蛇年成语-元宵节短信祝福

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小学三年级学习规划



三年级不可小视小升 初的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力
培养的起点、重点校培训班的开始，从三年级开始各个重 点校开始通
过培训班的形式筛选精英，好多孩子就会选择一些好的培训学校，提
前进行培养，并 且为考进重点校做准备。
1、计算是基础，基础要打牢：
三年级奥数课本系统的介绍了四则 运算及其巧算，关于数的计算是比
较枯燥的内容，但它同时也是学好奥数的基础，是历次竞赛或选拔比< br>赛中都必不可少的组成部分。
就我校各位老师教学经验表明，在二、三年级打下良好运算基础的 同
学，一方面使得学生今后的数学学习更加轻松，另一方面，在高年级
竞赛或选拔中往往会有相 当大的优势。
2、应用题，重中之重：
从三年级起，奥数课本中介绍了大量的奥数专题知识 ，尤其是应用题
部分，是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各
个应用题专 题学习的初期打下良好的基础。
现在许多五六年级同学奥数水平提高非常困难，就是因为他们三年级< br>的奥数专题知识掌握的不牢靠。
3、学习方法很重要：



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在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形 问题
等奥数知识，面对突然增大的奥数信息量，学生可以有意识的培养自
己复习，总结等良好的 学习习惯;
同时，三年级是学生培养自己的奥数学习方法的最好时间。在三年级
接触学习大量 奥数知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法对今
后的奥数学习有非常重要的帮助。



小学二年级的学习应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一
个长期学习的 重点，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。二
年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培养良 好的学习习惯。
新学期刚开始，用功的好时候
令父母亲束手无策的不良少年，一旦处于不同 的环境，往往会完全脱
胎换骨;一个对公司的业务感到绝望而失去工作意愿的上班人员，换
一家 公司，可能会变得令人刮目相看，积极勤快地开始工作起来。这
些例子，就经常可以听到。如果给它一个 名称，也许可以称为履历抹
消的效果吧。过去不良的印象，从自己心中消失，在新的环境里，产
生一种愿望，希望自我更新。
相同的现象，也常常发生在新学期刚开始时孩子的课业上。前一学期因为成绩低落，而完全丧失自信的孩子，在经过一段漫长的假期之后，
已经完全忘记以前讨论的印象 ，而兴致勃勃地准备开始用功了。很可

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能他们对自己这种心理状态的改变，并没有注意到。可是身为父母的
人，如果在 履历消失效果最好的新学期开始，不知道加以活用，以增
进孩子读书意愿的话，那未免太可惜了。 新学期开始时，在孩子的头脑里，暂时从能与不能的评价中解放出来，
呈现出一片白纸状态，这时， 让他们集中精神在密度较高的功课上，
就好比在干燥的沙地上注入水分一样，必然能够快速地在孩子头脑 里
储积下更多新鲜的知识。
先痛快地玩，然后好好读书目前美国有一种受到各方瞩目的开放计 划
系统(OpenPlanSystem)，实施开放式教育的学校，让孩子自动自发地
拟定游 戏与读书计划，已获得相当的成果。而从这些孩子所定的计划
顺序来看，几乎都是在一天的开始先彻底地 玩耍，然后才开始读书。
这点最能够表示孩子的心理。也就是如果有想玩的行动，那么就先让
它彻底发泄出来，等到处于玩腻了的心理状态时，再让孩子读书，那
么他就会专心定下来了。
其中也有一些孩子是整天都想玩的，然而这些孩子玩了几天之后，反
而整天读起书来。在我参观过的一所 山姆希尔学校，居然有孩子是整
年玩耍之后，第二年整年集中读书，成绩反而变好的。
许多为 了孩子不肯用功而叹息的父母，常会说出去玩以前，先把书读
好或把习题写完再去玩，反而往往得到反效 果。
好好玩耍，好好读书这句话，正是先好好玩耍，然后好好读书的意思。
功课做腻了，不妨换个科目

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常常听一些父母抱怨说：我家的孩子真没耐心，十分钟的书都读不下
去。若观察这些父母对孩子 采取什么样的态度时，往往会发现，不是
不行不行，至少要再读五分钟这种持续强制派，就是真没办法! 好吧，
休息一下再读的所谓暂时解放派。要不然，就是一面摇头叹气，一面
让孩子随心所欲的全 面投降派。
除了全面投降派，前面所提到的两派，结果也大同小异。持续强制派
结果只增加了 孩子做功课的负担感，而暂时解放法的暂时，则变成永
久。二者的下场，都是无法让孩子再回到书本上。
其实这些态度，都有一个共同的错觉，那就是孩子很容易厌烦没有耐
心，并不是对做功课本身， 而是对同一个或同种类的作业。其实每个
人对同性质的事，继续一直做，都会变得厌烦的，心理学用语称 为心
理饱和。
如果对同种作业，已经达到心理上的饱和状态时，接下来即使想继续
做 下去，也一点都不起劲。可是对于性质完全不同的东西，即使需要
颇强的紧张度，因为还未达到心理饱和 状态，因此可以产生新鲜的意
欲。这就象吃牛排吃得很饱了，可是换一道生菜沙拉，却也还吃得下。 < br>所以，同样是做功课，如果一直在做算术，确实会腻，不如换一个科
目，无论语文还是社会科，孩 子会十分愿意，而且能继续读下去。如
果父母错以为他们对做功课厌烦了，从而疏忽了孩子充分剩下的读 书
意愿，父母就白白丢弃了可以使孩子成绩提升的机会。
每一科目用功时间一次多少最佳 < br>同一个科目如果需要读五个钟头时，一天读五小时好，还是分成五天，

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每天读一小时好?
前者称为集中学习，后者称为分散学习。一般来说，以分散学习的效
果比较好。
以某 项作业的实验来看，同样的作业二十次集中做，和一天一次分为
二十天做，两相比较，每一次的作业效能 ，后者确实比前者高出百分
之三十。就像人一天要分三次吃饭一样，读书也不能一次读完，必须
插进休息时间，分好几次读，效能才能高。
这件事，从纽斯特对所学的东西能记忆多少的实验中也获得 证实。在
学习某一科目时，与其连续强记，不如休息之后再记，才不会使记忆
的内容重复搞混， 这就是有名的纽斯特法则。
考试前一夜的临时抱佛脚效率不可能高，因为一考完之后，前一夜拼
命死记的东西，会忘得一干二净，也就是这个缘故。
由此可见，在为孩子拟定学习计划时，与其以一 小时为单位，不如以
二十分钟为单位，因为效率较高，记忆也比较确实。



学习 篇：在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。
每天读书，写100字～300字的 读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次
读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培养自己的逻辑推理能< br>力。其次，可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能

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力。
实践篇：一日当家培养自己的理财能力，体验父母 当家的感受。其次，
跟同学商讨成立环保小分队，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助
读者林 ，保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心
投入学习之中。
点评：实践很重要，细节待完善
对小学生来说，制订自己的学习计划是养成好的学习习惯的基 础，吴
子昕同学在保证常规学习的基础上，能利用课余时间安排丰富多彩的
实践内容，既拓宽了 自己的知识面，又提高了阅读理解能力;一日当
家可积累独立生活的经验，提高了自己的生存技能。另一 方面，他开
始对作为一个社会公民的责任进行实践，像捐助读者林，保护母亲河
的行动。在他的 计划中注重了知识的积累和习惯的培养，并融合了科
学的方法，这是一则简单、实效的学习计划。
温馨提示：长短计划结合，留有自由时间
智力相同的两个学生有没有学习计划，学习效果是不 大相同的。合理
利用时间，就要善于定计划。制订学习计划要注意：
1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况，生活习惯来制订;
计划要全面。思想 、学习、身体是相互影响的。
2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时，不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情，想得很好，可
行动起来，寸步难行，这是目标 订得过高，计划订得过死，脱离实际
的缘故。

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3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到，所以，< br>有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排;短安
排是具体的行动计划。把一较 大的任务，分配到每周、每天去完成，
使长计划中的任务逐步得到实现。
执行学习计划三不能 ：不能把计划做得太满，留一点自由支配的时间
可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整 ，订好了就
尽量做到，免得产生惰性;学习计划不能半途而废，就像做事一样贵
在坚持。 孩子特别调皮，平时特爱玩;一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿
玩，简直玩疯了。以往每次过完 长假，返回学校了，他(她)的心还在
外飘着，压根儿就不能静下心来学习，新学期功课往往落下一大截 。
现在眼看着这学期又开学好几天了，怎么去帮他(她)尽快收心呢?最
近，不少的小学生家长 都在面临上述的难题，我们请教育专家和一些
有经验的家长，给大家支了几招。
调动学习积极性
小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，他(她)
们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，如果不注
意调节就容易出现情绪障碍，比如 不爱学习等;但因为孩子年龄毕竟
太小，他们自身难以控制和调节这些问题，所以家长的关注和帮助是< br>必不可少的。家长要注意帮助孩子调整好状态，迎接新的学习。
首先，家长可以和孩子一起去准备学习用品，整理新书、新文具，这

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样让孩子有更浓厚的学习兴趣。学大教育个性化研究院院长邓强建
议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进
步，以及发生在他(她)身 边有趣或是有意义的事情。还要给孩子提出
一些新的展望和打算，例如下学期主要参加哪个兴趣班、提高 哪些科
目成绩，树立一个新目标等。每半个月可以进行一次固定的半月谈家
庭活动，大家一起来 关心孩子的学习;此外，家长还要多调动孩子的
积极性，主动与孩子谈论新学期的变化，比如，有没有班 级调整，同
学有没有变化，新学期的老师有无变化，他(她)的同学在暑期都参加
了什么活动或 者培训班，同学们都取得了什么进步。有时间的家长，
还可以帮助孩子温故知新。
做好心理调节
与购买学习用品相比，更重要的是要为孩子投入新的学习作心理准
备， 这往往比购买有形的用品更有意义。北京巨人学校董事长尹雄建
议，刚开学的时候，家长对孩子的心理调 节可从几方面入手：一是抓
紧调整作息时间的生物钟，坚决让孩子倒时差，不能心软。苗苗今年
升读小学三年级，暑假期间，爸爸妈妈把她送回了河北农村老家，一
到农村，孩子便撒开了玩，有时夜晚 10点了，还和小伙伴在院子里
玩游戏。爷爷奶奶心疼小孙女，每天早上不到9点不忍心喊孩子起床，< br>8月下旬，苗苗回到爸爸妈妈身边，原来在家一向早起的她任凭家长
怎么叫就是睡不醒。开学好几 天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗
父母的一大心病，即便叫起来了，孩子也是精神萎靡，这让苗苗父 母
着实上火。专家认为，假期有的孩子养成了晚睡晚起的习惯，家长一

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定要帮助其迅速改成早睡早起;为完成这项目标 ，必要时家长可以采
取一些奖励措施，刚开学的几个星期，家长要多督促、多检查，培养
他们良 好的生活学习习惯，调整作息时间。二是跟孩子谈心，和孩子
分享新学期的感受，分析新学期的学习特点 。三是共同讨论孩子、家
长的学习计划，形成共同学习的家庭气氛。开学后，家长还可以多与
学 校的老师沟通，了解孩子在学校的具体情况。四是提醒孩子向同学
问候一下，给好朋友打个电话，谈谈心 ，聊聊新学年打算，也能缓解
一些紧张和不适应的情绪。此外，还要保持一定的体育运动，防止心
理疲劳。
家长支招
乐乐妈妈(乐乐今年升读小学四年级)：开学初期孩子的收心工作很重
要，有的父母不予重视，孩子的假期倦怠症延长，直接影响孩子开学
后的学习。而有的父母重视 了，孩子就能很快进入学习状态，取得好
的学习效果。我的经验是：饮食、锻炼勿忽视，父母要对孩子的 一日
三餐进行合理安排。在开学前半个月我就很注意帮助孩子收心，每天
抽出一定时间让孩子进 入学习状态，带孩子出去玩的时间也减少了很
多，这样开学后，他自然就会较快调整心态。
小 雨妈妈(小雨是小学三年级学生)：首先，帮助孩子调整自己的生活，
制定一张与学校生活同步的安排表 ，让孩子倒时差。开学第一周，作
为家长而言，不能让孩子急刹车，比如禁止看电视、听音乐，禁止阅< br>读课外书籍，而是提醒孩子，明天要早起，看电视不要太晚等。第二，

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多和孩子谈学习中的快乐，比如校园内有哪些新鲜事，同学们在假 期
中遇到哪些趣闻，让孩子向往校园生活。对于自律性较差的孩子，不
要急于指责，多和他们商 量一下，这学期该怎样做，如何提高学习成
绩。