆工作率，提高行程利用率，提高车辆 完好率，搞好日
常维护，减少车辆停驶率。




四，
A.单车年产量=周转量平均车数
=16819200÷60=280320
B.实载率=周转量总行程载重量
=16819200（17520×200×8）=60%

C.2006年：300000×60=18000000
2005年周转量=365×80%×200×60%×100%×8×60（1-5%)
=17704421.1
所以不能完成