五年级奥数第9讲巧求表面积

玛丽莲梦兔
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2021年01月03日 12:58
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2021年1月3日发(作者:焦郁)


龙文教育学科教师辅导讲义

课 题
教学目标
重 点
难 点
【内容概述】
第9讲 巧求表面积
1、学习经典奥数题——巧求表面积。
2、灵活运用各种图形表面积计算公式,完成相关题目。
3、培养学生空间思维能力
灵活运用各种图形表面积计算公式,完成相关题目。
灵活运用各种图形表面积计算公式,完成相关题目。
表面积指的是物体几个面的总面积。
做这类题要熟练掌握基本图形的计算公式,并能寻求最简洁的方法解答问题。

【典型问题-1】
例1、 在一个棱长为5分米的正方体上放一个棱长为4分米的小正方体(右图),
求这个立体图形的表面积。


分析:
小正方体上面和大正方体的上面的和刚好是大正方体的上面。
解:
上下方向:5×5×2=50(平方分米);
侧面:5×5×4=100(平方分米),
4×4×4=64(平方分米)。
这个立体图形的表面积为: 50+100+64=214(平方分米)。
练习1、< br>下图是一个棱长为8厘米的正方体,在正方体上表面的正中,向下挖一个棱长为4厘
米的正方体小 洞,接着在小洞的底面正中向下挖一个棱长为2厘米的小正方体小洞,求得到的立体图
形的表面积。

例2、右图是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的,求它的表面积。
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分析:
如果一面一面去 数,那么虽然可以得到答案,但太麻烦,而且容易出错。仔细观察会发
现,这个立体的上面与下面、左面 与右面、前面与后面的面积分别相等。所以,这题可以转化为三视
图来解答。


解:
如下图所示,可求得表面积为

(9+7+8)×2=48(厘米)。
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练习2、
用12个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体码放成一个表面积最小的长方体.码放后得到的这个长方体的表面积是多少?

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练习3:
有一些棱长是1厘米的正方体,共1993个,要拼成一个大长 方体,问表面积是多少?






例3 一个正方体形状的木块,棱长为1米,沿着水平方向将它锯成3片,每片又
按任意尺寸锯成4条,每条 又按任意尺寸锯成5小块,共得到大大小小的长方体60块,
如下图.问这60块长方体表面积的和是多 少平方米?


分析:
原来的正方体有六个外表面,每个面的面积是1×1 =1(平方米),无论后来锯成多少
块,这六个外表面的6平方米总是被计入后来的小木块的表面积的。
每锯一刀,就会得到两个1平方米的表面,现在一共锯了:2+3+4=9(刀),一共得到18
平方米的表面。
解:
总的表面积为:6+(2+3+4)×2=24(平方米)。


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练习4、
一个正方体形状的木块,棱 长为1分米,沿着水平方向将它锯成4片,每片又按任意
尺寸锯成4条,每条又按任意尺寸锯成4小块, 共得到大大小小的长方体64块,问这64块长
方体表面积的和是多少平方米?







例4有一个棱长为5厘米的正方体木块,从它的 每个面看都有一个穿透的完全相同
的孔(见下页左上图),求这个立体图形的表面积。





分析:
由于正方体中间被穿了孔,表面积不好计算 。我们可以将这个立体图形分割开,看成由8
个棱长为2厘米的正方体和12个棱长为1厘米的立方体粘 合而成。

解:
如右上图所示,八个棱长为2厘米的正方体分别在8个顶角,12 个棱长1厘米的正方体
分别在12条棱的中间。由于每个小正方体都有2个面分别粘接两个较大正方体, 相对于不粘接,减少
了表面积4厘米
2
,所以总的表面积为
(2×2×6)×8+(1×1×6)×12-4×12=216(厘米
2
)。



练习5、
右图是由120块小立方体构成的4×5×6的立方 体,如果将其表面涂成红色,那么其
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中一面、二面三面被涂成红色的小立方体各有多少块?




提示:一个长方体有8个角、12条棱、6个面,角上的8个小立方体三面涂有红色,在棱上 而不在角上的小立方
体两面涂有红色,在面上而不在棱上的小立方体一面涂有红色,不在面上的小立方体 没有涂上红色。









练习:
1、如右图所示,由三个正方体木块粘合而成的模型,它们的棱长分别为1 米、2米、4米,要在表
面涂刷油漆,如果大正方体的下面不涂油漆,则模型涂刷油漆的面积是多少平方 米?

2.将高都是1米,底面半径分别是1.5米、1米和0.5米的三个圆柱体如右图所 示组成一个物体,
求这个物体的表面积(π取为3.14)。
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3.小明小制作时把6个棱长分别为1、2、3、4、5、6(单位:分米) 的正方体按由大到小的顺序
码放成一个宝塔,并且把重合部分用胶固定粘牢,再把所有外露的部分涂上油 漆,交给老师.所有涂
上油漆部分的面积是多少平方分米?

4.有30个棱长为 1米的正方体,在地面上摆成如右图的形式,求这个立体图形的表面积是多少
平方米?
5、右图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱形,用黑布做;帽沿部分是一个圆环,用白布做。如果帽顶
的 半径、高与帽沿的宽都是a厘米,那么哪种颜色的布用得多?



家庭作业:
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1、上图(a)中的一些积木是由16块棱长为2厘米的正方体堆成的,它的表面积是多少平方厘米?


2.一个正方体的棱长为4厘米,在它的前、后、左、右、上、下各面中心各挖去 一个棱长为1厘米
的正方体做成一种玩具,求这个玩具的表面积.如果把本题的条件“4厘米”改换为“ 3厘米”,那
么这个玩具的表面积是多少?(图(b))。


3、上图( c)中是一个表面被涂上红色的棱长为10厘米的正方体木块,如果把它沿着虚线切成8
个正方体,这些 小正方体中没有被涂上红色的所有表面的面积和是多少平方厘米?



4 、有一个棱长为5厘米的正方体木块,从它的每一个面看都有一个穿透“十字形”的孔(如左图
阴影部分 ),如果将其全部浸入黄漆后取出,晒干后,再切成棱长为1厘米的小正方体,这些小正
方体未被染上黄 漆的面积总和是多少?


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