咏雪和黄琬巧对文言文翻译
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咏雪和黄琬巧对文言文翻译
【篇一：咏雪和黄琬巧对文言文翻译】
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年
正月日食。京师不见
而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，
在旁，
曰： 何不言日食之余如月之初？ 琼大惊，即以其言应诏，而
深奇爱之。
【注释】
①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不
见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】 太后 及其他。自从秦朝起，天子称 皇帝 ，皇帝的妻
子称 皇后
。
太后 （或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称 太后
），
皇帝的父亲称 太上皇 。皇帝的祖母称 太皇太后 ，皇帝的祖父叫 太
上太皇
。
太 有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫 太医 ，皇帝的老师叫 太
师
，皇帝的祖庙叫 太庙 。
【思考与练习】
1、 解释：①诏
②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏
3、选择：
琼以状闻 有以下理解，哪一项是不正确的？
①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这
情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？
1、黄琬巧对
1. ①皇帝命令;②认为与众不同
2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄
琬说的回答
3.①
4.如初升的弯月。
【篇二：咏雪和黄琬巧对文言文翻译】
黄琬巧对
黄琬
幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见
而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对
而未知所况。琬年七岁，
在旁，曰： 何不言日食之余如月之初？
琼大惊，即以其言应诏，而
深奇爱之。（选自《后汉书 黄琬传》）
【注释】①建和
：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不
见：京城里看不到那次日食的情况。
1．解释下面句子中加点的词语。
①太后诏问所食多少
诏：皇帝命令
②而深奇爱之
奇：认为与众不同
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①琼思其对而未知所况。
译文：黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清
②即以其言应诏。
译文：就按照黄琬说的回答。
3. 琼以状闻
有以下三种理解，其中不正确的一项是（①）
①黄琼因此听说了这情况。
②黄琼把这情况报告皇上。
③黄琼把这情况让皇上听到。
4.结合选文说说黄琬说的日食后的样子到底是怎样的。
答案：.如初升的弯月。
5、黄琬巧对
中黄婉的回答何不言日食之余如月之初巧在哪里？ 答
案示例：黄婉的回答巧在没拘泥于固定的思维，而
是开动脑筋，在
考虑问题时换了个全新的角度。将日食剩下的比作刚出来的月亮。
那么开始时的
日食情况就给人以想象空间。这个故事说明
人的思维不能拘泥与固定的格式，看问题要从多重
角度发掘问题、
分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考
虑问题时不妨
换个角度。
译文：
黄琬小时候就聪明。祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正
月发生日食，
京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况报告朝廷，皇太
后询问他日食的
情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道
当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：
为什么不说日食剩下的
像刚出来的月亮？
黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答皇太后，
觉得黄琬与众不同并十分喜爱他。
【篇三：咏雪和黄琬巧对文言文翻译】
阁下的问题太过于笼统，不可能给出一个准确的答案。
我是专门研究《世说新语》的，你可以参考我的博客或者百度知道
里我回答过的问题。