【小学六年级奥数讲义】表面积与体积(二)

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2021年01月03日 13:53
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2021年1月3日发(作者:马浚伟)


【小学六年级奥数讲义】表面积与体积(二)
一、知识要点
解答立体图形的体积问题时,要注意以下几点:
(1)物体沉入水中,水面上升部分的体积等 于物体的体积。把物体从水中取出,水面下
降部分的体积等于物体的体积。这是物体全部浸没在水中的情 况。如果物体不全部浸在水中,
那么派开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积。
(2)把一种形状的物体变为另一种形状的物体后,形状变了,但它的体积保持不变。
(3)求一些不规则形体体积时,可以通过变形的方法求体积。
(4)求与体积相关的最大、最小值时,要大胆想象,多思考、多尝试,防止思维定。
二、精讲精练
【例题1】有大、中、小三个正方体水池,它们的内边长分别为6米、3米、2 米。把两
堆碎石分别沉在中、小水池里,两个水池水面分别升高了6厘米和4厘米。如果将这两堆碎石都沉在大水池里,大水池的水面升高多少厘米?
中、小水池升高部分是一个长方体,它的体积就 等同于碎石的体积。两个水池水面分别
升高了6厘米和4厘米,两堆碎石的体积就是3×3×0.06+ 2×2×0.04=0.7(立方米)。把它
沉到大水池里,水面升高部分的体积也就是0.7立方米, 再除以它的底面积就能求得升高了
多少厘米。
3×3×0.06+2×2×0.04=0.7(立方米)
0.7÷6的平方=7360(米)=1又1718(厘米)
答:大水池的水面升高了1又1718厘米。
练习1:
1、有大、中、小三个正方 体水池,它们的内边长分别为4米、3米、2米。把两堆碎石
分别沉没在中、小水池的水中,两个水池的 水面分别升高了4厘米和11厘米,如果将这两堆
碎石都沉没在大水池中,那么大水池水面将升高多少厘 米?


2、用直径为20厘米的圆钢,锻造成长、宽、高分别为30厘米、20厘 米、5厘米的长方
体钢板,应截取圆钢多长(精确到0.1厘米)?




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