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三年级“新时代好少年”事迹材料
xx新区xx小学3.1班 张xx
张x x同学是xx新区xx小学三年级一班的小学生，是一位个性
突出，学习勤奋，能书绘画，学习出色，尊 老爱幼，懂得感恩的新时
代好少年。
首先他个性突出，学习勤奋。他除了能按时按质完成老师 布置的
各项作业外，每天还能坚持阅读半小时以上的课外书籍，并且能认真
做好摘抄和读书记录 。早上能自觉朗读国学名著和外语书籍。虽然他
现在不是班里学习最棒的，但我坚信他会是后起之秀。只 要是老师吩
咐的任何活动他都能够积极地、一丝不苟地完成，即使遇到不会地功
课就马上请求家 长帮助，再困难也要完美无缺的达标。
其次他能书绘画，学习出色，书法是我们的国粹，他以一年级开
始也练就了一手好字，在班上经常帮老师办黑板报，能出色地完成老
师交给的每天书画任务，经 常受到老师的表扬。这也是他自信心十足
的表现。
最后一点也是最重要的一点就是他尊老爱幼 ，懂得感恩。他特别
尊敬爷爷奶奶。不允许别人说爷爷奶奶年老，因为在他心目中爷爷奶
奶永远 年轻、健壮。每天晚上都会给爸妈捶背、洗脚、感恩家人的养
育和教导。记得有一次在午托班有位一年级 的学弟发烧感冒了，他不
仅主动帮忙量体温，还能像妈妈照顾他一样的，照顾学弟，同时轻轻
地 把学弟唤醒，把体温计放入腋窝，扶着让他夹紧，五分钟后主动交
给老师。现在他都能对老幼关怀备至， 将来一定会胸怀天下。


三年级新时代好少年事迹材料

xx新区xx小学3.3班 刘xx
刘xx同学是一名品学兼优，多才多艺， 礼貌懂事，热情阳光，
全面发展的好学生。从一年级刚入学到三年级，刘xx同学具备了一
名好 少年应有的优良素质和品质，不但各科成绩优良，在生活的方方
面面也表现突出。
一、勤学好问，品学兼优
作为一名小学生，他在父母和老师的教导和指引下，树立了明确的学习目标和认真的学习态度，课前做到认真预习，课上认真听课，
紧跟老师的进度，尊重老师。课 后，不用家长催促能认真高质量完成
老师布置的作业，寒暑假也同样，各科目和德育作业都能按时优质完
成，多次获得班级和学校的表彰！养成了良好的学习习惯。在学习上
遇到困难，在家问父母，在 学校问老师或者向该更优秀的同学请教。
课余时间，他广泛阅读，热爱音乐，坚持用丰富的课外知识和雅 致的
兴趣充实自己。
二、心地善良 乐于助人
他有一颗善良阳光的心，虽然成绩优 秀，遇到困难，不但勤学好
问，也乐于帮助在学习上遇到困难的同学，遇到别的同学请教问题，
他总是毫无保留的耐心解答。他的课外书很多，他虽然爱惜，也乐意
和同学分享，互相借阅，喜欢和同学 分享读书带来的乐趣，给同学讲
他从书里看来的奇闻趣事是他的一大乐趣。所以他和同学相处也十分融洽，在午托部的时候，也因此喜得“小绅士”称号，因为文明有礼、
乐于助人老师和同学都很喜欢 他。
三、孝敬父母 尊敬长辈
刘xx同学是一个非常懂事知道感恩的好孩子，平时因为父母 工
作繁忙，他除了能料理自己的基本事务，也能够帮父母做力所能及的

家务，比 如收拾碗筷，拖地板等。不管是爸爸工作累了还是妈妈不舒
服了，他总是“小大人”般嘘寒问暖，用他自 己的方式关怀爸爸妈妈，
是一位关心和爱护亲人的好孩子。
四、爱护环境 从我做起
刘xx同学虽然仅仅是一名三年级的小学生，但是爱护环境的理
念却从不含糊，首先他从不随手扔垃圾 ，哪怕是一个小小的糖皮，纸
屑，看到别的同学扔垃圾他会主动捡起来扔到垃圾桶，以身作则。每
年的植树节，他都会栽下一棵小树，虽微不足道，也算为地球的绿色
贡献自己的一份力量。对于保护环 境，他虽然小小年纪，却能把环保
理念深植心中，他明白地球是我们人类唯一的家园，保护环境，人人< br>有责！
“毋以善小而不为”，虽然都是生活学习上的一些小事，但xx
同学善良纯朴， 内心阳光，文明有礼，乐于助人，不愧是新时代的好
少年！









小学三年级新时代好少年事迹材料