汉堡包的英语单词-写作手法有哪些

转折复句和选择复句


转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一 个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用 关联词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句 的意思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)…… 但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑 娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前 一个分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致， 转折的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这 个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声 音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件 相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可 能的情况有所取舍，常用“宁可……也
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不……”“ 与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也 不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复句 强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另 一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥。 常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是……就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也 似的跑，或者
蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间 壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。 意思
是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分 句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句 组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复 句一般要用关联词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前 后两个分句的意思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、 固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
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< br>见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌 慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思，后一个
分 句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一 致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词语有 “但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有 些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。 人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分 句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种 。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也不……”“与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气 ，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服 。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的 意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的， 并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的， 非此即
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彼。常用的词语有“不是……就是……”“ 要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者
蹲在乌桕树下玩石子 。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上 跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是人总是要死的，就看怎样死 法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前
一个 分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用关联词语，可以成对使用，也可 以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
往明显相反， 转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。例 如：虽然我一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都 无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思，后 一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句 的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用 。在学校里，有些同学很
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“用功”，可是不会用思 想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说，选择复句的各 个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……”“与其……不如……”等关联 词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一 多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在后一个分句， 选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是无取舍的选 择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者… …或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是… …就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者
蹲在 乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因 为站在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是人总是要死 的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可能的选择， 没有一定
的倾向性。

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转折复 句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的 意思上去。这类
复句一般要用关联词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使 用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语 有“虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便知道是闰土，但 又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时 魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强 调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是”“可是”“ 然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很
“用功” ，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我 却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说 ，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是 有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……”“与其……不 如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭 。
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闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可 倒下去，不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的 是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种 可能性
是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许…… ”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是……就是……”“要么……要
么…… ”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者
蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了 泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳
下来罢，……要 么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为 民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转 到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用关联词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。 常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便 知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔 出城堡，可这时魔
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法已经失效。这类复句，前一个 分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折 的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词 基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自 然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件 相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可 能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……”“与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是< br>有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民 党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的 情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也 许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是……就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者
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蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间 壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。 意思
是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分 句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句 组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复 句一般要用关联词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前 后两个分句的意思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、 固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了 。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这 类复句，前一个分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关 联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这 种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名 字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
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还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分 句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种 。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也不……”“与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气 ，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服 。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的 意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的， 并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的， 非此即
彼。常用的词语有“不是……就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。 例如：孩子飞也似的跑，或者
蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因 为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我 们把困难搬掉。意思
是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这 几句中的各个分句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有 转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。 这类
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复句一般要用关联词语，可以成对使用，也 可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
往明显相反 ，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。 例如：虽然我一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋 都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思， 后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分 句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的< br>关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可 用。在学校里，有些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然 而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以 上有选择关系的分句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表 示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用 “宁可……也
不……”“与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那 副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去， 不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
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的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是 无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语 有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语 有“不是……就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者< br>蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢 ，也许是因为站在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是 人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可 能的选择，没有一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分 句不是顺着前
一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用关联 词语，可以成对使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意 思往
往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)……但是 (可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个 分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
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的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不 明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是 ”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人 世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有 两种。一种是有取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……” “与其……不如……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死， 也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复 句强调的重点在后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。 另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥 。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是……就是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞 也似的跑，或者
蹲在乌桕树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到 间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳
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下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱 而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可能的选择，没有一定
的倾向性 。

转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前
一个分句的意思 说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用关联词语，可以成对使用，也可以在后一个 分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
往明显相反，转折、强调 的意味比较重。常用的关联词语有“虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我 一
见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及， 就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然 不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词 语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里 ，有些同学很
“用功”，可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女 蛇。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系 的分句组
成。也就是说，选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
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情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有取舍的
选 择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……”“与其……不如……”等关联词语 。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍 案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在后一个分句，选择 的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复 句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或
者……”“也许……也许……”有些可能性是不相容的，非此即
彼。常用的词语有“不是……就 是……”“要么……要
么……”“是……还是……”等。例如：孩子飞也似的跑，或者
蹲在乌桕 树下玩石子。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是
因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站 在石井栏上跳
下来罢，……要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。意思
是人总是要死的， 就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利
益而死?这几句中的各个分句只表示几种可能的选择，没有 一定
的倾向性。

转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前< br>一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。这类
复句一般要用关联词语，可以成对 使用，也可以在后一个分句单
独使用。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往
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往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有 “虽
然(尽管、固然)……但是(可是、却)……”等。例如：虽然我一
见便知道是闰土，但又 不是我这记忆上的闰土了。尽管灰姑娘连
丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔
法已经失效。这类复句，前一个分句往往有让步的意思，后一个
分句顺势进行转折，重点是强调 转折的部分。单独使用关联词语
的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对
立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的
关联词语有“但”“但是”“可是”“然 而”“却”等。“基
本”这个词基本有用，但不是到处可用。在学校里，有些同学很
“用功”， 可是不会用思想。叫我名字的陌生声音自然是常有的，
然而都不是美女蛇。人世原来有人世的大书，我却 连第一行文字
还读不懂呢。 选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组
成。也就是说， 选择复句的各个分句分别说出两件或几件相关的
情况，表示要从中选择一种。选择复句有两种。一种是有 取舍的
选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也
不……”“与其……不如 ……”等关联词语。例如：那位穷人是
有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈
服。这类选择复句强调的重点在 后一个分句，选择的是后一分句
的情况，舍弃的是前一分句的内容，表达的意思很肯定。另一种
是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性
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