高中课外文言文阅读精选60篇
母鸡汤的做法-白描手法
初中课外文言文阅读训练60篇
(一)敏慧
1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏
问所食多少。
琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”
琼大惊,即以其言应诏,而
深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见:京城里看不到那<
br>次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“
皇后”。
“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太<
br>上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意
思,因
此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】
1、 解释:①诏 ②奇
2、翻译:①琼思其对而未知所况
;②即以其言应诏
3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?
①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?
2、神童庄有恭
粤中庄有恭,幼
有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,
庄直入索取。诸役以其神格非凡
,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读
书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何
难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一
字能字,一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也,因指
厅事所张画幅而命之对曰“旧画一
堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:
“即此间一局棋,便
可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防
提防。”
【注释】①粤中:今广东番禺市。②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。③神格:神条与
气质。④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。⑥火卒:军中伙夫。
【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为,先有围棋后有象棋。“象棋”
一词最早出
现在《楚辞·招魂》中,自秦汉至唐初,象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
唐时加了“炮”,到北宋
时加了“偏”、“禅”,相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初,
中国象棋才真正定型:一副象棋32
枚子,分将、士、象、兵、车、马、炮。
【思考与练习】1、解释:①署
②适 ③弈 ④对 ⑤夸
2、翻译:①诸役以其幼而忽之
;②遽诘之曰 ;③庄以实对 ;
④何难之有!
3、曹植聪慧
曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:
“汝请
人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺笔立成,可
观。太祖甚异之。
【注释】①《诗》、《论》:指《诗经》和《论语》。②赋:古代的一种文体。③太祖:
指曹操
。④论:议论。⑤邺:古地名,在今河南境内。⑥铜雀台:曹操在邺城所建的亭台。
【文化常识】 <
br>文学家曹植。曹植是曹操的儿子,字子建。他从小颖悟,从上文看,十多岁时读过的书
已相当多,
而且文章也写得不错了。因富于才学,早年曾受曹操宠爱,一度欲立为太子,于
是引起了其兄曹丕的忌恨
。曹丕称帝后,曹植更受猜忌,郁郁而死。他的诗歌多为五言,前
期少数伤口反映了社会的动乱与自己的
抱负,后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。
【思考与练习】
1、解释:①顾
②悉 ③将 ④诸 ⑤援
2、翻译:善属文 ;②奈何请人
;③太祖甚异之
3、理解:“可观”的意思是什么?
4、默写《七步诗》。
4、鲍子难客
齐田氏祖于庭,食客千人。有献鱼、雁者,田氏视之,乃吧曰:“天之于民厚矣
!殖五
谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之。有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:“不如君言。
天地万物与我并生,类也。类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生。人取可食者食之,岂天本为人生之?且蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”
【
注释】①田氏:齐国姓田的(贵族)。②祖:古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁:
毓。④非相为而生
:不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋:一种吸血的小虫。⑥囋:叮咬。
【文化常识】
食客
。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显
示实力,多的有食客三
千,少的也有数百。在食客中有的善出谋划策,有的善外交辞令,那
些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食
客。食客中凭才能大小区分等级。
【思考与练习】
1、解释:①和 ②亦
③并④类
2、翻译:①天之于民厚矣
②不如君言
③徒以小大智力而相制
3、题目“鲍子难客”中的“难”,解释为
。
5、曹绍夔捉“怪”
洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百
方禁之,终不能已。
绍夔与僧善,来问疾,僧俱以告,俄,击斋钟,罄复作声。绍夔笑曰:“明日可设盛
馔,当
为除之。”僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。夔食讫,出怀中锉,锉罄数处,
其响遂绝。僧苦问其所以,绍夔云:“此罄与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾亦愈。
【注释】①
罄:一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士:有法术的人。③斋钟:寺庙
里开饭的钟。④律合:指频率
相同。
【文言知识】
说“彼”。“彼”有两个含义:一、指“那”、“那个”。上文“击彼
此应”,意为敲
击那个,这个就呼应。成语“此起彼伏”,意为这里起来,那边下去。二、指“他”、“
他
们”。成语“知彼知己,百战不殆”,意为了解他们(对方)也了解自己,那么一百次战斗
也
不会有危险。又,“纵彼不言,吾不愧于心乎”,意为纵然他(他们)不批评,我在心里
能不感到惭愧吗
?
【思考与练习】1、解释:①已 ②善 ③俄 ④作⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具
⑧讫
2、翻译:①僧俱以告
②当为除之
③僧苦问其所以
6、杨亿巧对
寇莱公在中书。与同事戏作对子:“水底日为天上日”,未有对,而会杨大年适来白事,
因请其
对,大年应声曰:“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
【注释】①寇莱公:即寇准,北宋著名政治家
,封莱国公。②中书:即中书省。寇准时
任宰相。③杨大年:杨亿,当时的文学家。
【文化常识】
对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”
,“天”
与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”,其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词,而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词,所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行,
因为一
则“茶壶”不是连绵词,二则“茶壶”不能吃。对好“对子”,有利于日后作诗填词
中运用对偶句。如文
天祥在《过零丁洋》诗中说:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里吧零丁。”
这对偶句写得极好。对“对子”现
在还有用,如写春联、鉴赏楹联等。
【思考与练习】
1、解释:①为 ②应声
2、翻译:会杨大年适来白事
3、理解:杨大年对的对子好在哪里?
7、解缙敏对
解缙尝从游内苑。上登桥,问缙:“当作何语?”对曰:“此谓后边又高似前边。”上
大说。一
日,上谓缙曰:“卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。”缙方吟曰:“君王昨夜降金
龙。”上遽曰:“是女
儿。”即应曰:“化作嫦娥下九重。”上曰:“已死矣。”
又曰:“料是世间留不住。”上曰:“已投
之水矣。”又曰:“翻身跳入水晶宫。”上
本欲诡言以困之。既得诗,深叹其敏。
【注释】①解缙:明朝人。②内苑:御花园。③上:指明成祖朱棣。
【文言知识】
说“卿”。“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓。西周、春秋时天子及诸侯下属的高
级长官均称“卿”
,如“卿大夫”(“卿”与“大夫”)。战国时作为爵位的称谓,有上卿、
亚卿等。另外,它也是君对臣
、长辈对晚辈的称谓。上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”,
就是明成祖对解缙的称
谓,相当于“您”。“卿卿”是夫妻间的爱称,有时也用在朋友之间。
《红楼梦》第五回:“机关算尽太
聪明,反算了卿卿性命!”其中“卿卿”(即“你”)指
王熙凤,含有嘲弄之味。
【思考与练习】
1、解释:①对 ②说③方 ④遽 ⑤应 ⑥既
⑦敏
2、翻译:上本欲诡言以困之。
3、理解:“降金龙”的意思是
(二)学习
8、承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,
授诸生数百
人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。
门下生共禁,乃止。因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
【注释】①承宫:东汉人
。②琅邪:古郡名,在今山东境内。③门下生:指学舍里的学
生。④樵薪:砍柴。⑤执苦:干苦活。
【文言知识】
说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋
》经”
中的“经”,也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生,以
《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材,世称“五经”。之后,儒家学派
的人又以《
论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》(俗称“四书”)作为经典必读书。所
以后代有了“四书”、“
五经”之说。
【思考与练习】
1、解释:①孤 ②明 ③庐 ④笞
2、翻译:①猪主怪其不还,行求索
9、桓荣勤学不倦
桓荣初遭仓卒,与族人桓元
卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何
时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常,元卿
吧曰:“我农家子,岂意学之为利若是哉!”
【注释】①桓荣:东汉人。②仓卒:匆忙,此指社会动乱
。③太常:职官名称,负责祭
祀礼乐及选拔人才。
【文言知识】
说“岂”。“岂”
有两个常用义项:一、指“哪里”,表疑问。上文“岂意学之为利若
是哉”,意为哪里知道学习的好处能
像这样啊!“岂敢”即哪敢。二、指“难道”,表反诘。
如“岂吾不若人”,意为难道我不如别人?
【思考与练习】
1、解释:①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及
2、翻译:①而荣讲诵不息
②但自苦气力,何时复施用乎?
10、宋太宗学书 <
br>太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书
示著,著每
以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,
若遽称善,恐帝不复用
意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执
政时期。②听政:处理政务。③内侍:此指太监。
④规:勉励。⑤益:得益。
【文化常识】
“翰林”及“翰林院”。“翰”本指毛笔,引申为诗文。“翰林”照字面讲,是诗文高
手集中的
地方,后成了专有名词。古代在科举考试中,凡优秀者,皇帝除直接任命一部分进
士担任某种官职外,把
所有人均投入翰林院。“翰林院”实际上是个人才储备所。上文说到
王著曾为“侍书翰林”,意为他在翰
林院做“侍书”——即为皇帝起草各种文件。翰林可被
皇帝任命去外地任职,也有长期在翰林院里的,他
们的工作是草拟诏书,编撰史籍,校对文
史,为皇帝讲文论道,等等。
【思考与练习】
1、 解释:①善 ②刻意 ③临 ④或 ⑤遽 ⑥绝
2、翻译:①数遣内侍持书示著
②又以问著
③书固佳矣
3、上文“学右军书”中的“右军”是指
11、崔景偁拜师
余始识
景偁于京师,与为友,景偁以兄事余。既数岁,已而北面承贽,请为弟子。余愧
谢,不获。且曰:“偁之
从先生,非发策决科之谓也。先生不为世俗之文,又不为世俗之人,
某则愿庶几焉。
【注释】
①余:指本文作者张惠言。他是清代文学家。②北面承贽:拜师。北面,面朝
北,即向朝南坐的老师下拜
。③发策决科:科举考试中获得功名。④庶几:有希望。
【文言知识】
名词作壮语用。在汉
语中名词是不能直接用来修饰动词的,但上文“以史事余”中的“兄”,
它属名词,直接修饰动词“事”
,这“兄”就是名词作状语用(或称之名词活用为副词)。
这句话的意思是崔景偁用对待兄长的态度侍奉
我。又,《狼》:“一狼犬坐于前。”“犬坐”
要理解为像狗一样坐着,“犬”也是名词作状语用。又,
“车载之而行”,意为用车载着他
前往,“车”同样是名词作状语。
【思考与练习】
1、 解释:①既 ②弟子 ③从
2、翻译:①余愧谢,不获
②某则愿庶几焉
3、上文有四个“为”,请依次作解释:① ② ③ ④
12、为人大须学问
唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶未定,东西征讨,躬亲
戎事,不暇读
书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子,政教之道,共在
书内。古人云‘不学业,墙面,莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事,大觉非也。”
【注
释】①大须学问:很应该学习与求问。②君臣父子:指君臣父子之间的相处原则。
③墙面:面对墙壁(一
无所知)。④莅事惟烦:处理事情只会麻烦。
【文化常识】
“朕”及其他。皇帝自称,除了
用“予”、“吾”等外,也有专用代词——“朕”。上
文的“朕”,是唐太宗自称。诸侯王自称,除了“
予”、“吾”等外,也有专用代词——“孤”、
“寡人”。皇帝对臣子称“卿”。臣子称皇帝为“上”、
“皇上”、“皇帝”、“陛下”、
“天子”等。封建社会是等级森严的社会,在称谓上有明确的规定。
【思考与练习】
1、解释:①向 ②暇 ③比 ④四海
2、翻译:①躬亲戎事 ②不徒言也
③却思少小时行事,大觉非也
3、唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答。
13、读书五失
清袁文清尝云:“予少时读书有五失:泛观而无所择,其失博而寡要;好古人
言行,意
常退缩而不敢望,其失懦而无立;纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”
【注释】①纂录:摘录。
【文言知识】
句末语气词常表达各种感情,有时表疑问,
有时表感叹,有时表警告,有时表呼吁。常
见的句末语气词如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”
、“夫”等。一般情况下用一
个语气词,有时却两个甚至三个连用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“
焉者也”,是三
个语气词连用,其实只表达一个“了”的意思。又“人已去焉矣”,“焉矣”也只是“了
”
的意思。又“室中无人也矣”,“也矣”同样只表示“了”。
【思考与练习】
1、解释:①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄
2、理解:①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为
③“未能蓄其本”中的“本”,
是指
14、颜回好学
颜回年二十九,发尽白,蚤死
。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:
“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好
学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则
亡。”
【注释】①蚤:同“早”。②鲁哀公:鲁国国君。
【启发与借鉴】
不迁怒,不贰过
。在三千弟子中,孔子最喜欢的学生是颜回,不仅因为他好学不倦,始
终努力实践孔子的理想,还因为他
有“有迁怒,不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己
的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯
错误。人难免要犯错误,但决不能重复犯错
误。比如说谎骗了父母或老师,但经指出后就要坚决改正,决
不能再犯。如果再犯,就是“贰
过”,就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头,结果耽误了功课,学习
成绩下降。这种情
况发生后一定要吸取教训,以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要
做到“不贰过”,首
先要总结教训,其次要有改正错误的决心。没有这两点,错误会一犯再犯。
【思考与练习】
1、解释:①恸 ②对 ③亡
2、翻译:①门人益亲
②弟子孰为好学?
(三)仁爱
15、张孝基仁爱
许昌士人张孝基,娶同里富人女
。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财
付孝基孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝
基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答
曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝
基怪之,复谓曰:“汝能管
库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎》?又甚幸也。”孝基使管库
。其子颇驯谨,
无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
【
注释】①许昌:古地名,在今河南境内。②如礼:按规定礼节。③就:本义为“接近”,
此指“得到”。
④驯谨:顺从而谨慎。
【文言知识】
说“故”。“故”是个多义词。一、指“旧”,与“新
”相对。上文“不复有故态”,
意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”,即原先住过的屋子。二、指“老
朋友”。李白诗“故
人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”。三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》:“
吾视其
辙乱,望其旗靡,故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。
【思考与练习】
1、解释:①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇
⑦徐
2、翻译:①其子丐于途
②遂以其父所委财产归之
3、成语“就地取材”中“就”,解释为 ;这个成语的意思是
16、陈实与“梁上君子”
陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁
上。实阴见之,乃起
整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性
,遂至
于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩
头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二
匹。自是一
县无复盗者。
【注释】①归:承认
【文言知识】
盗与贼。现代汉语中,盗指强盗
,贼指小偷,而文言中恰恰与此相反:盗多指小偷,贼
多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的
两个“盗”,均指小偷;“无复盗者”中
的“盗”指偷窃。
【思考与练习】
1、解释:①栖 ②阴 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省
⑨一
2、翻译:①时岁饥民馁 ②正色训之
3、理解:“梁上君子”现已成成语。它是指
17、赵简子元日放生
邯郸之民,以
正月元旦献鸠于简子。简子大悦,厚赏之。客问其故,简子曰:“正旦放
生,示有恩也。”客曰:“民知
君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民
勿捕。捕而放之,恩过不相补矣。”简子曰:
“然。”
【注释】①邯郸:晋国的都城,今河北邯郸市。②正月元旦:即农历正月初一。③简子:即赵简子,晋国权臣。
【文言知识】
词类的活用。上文“君如欲生之”中的“生”,为
动词,解释为“活命”,但若把整个
句子理解为“您如果想活命它们”就不通了,因为“生”在这句话中
要作“使动词”用,即
“使„„生(活命)”,句意为“您如果想使它们活命”就正确了。又如“人欲死
之”,应
理解为“人们想要使他死。”这是词类的一种活用方法。
【思考与练习】
1、解释:①以 ②竞 ③然
2、翻译:①示有恩也
②恩过不相补矣
3、理解:“死者众矣”前省略了主语
4、上文有“不若禁民勿捕”,其中
“禁”解释为“禁止”,那么成语“弱不禁风”中
“禁”解释为什么呢?
18、邓攸弃儿保侄
邓攸,晋人也,有弟早亡,惟有一儿,曰遗民。时值动乱,胡人入侵京师,掠牛马。邓<
br>攸挈妻子亡。食尽,贼又迫,谓妻曰:“吾弟早亡,但有遗民,今担两儿,尽死。莫若弃己
儿,怀
遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰:“毋哭,吾辈尚壮,日后当有儿。”妻从之。
【注释】:①胡人:匈奴人。②京师:京城。③挈:带着。④毋:不要。
【文言知识】 “涕”及其他。“涕”现代汉语作“鼻涕”解释,而在文言中指“泪”,而“鼻涕”在
文言中则用“
泗”表示。上文“妻涕如雨”,意为妻子的眼泪像雨一样掉下。这就是古今词
义的不同。又,上文“怀遗
民走”中的“走”,不是慢步而行,而是“奔”,这又是古今词
义不同。成语“走马看花”中的“走”,
是指“奔跑”,骑在奔跑的马上看花,那花当然看
不清楚李,所以它用来形容大略地观察一下。又,上文
说到“挈妻子亡”,其中“妻子”是
指“妻”与“子”。这又是古今词义不同的一例。
【思考与练习】
1、解释:①惟 ②值 ③迫 ④但 ⑤担
⑥莫若 ⑦从
2、翻译:①怀遗民走 ②吾辈尚壮
3、比较:上文有三个“亡”,依次分别解释为:① ② ③
19、张之万之马
张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,
公不许
。固请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘,遂
为掀下。连易数人,
皆掀坠。此乃劣马,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,
驯良如故。盖此马愿从主也。
【注释】①尚书:职官名称。
【文言知识】
说“比”。“比”是个多义词。一、指
“比较”。二、指“等到”。上文“比公乘之,
驯良如故”,意为等到张尚书骑上去,那马温顺善良得跟
早先一样。三、指“并列”、“靠
近”。成语有“鳞次栉比”。又,王勃诗“天涯若比邻”。
【思考与练习】
1、解释:①畜 ②遣 ③固 ④未几 ⑤询
⑥盖
2、翻译:①之万怪之 ②方乘,遂为掀下
③连易数人
20、王安石辞妾
王荆公知制诰,吴夫人为买一妾,荆公见之,曰:“何物也?
”女子曰:“夫人令执事
左右。”安石曰:“汝谁氏?”
曰:“妾之夫为军大将,部米运失舟
,家资尽没犹不足,又卖妾以偿。”公愀然曰:“夫
人用钱几何得汝?”曰:“九十”公呼其夫,令为夫
妇如实,尽以钱赐之。
【注释】①王荆公:即王安石,因封荆国公,故又称王荆公。②知制诰:职官名
称,掌
握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏:你是谁家的。④军大将:指军中官员。⑤部米运:指监
督运米。
【文言知识】
说“物”。“物”指事物,古今相同。但它又指“人”,这是要特
别注意的。上文“何
物也”,不能理解为“什么东西”,鸸问“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“
物故”
均指人死;“物论”、“物议”均指遭人议论;“物望”即众望,如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”,即“待人”;小说中的“人物”即人。
【思考与练习】
1、解释:①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译:①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足 ③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”:①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指
;②“妾
之夫为军大将”中的“妾”是指
4、理解:这则故事说明王安石
21、宋仁宗忍饿
宋仁宗一日晨兴,语近臣曰:“昨夕因不寐而甚饥,思食烧羊。”侍臣曰:
“何不降旨
取索?”仁宗曰:“比闻禁中每有索取,外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀,以备非时供应。
则岁月之久,害物多矣。岂不可忍一夕之馁,而启无穷之杀也。”
【注释】①外面遂以为例:指官外的人便以此为例,天天要宰羊,以备皇上享用。
【文化常识】
“旨”及其他。皇帝的专用词语。封建社会是一个等级极为森严的社会,不仅不
种种礼
仪区分尊卑高下,连用词也有讲究。上文所说的“降旨”,意为下命令,这只有皇帝可用。
其他近义的还有“诏”、“敕”、“制”等。“朕”是皇帝自称;“御”是皇帝使用的东西,
<
br>“御膳”、“御笔”、“御花园”等;“幸”指皇帝到某地去;“玺”是皇帝的图章;“陵”
是皇
帝的坟墓。
【思考与练习】
1、解释:①兴 ②寐 ③禁中 ④诚 ⑤逐
⑥馁
2、翻译:而启无穷之杀也
3、解释下列句子或词组中的“比”:①比闻禁中每有索取
②无以伦比 ③
天涯若比邻 ;④比比皆是
4、扩展:上文有“不寐”之说,请写出带有“寐”的一个成语
22、范仲淹罢宴
范文正公守邠州,暇日率僚登楼置酒,未举觞,见缞絰数人营理葬具者。公亟令询之,
乃寓居士人卒于邠
,将出殡近邻,賵殓棺椁皆所未具。公怃然,即彻宴席,厚周给之,使毕
其事。坐客感叹有泣下者。 <
br>【注释】①邠州:古州名,在今陕西境内。②觞:酒杯。③缞絰:丧服,此指穿着丧服。
④营理:
筹办。⑤寓居士人:客居在外的读书人。⑥賵殓:下葬时入殓的衣服。⑦棺材外面
的套棺。⑧彻:通“撤
”,撤去。⑨周:救济。
【文化常识】
谥号,上文所说的范文正,即北宋政治家、文学家范
仲淹。他死后,朝廷给他的谥号叫
“文正”,所以后人敬称他为范文正。又如宋朝的包拯,死后赐谥号“
孝肃”,故后人称他
为包孝肃;岳飞谥号为“武穆”,故又称**穆;明徐光启谥号为“文定”,故又称
徐文定;
清纪昀的谥号为“文达”,故又称纪文达。
【考点】
1、解释:①守
②卒 ③殡 ④具 ⑤泣
2、翻译:①暇日率僚属登楼置酒
;②公亟令询之
3、“公怃然”有以下理解,哪一项是正确的?
①大家感慨的样子;②大家忧伤的样子;③范仲淹忧伤的样子;④范仲淹默不作声的样
子。
4、理解:这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言:
23、顾荣施炙
顾荣在洛阳,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰:“岂有
终日执之
而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助。已向其所以,乃
受炙人也。
【注释】①行炙人:端送烤肉的仆人。②遭乱渡江:指晋朝被侵,社会动乱,大批人渡
过长江南下。
【启发与借鉴】
报答。顾荣给端送烤肉的人吃了一块烤肉,那人不忘恩情,当他有灾难时常在
旁相助,
这叫报恩。中国人是讲情义的,有恩必报。《史记》上说,韩信年轻时家庭贫困,生活无着落,他在淮阴水边钓鱼时,有个每天来水边漂洗丝绵的大娘见他挨饿,便经常拨出一点饭食
省给他吃
。韩信拜将封候后,找到了这位大娘,并以重金报答。中国有句古语叫“滴水之恩
当涌泉相报”。当然,
我们与人为善并不是为了日后的报答,但受恩的人是不该忘记这恩情
的。
【思考与练习】
1、解释:①嗤 ②经 ③已
2、翻译:①有欲之色
②因辍己施焉 ③岂有终日执之而不
知其味者乎?
3、“左右相助”中的“相”,是指:①他②互相③愿意④适当
24、逆旅主人无情
京城之俗,多以逆旅为利。客至,授一室,公可榻,俯而出入。晓钟响,起为他事,遇
夜始归息,舆濯
水皆自为,然月租以千数,否必斥骂致讼。或疾病,辄遣出。其病危者,虽
气息尚属,目未瞑,即弃之,
而夺其资财。妇孕将产者,以为不祥,拒而不舍。其少恩薄情
如此。非其性固然,地在京城,四方人至者
众,其势必然也!
【注释】①逆旅:旅店;此指开设旅店。
【文言知识】
说“其
”。“其”作为代词,它的解释很灵活。上文有五个“其”字:①“其病危者”
中的“其”,指那些(人
);②“夺其资财”中的“其”,指他们(顾客)的;③“夺少恩
薄情如此”中的“其”,指“旅店老板
”;④“非其性固然”中的“其”,指“旅店老板”;
⑤“非其性固然”中的“其”,指“那”,即“形
势”。“其”既可代人,也可代事、代物。
【思考与练习】
1、解释:①授 ②他
③舆濯 ④或 ⑤辄 ⑥属
2、翻译:①然月租以千数
②否必斥骂致讼 ③非其性固然
3、理解:①“仅可榻”中的“榻”应理解为 ;②“俯而出入”是形容
(四)诚信
25、陆元方卖宅
陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣
,买者求见。元方因告其人曰:“此
宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元
方曰:“不尔,是欺之
也。”
【注释】①陆少保:字元方,唐朝人,曾任少保(太子的老师),故又名陆少保。
【文化常识】
“东都”与“西都”。“东都”与“西都”在中国历史上是相对而言的。上文说
陆少保
“曾于东都卖一小宅”,这是唐朝人说的“东都”,实指洛阳,西都是指长安(今西安市);汉朝人也以洛阳为东都,因为它在国都长安的东西。再往上推,周武王建都镐,称西都,也
把洛阳称
为东都。后代也有以开封为东都的。东都一度曾被称为“东京”,那么长安便是“西
京”。
【思考与练习】
1、解释:①直 ②但 ③遽 ④辞
2、翻译:①子侄以为言 ②不尔,是欺人也
26、昔齐攻鲁,求其岑鼎。
鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信,曰:“若柳季云是,则请受
之。”鲁欲使柳季。柳
季曰:“君以鼎为国,信者亦臣之国,今欲破臣之国,全君之国,臣所难”鲁侯乃
献岑鼎。
【注释】①岑鼎:鲁国名鼎的名称。古代把鼎作为立国的重器。②柳季:鲁国最诚实而
讲信用的人。③国:此指极珍贵的宝物。
【扩展】
“鼎”及其他。“鼎”是古代的炊具,
多为贵族所用。青铜制成。圆形,三足两耳,也
有长方形四足的。古代统治者还把它作为烹人的刑具,所
谓“下油锅”即是。道士则用以炼
仙丹,后代寺庙里用作香炉。“鼎”也是古代立国的重器,相传大禹铸
九鼎,以象征天下九
州,置于王宫之前。上文所说的“岑鼎”,看来是鲁国的镇国之宝。“问鼎”意为纂
夺权力,
现也比喻希望在体育等赛事中夺冠。成语“一言九鼎”,形容一句话能起到重大作用。成语“大名鼎鼎”,意为名气很响。
【思考与练习】
1、解释:①以 ②破 ③全
④
2、翻译:①鲁侯伪献他鼎而请盟焉
②若柳季云是,则请受之
3、上文有两个“信”,请分别加以解释:①“齐侯不信”中的“信”,解释为 ;
②“信者亦臣之国”中的“信”,解释为
4、理解:在要不要献岑鼎这个问题上,柳季为什么感到为难?
27、杨万里与“诚斋” <
br>杨万里字廷秀,吉州吉水人。绍兴二十四年进士第,为赣州司忘掉,调永州零陵丞。时
张浚谪永,
杜门谢客,万里三往不得见。浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书
之室曰“诚斋”。 【注释】①吉州:古州名,今江西境内。②绍兴:宋高宗年号。③司忘掉:职官名称,
负责钱粮税收
。④丞:县令的属官。⑤张浚:南宋重臣,力主抗金。
【文化常识】
杨万里。杨万里是南宋
著名诗人,号“诚斋”。曾任秘书监(负责图书图书著作等事)。
主张抗金。他的诗与范大成、陆游齐名
,构思精巧,语言通俗,自成一家,在当时称为“杨
诚斋体”。一生作诗两万多首传世者仅为一部分。亦
能文,有《诚斋集》留世。
【思考与练习】
1、解释:①谪 ②名
2、翻译:①杜门谢客 ②浚勉以正心诚意之学
28、和氏璧
楚人卞和,得璞于楚山中,奉而献之于厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王
以和为诳
,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之,
又曰:“石也。”王又
以和为诳,而刖其或足。武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山
之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭
之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而视为
石,忠贞之士而视为诳。”王乃使玉人理
其璞,果得宝玉也,遂命名为“和氏璧”。
【注释】①玉人:雕琢玉器的工匠。②薨:古代诸侯王死叫“薨”。③剖开。
【文化常识】
古代的酷刑。卞和献宝玉,竟无端地被楚王处于刖刑。“刖”即
砍掉足,战国时的大军
事家孙膑,因庞涓妒忌,被处以膑刑,即去掉膝盖骨。封建社会的刑罚是极其残酷
的,除了
“刖”、“膑”外,还有黥刑(脸上刺字)、凌迟(割肉而死)、大劈(砍头)及五马分尸等不下数十种。
【思考与练习】
1、解释:①璞 ②奉 ③相 ④诸
⑤泣 ⑥夫
2、翻译:①王以和为诳 ②子奚哭之悲也?
3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”?
29、幽王击鼓
周宅丰、镐,近戎。
幽王与诸侯约:为高堡于大路,置鼓其上,远近相近,即戎寇至,
传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。戎寇
尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至。人喧马嘶,褒姒视
之大说,喜之。幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓。诸侯
兵数至而无寇。至其后,戎寇真至,幽
王击鼓,诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。 <
br>【注释】①周宅丰、镐:西周的都城在丰、镐一带(今陕西长安县内)。②戎:西北地
区的少数民
族。③褒姒:周幽王的宠妃,后立为皇后。④骊山:今陕西临潼东。
【扩展】
“幽王”及其
他。周朝分西周与东周两个时期,周幽王是西周的末代君主。姓姬,名宫
涅,因为生前昏庸,死后被谥为
“幽”,故称周幽王。古代君主死后,都要根据他生前的业
绩行事、品德好恶给他一个谥号。如周朝开国
君主姬昌,治国有功,故谥为“文”,也称周
文王。又姬发,因灭商朝,武功卓著,故谥为“武”,世称
周武王。又,隋朝杨坚,因生前
残酷暴虐又阴险,故死后谥为“炀”,世称隋炀帝。
【思考与练习】
1、解释:①为 ②尝 ③乃
2、选择:“即戎寇至”中的“即”,解释为 ①如果②立刻③靠近④不幸
3、翻译:①因数击鼓 ;②为天下笑
4、理解:周幽王的过错是
(五)品性
30、许生端方
道光间,姑苏渡僧桥畔,泊一县试舟。书生姓许,年方
二十,风度翩翩,多才,生平端
方无戏言,有古贤士之风。三更,见岸畔火焰耀天,锣声人声轰然惊心,
知店肆失火。许生
颇为叹息。方瞻仰见,见楼窗中跃下一少女,肌肤洁白,身未著寸缕,落于船头,几被
女惊
落河中,许正色曰:“姑娘受惊矣。”女惶恐,见俊秀书生,欲赴河。许劝之曰:“既避火,
何投水?”遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视。火止,东方已白,女父知而负衣裙
至舟,女衣
之,拜谢而归。
【注释】①道光:清宣宗的年号。②姑苏:苏州的别称。③县试:县府举办的科举考试
。
④著:同着。
【文言知识】
说“肆”。“肆”在文言中多作“店”店解,如“酒
肆”、“茶肆”、“盐肆”等。上
文“知店肆失火”中,“店”与“肆”连用,即店铺。它又作“任意”
、“放纵”解,“肆
虐”即任意残害。成语“肆无忌惮”,意为放纵干坏事,毫无畏惧。它还是“四”的
大写。
【思考与练习】
1、解释:①颇 ②几 ③赴 ④秉 ⑤负
2、翻译:①生平端方无戏言 ②既避火,何投水?
3、理解:上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代
31、王安石待客
王安石在相位
,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,
意为公必盛馔。日过午,觉饥甚
而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。
酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即
供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下
箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚
而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:
指喝了几杯酒。⑤脔:切成块的肉。⑥箸:筷子。
【文言知识】
说“颇”。“颇”的义项
较奇特,它既可指“很”、“甚”,也可指“稍微”、“略微”。
这往往要随上下文决定它的含义。上文
“萧氏子颇骄纵”中的“颇”要作“很”解,意为萧
氏的独生子很骄横放纵。又,“其妇年五十,颇有姿
色”,其中“颇”要作“略微”解,因
为女子到五十已不太可能很有姿色了。又,“公为人正直,乡里颇
有望”,意为他为人正直,
在乡里很有名望。
【思考与练习】
1、解释:①翌日 ②馔 ③方 ④具 ⑤顷 ⑥而已 ⑦啖 ⑧退
2、翻译:①觉饥甚而不敢去
②其人已心怪之
3、理解:上文末了说“人取自食之”,那么王安石到底吃了什么?
32、范文正正直 范文正公仲淹悴,依睢阳朱氏家,常与一术者游。会术者病笃,使人呼文正而告曰:“吾
善炼水银为
白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正
怀中,文正方辞避,而术
者气已绝。后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“而
父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故
俾我收之,今汝成立,当以还汝。”出其方并白金授之,
封识宛然。
【注释】①范文正:即范
仲淹,谥号为“文正”。②悴:忧。③睢阳:古地名,今河南
境内。④封志:封存并加标志。⑤谏官:给
皇帝提建议的官员。⑥而:你。⑦俾:使。⑧封
识:即标志。
宛然:依然如故。
【文言知识】
说“辞”。“辞”是个多义词。一、指“推辞”。上文“文正方辞避”,意为范
仲淹正
想推辞回避。二、指“告别”。《木兰诗》:“言词”、“文词”。如孔子说“辞达而已矣”,<
br>意为文辞只要通顺就可以了。
【思考与练习】
1、解释:①游 ②方 ③以
④成立
2、翻译:①会术者病笃 ② ③内文正怀中
3、“当以还汝”中省略了介词宾语
4、理解:这件事说明范仲淹
33、王安国直言
王安国性亮直,嫉恶太甚。王荆公初为参加政事,闲日因新闻记者晏元献公
小词而笑曰:
“为宰相而作小词,可乎?”平甫曰:“彼亦偶然自喜而为尔,顾其事业岂止如是耶!”时
吕惠卿为馆职,亦在坐,遽曰:“为政必先放郑声,况自为之乎?”平甫正色曰:“放郑声,
不
若远佞人也。”吕大以为议己,自是尤与平甫相失也。
【注释】①王安国:宋朝人,字平甫。②参加政
事:职官名称,相当于副宰相。③晏元
献:即晏殊,字元献。④小词:指描写爱情的词。⑤馆职:职官名
称,负责书籍编校。⑥放
郑声:排斥郑声。《论语·卫灵公》:“放郑声,远佞臣。”郑声指春秋时郑国
的音乐,被
当时人认为不正派的音乐。
【文化常识】
“王荆公”及其他。王荆公即
北宋著名政治家王安石,因为封荆国公,故世称王荆公。
这种把人的姓名与封号连用的称谓在古人中十分
多见。如唐朝的大书法家颜真卿鲁国公,故
世称颜鲁公。又,北宋宰相丁谓,封晋国公,世称丁晋国公或
丁晋公。
【思考与练习】
1、解释:①尔 ②遽 ③正色
2、翻译:①顾其事业岂止如是耶! ;②况自为之乎?
;③不若远佞人也
④吕大以为议己,自是尤与平甫相失也。
34、海瑞清廉 都御史刚峰海公,卒于官舍。同乡宦南京者,惟忘掉部苏民怀一人。苏检点其宦囊,竹
箱中俸金八两
,葛布一端,旧衣数件而已。如此都御史那可多得!王司寇凤洲评之云:“不
怕死,不家钱,不立党。”
此九字断尽海公生平,即造成言谀之,能加于此评乎?
【注释】①都御史:职官名称,负责巡按州县,
考察官吏。②刚峰海公:即海瑞,字汝
贤,号刚峰。③宦囊:做官的俸禄。④金:银子。⑤葛布一端:麻
布两丈。
【文化常识】
“户部”及其他。明、清时期,中央设六部。上文所说的“户部”是
负责税收、钱粮及
户籍的部门;又,上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲,他是“刑事部”负责人,刑部主
管司
法、监狱等;“吏部”主管官吏的任免及科举考试;“兵部”主管军事;“礼部”主管外交
事务及祭典等;“工部”主管建筑、河道等。各部的负责人称尚书。
【思考与练习】
1、解释:①卒婚 ②宦 ③惟
④而已
2、翻译:即造成言谀之,能加于此评乎?
3、选择:“不立党”有以下理解,哪一项是正确的?
①不结伙;②不建立党派;③没有朋友。
4、理解:海瑞是怎样的一个人,请用原文句子回答。
35、吕蒙正不记人过
吕蒙
正不喜记人过。初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”
蒙正佯为不闻而过
之。其同列怒之,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不平,悔
不穷回。蒙正曰:“若一知其姓
名,则终身不能忘,故不如无知也。不问之,何损?”时人
服其量。
【注释】①吕蒙正:北宋
政治家,曾任宰相。②朝士:朝中官僚。③参政:此指做参知
政事。④罢朝:结束朝会。
【文化常识】
“参知政事”及其他。北宋的参知政事,相当于副宰相。历代中央行政负责人的
名称多
有变化。春秋战国时期诸侯国的行政长官叫“相”或“国相”;秦朝,汉朝叫“丞相”;唐
朝称“中书令”;宋朝称“同中书门下平章事”,副相叫“参知政事”;明、清时代叫“内
阁大学士”
,以上仅是简要的说法,并不全面。
【思考与练习】
1、解释:①过 ②是 ③佯
④遽 ⑤犹 ⑥复
2、翻译:悔不穷问
3、上文有五个“之”,依次说明它们指代的内容:① ② ③ ④ ⑤ ⑥
36、梁鸿尚节
梁鸿家贫而尚节,博览无不通。毕,乃牧豕上林苑中,曾误遗火,延及他舍。
乃寻访烧
者,问所失财物,悉推豕偿之。其主犹以为少。鸿曰:“无他财,愿以身居作。”主人许。因为执勤不解。耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是,始敬鸿,还其豕,鸿
不受。
【注释】①梁鸿:东汉人。②毕:此指读书结束。③上林苑:古宫名园,在河南洛阳市
东。④耆
老:老人;耆,老。
【文言知识】
说“尚”。“尚”解作“尚且”、“还”,这是古今相同
的。上文“梁鸿家贫而尚节”
中的“尚”,指“推崇”,句意为梁鸿家庭贫困然而他推崇节操。所谓“尚
文”、“尚武”,
即指重视文、重视武。“尚”还指“”夸耀、“自负”,如“君子不尚其功”,意为有
道德
的人不自己夸耀功劳。
【思考与练习】
1、解释:①豕 ②他 ③恒
④让
2、翻译:①曾误遗火 ②悉推豕偿之
③愿以身居作
;④称鸿长者
37、蹇材望伪态
蹇材望,蜀人,为湖州倅。北兵之
将至也,蹇毅然自誓必死。乃作大锡牌,镌其上曰:
“大宋忠臣蹇材望。”且以银二笏凿窍,并书其上曰
:“有人获吾尸者,望为埋葬,仍见祀,
题云‘大宋忠臣蹇材望。此银所以为埋瘗之费也。’”日系牌与
银腰间,只伺北军临城,则
自投水中,且启遍祝乡人及常所往来者。人皆怜之。丙子正月旦日,北军人城
,蹇已莫知所
之,人皆谓之溺死。既而北装乘骑而归,则知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。
【注释】①湖州:地名,今浙江境内。②倅:副的,此处指副知州。③北兵:元军。④
笏:片。⑤仍:
还希望。⑥题云:墓碑上刻写。⑦瘗:埋葬。⑧祝:告。⑨旦日:初一。⑩
同知:职官名称,知府。
【文言知识】
说“所以”。“所以”在古今汉语中均可表示原因。如“吾所以延医者,欲救友
人也”,
意为我所以要请医生的原因,是想救活朋友。但在古汉语中,“所以”又指“用来„„”,上文“此银所以为埋瘗之费也”,意为这银子是用来作为替我埋葬的费用。又,“兵者,所
以杀伤也
”,意为兵器是用来杀人、伤人的。
【思考与练习】
1、解释:①镌 ②窍 ③系
④怜 ⑤既而
2、翻译:①只伺北军临城
②蹇已莫知所之
3、解释下列各句中的“见”:①仍见祀(上文)
;②风吹草低见牛羊(《敕勒
川》)
;③扁鹊见蔡桓公(《扁鹊见蔡桓公》)
④儿童相见不相识(《回乡偶书》)
4、理解:蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”,这是真的吗?何以看出?
(六)文艺
38、米芾索帖
米芾诙谲好奇。在真州,尝诣蔡攸于舟中,攸出所藏王右军《
王略帖》示之。芾惊吧,
求以他画易之。攸意以为难。芾曰:“公若不见从,某不复生,即投此江死矣。
”因大呼,
据船舷欲坠。攸遽与之。
【注释】①诙谲:诙谐机智。②真州:古地名,在今江苏境内。③蔡攸
:宋朝人。④
王右军:即王羲之,曾任右军将军。
【文化常识】
书画家米芾。北宋
书画家米芾,字元章,号襄阳漫士。他与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋
四家”。世居太原,迁湖北襄阳,
后定居润州(今江苏镇江)。宋徽宗召他为书画学博士(职
官名称)。他曾任礼部员外郎。因其举止“颠
狂”,世称“米颠”。从上文所见,其行为确
有些异常,因弄不到《王略帖》,竟威胁要投江自杀。他能
诗文,擅书画,精鉴别。
【思考与练习】
1、解释:①诣 ②易 ③据 ④遽
2、翻译:①攸意以为难
②公若不见从,某不复生
3、请另外写出三个古代著名书法家的姓名:① ② ③
39、赵孟頫过扬州
元盛时,扬州有赵氏者,富而好客。其家有明月楼,人作春题,多未当意
者。一日,赵
子昂过扬,主人知之,迎致楼上,盛筵相款,所用皆银器。酒半,出纸笔求作春题。子昂援
笔书云:“春风阆苑三千客,明月扬州第一楼。”主人得之,喜甚,尽撤酒器以赠子昂。
【注释】①元:元朝。②春题:春联。③阆苑:传说中神仙居住的地方。此处是赞美明
月楼。
【文化常识】
赵孟頫其人。上文说到的“赵子昂”,即元朝书画家赵孟頫,字子昂,号松雪道
人。他
官至翰林学士承旨(为皇帝起草诏书)。他的字圆转遒丽,世称“赵体”,与“颜体”、“柳体”等并驾齐驱。他亦擅画,主张“作画贵有古意”。并用书法技巧画古木竹石,开创了元
代画风。
他还善于诗文、工于篆刻,是个多才多艺的文人。
【思考与练习】
1、解释:①致
②相 ③援 ④云
2、翻译:①多未当意者
②尽撤酒器以赠子昂
40、欧阳修不喜释氏
欧阳文忠公不喜释氏。士有谈佛书者,必正色视之,而公之幼子字“和
尚”。或问:“公
既不喜佛,而以和尚名子何也?”公曰:“所以贱之也,如今人以牛驴名小儿耳。”问
者大
笑,且伏公之辨也。
【注释】①欧阳文忠公:即北宋政治家、文学家欧阳修,他死后谥“
文忠”。②释氏:
佛教,因为佛教创始人为鳊释迦牟尼,故称释氏。
【文化常识】
士。“士”本指成年男子。《论语》上说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”古代有
“四民”之说,即
士、农、工、商。“士”即读书人,知识分子,它在四民之先。“士林”
即知识界。“士大夫”是官僚阶
层的通称,有时也专指有声望的读书人。
【思考与练习】
1、解释:①或 ②以
③伏 ④辨
2、翻译:①必正色视之 ②而以和尚名子何也?
;
③所以贱之也
41、唐伯虎识破术士
有术十千唐六如,极言修炼之妙。唐云:
“如此妙术,何不自为,乃贶及鄙人?”术士
云:“恨吾福浅!吾阅人多矣,仙风道骨,无如君者。”唐
笑曰:“吾但出仙福,有空房在
城北,甚僻静,君为修炼,炼成两剖。”术士犹未悟。日造门,出一扇求
诗。唐大书云:“破
布衫中破布裙,逢人便说会烧银。如何不自烧些用?担不河头卖与为。”
【注释】①术士:此指修仙炼丹的道士。②干:③唐六如:即明朝苏州才子唐寅,字伯
虎,号六如居士。
④贶:赐与。⑤仙风道骨:此指仙人的气质,即有福气的人。
【启发与借鉴】
天上不会掉下
馅饼来。唐伯虎遇到的那个“术士”,谎称能烧炼金银,说要把这种方法
教给唐伯虎。唐伯虎当然不信,
并题诗嘲弄之。然而时至今日,此类骗子改头换面,且上当
者不少。有人谎称在西安某处地下发现古代宝
物,希望对方斥资60万元合伙开发,结果骗
了钱逃之夭夭。有人冒名台商,说是能将100元“变”成
1000元,于是有人拿出30万元让
他“变”,企图瞬间发财,结果又是受骗上当。天
上不会掉下馅饼来,看了上面这则故事,
糊涂的人该醒醒了!
【思考与练习】
1、解释:①鄙人 ②阅 ③但 ④悟
2、翻译:①何不自为
②无如君者 ③炼成两剖 ④日造
门
3、理解:“担水河头卖与人”是什么意思?
42、朱文公受骗
朱文公有足疾,曾
有道人为施针熨之术,旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云:“几
载相扶藉瘦筇,一针还觉有奇功。
出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁。”道人得诗径去。未
数日,足疾大作,甚于未针时。亟令人寻逐道人
,已莫知其所往矣。公吧息曰:“某非欲罪
之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔。”
【注
释】①朱文公:即朱熹,南宋儒学大师,谥“文”,故称朱文公。②道人:道士。
③熨:中医学名词,俗
称“热敷”。④筇:竹名。⑤勃窣:匍匐而行。
【文言知识】
“旋”及其他。上文“旋觉轻
安”中的“旋”,指一会儿,句意为顿时觉得轻松安适。
在文言中表示短时间的词还有“顷”、“俄”、
“须臾”、“斯须”等。“旋觉轻安”也可
说成“俄觉轻安”、“顷觉轻安”等。
【思考与练习】
1、 解释:①厚 ②径 ③作 ④甚 ⑤亟 ⑥莫
⑦持
2、翻译:①几载相扶藉瘦筇
②某非欲罪之,但欲追索其诗
43、章惇书绝壁
章惇尝与苏轼同游南山,抵仙游潭,潭下临绝壁万仞,岸甚狭。子厚推轼下
潭书壁,轼
不敢。子厚履险而下,以漆墨濡笔大书石壁上曰:“苏轼章某来。”厚曰:“何也?”轼曰:
“能自拼命者能杀人也。”子厚大笑。
【注释】①章惇:宋朝人,字子厚。
【文言知识】
说“临”。“临”的本义是从高处朝向低处,如成语“居高临下”。它又指“面
对”。
上文“临绝壁万仞”,意为面对万丈悬崖。《礼记》上说,“临财毋苟得,临难毋苟免”,
意为面对钱财不要轻易地获取,面对危难不要随意逃避。它又指“到”,如“双喜临门”、
“临渴掘井
”。它还指“正当”、“将要”,如“临到”、“临走”。
【思考与练习】
1、解释:①抵
②仞 ③拊 ④异日
2、翻译:①子厚推轼下潭书壁
②以漆墨濡笔大书石壁上
3、理解:“子厚履险而下”中的“履”,它在句子中的词性属
词,解释为
44、李白之死辨误
世俗多言李白在涂采石,因醉泛舟于江,见月影俯而取之,
遂溺死,故其地有“捉月亭”。
予按李阳冰作太白《草堂集序》云:“阳冰试弦歌于当涂,公疾亟,草稿
万卷,手集未修,
枕上授简,俾为序。”又李华作《太白墓志》亦云:“赋《临终歌》而卒。”乃知俗传
良不
足信,盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
【注释】①当涂采石:今安徽当涂县内。李
白墓即在此。②予:作者洪迈自称。③按:
查阅。④试弦歌:做地方官。⑤俾:使、让。
【文言知识】
说“简”。“简”的本义是竹片。在纸发明以前,我国历史上有很长一段时间文
字是写
在竹片上的,称“简”或“竹简”。“简”一般长一尺左右,宽约二寸,直书一二行,约二
三十字。“简”多了,就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后,人们仍习惯以“简”称纸。
上文“枕
上授简”,这“简”实为稿纸。如今人们仍将书人称之为“书简”、“简札”。
【思考与练习】
1、解释:①俯 ②修 ③亦 ④赋 ⑤卒 ⑥盖
2、翻译:①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾为序
3、“乃知俗传良不足信”中的“良”,有以下理解,哪一项是正确的?
①很;②
真的;③尚;④恐怕。
4、理解:上文末句说的“杜子美”是谁?
(七)政事
45、隽不疑之母
隽不疑每行县录囚徒,还,其母辄问
不疑:“有何平反?活几何人?”即不疑言多有所
平反,母喜,笑为饮食,语言异于他时;或亡所出,母
怒,为之不食。故不疑为吏,严而不
残。
【注释】①行县:巡视下属各县。②录囚徒:省察囚犯有无冤情。③为:给、与。④残:
残酷。
【文言知识】
说“即”。它在文言中多指“即使”、“如果”。上文“即不疑言多有所平反”
中的“即”,
便指“如果”,句意为如果隽不疑平反的人多。它又指“靠近”、“接近”,如“可望而不
可即”,意为能见到但不可靠近或取得;“若即若离”,意为既像接近又似疏远。它还指“当”、
“当前”,如“即日”、“成功在即”。“即景生情”,意为由眼前的景物产生感情。
【思考与练习】
1、解释:①辄 ②亡
2、上文有三个“为”,除了“笑为饮食
”中的“为”解释为“给”、“与”外,其余
两个“为”分别依次解释为:① ②
3、翻译:①活几何人? ②语言异于他时
4、理解:①上文“或亡所出”中的“出”指什么?
②隽不疑母亲对儿子的希望是
46、徐有功秉公执法
皇甫文备,武后时酷吏也,与徐大理论狱,诬徐党逆人,奏成其罪。武
后特出之。无何,
文备为人所告,有功讯之在宽。或曰:“彼曩时将陷公于死,今公反欲出之,何也?”
徐曰:
“汝所言者,私忿也;我所守者,公法也。安可以私害公?”
【注释】①皇甫文备;复
姓皇甫。②武后:指则天。③徐大理:指徐有功。大理是官名,
主管刑法。④党逆人:与叛逆分子勾结。
【文言知识】
说“狱”。“狱”指监狱,这是古今相同的,但文言中它还有“案件”之意,这
要特别
注意。上文“与徐大理论狱”,意不跟徐有功讨论案件。又,《曹刚论战》:“小大之狱,
虽不能察,必以情。”其中“小大之狱”是指大大小小的案件。
【思考与练习】
1、解释:①无何 ②或 ③守
2、翻译:①奏成其罪
②彼曩时将陷公于死 ③今公反欲出之
;④安可以私害公?
47、王翱秉公
王翱一女,嫁于畿辅某官为妻。公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣。恚而语女
曰:“而
翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,而何吝者?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出驾而罕于朝房,旬乃还第。婿竟不调。
【注释】
①王翱:唐朝人。②畿辅:京城附近地区。③公:指王翱。④恚:愤怒。⑤而
翁:你的父亲。⑥长铨:选
拔官吏的长官。⑦驾:坐马车。⑧朝房:朝廷中供值班的房间。
【启发与借鉴】
秉公。王翱
作为朝廷中选拔官吏的长官,要调动女婿的工作,真是轻而易举。但他秉公
处事,任凭夫人“枕边风”怎
么吹,他就是不干,最后竟与夫人“对着干”。2004年因公
殉职的河南登封倌女局长任长霞,“奉命
于危难之间”,在整顿当地极为混乱的治安局面中,
她一身正气,秉公处事,两年间铲除了数十个大小不
等的黑社会性质团伙,百姓交口赞誉。
秉公才能执法,秉公执法才有正气。
【思考与练习】
1、解释:①置 ②白 ③案 ④竟
2、翻译:①婿固不遣
②则汝朝夕侍母 ;③且迁我如振
落叶耳
④旬乃还第
48、么恩与公法
汉顺帝初,苏章迁冀州刺史。其故人为清河太守,章知其奸藏,将按其罪。
一日,请太
守,为设酒肴,陈往日之好甚欢。太守喜曰:“人皆言若为青天。”章曰:“今日苏孺文与<
br>故人饮者,私恩也;明日冀州刺史按事者,公法也。”太守默然。翌日,遂收太守。
【注释】①
冀州:古州名,今河北一带。②清河:古郡名,在今河北境内。③奸藏:贪
污受贿。④按:追究。⑤青天
:形容公正无私。⑥孺文:苏章的名。
【文言知识】
说“迁”。“迁”是个多义词。一、指
“迁移”,如“迁居”、“迁都”。二、指“变
易”,如成语“事过境迁”,意为事情已过去,境况也改
变了。三、指调动官职。上文“苏
章迁冀州刺史”,意为苏章调职去担任冀州刺史。从上
文看,苏章是升官了,但“但迁”了
也可指降职。范仲淹《岳阳楼记》:“迁客骚人都会于此”,其中“
迁客”指被贬职的官员。
【思考与练习】
1、解释:①肴 ②若 ③翌日
④收
2、翻译:陈往日之好甚欢
3、上文有两个“为”:①“为设酒肴”中的“为”,解释为
②“若为青天”
中的“为”,解释为
4、理解:为什么在苏章一番话后太守会“默然”?
5、理解:“刺史”与“太守”分别是 与 行政区长官。
49、晋平公游于河 <
br>晋平公游于河而乐,曰:“安得贤士与之乐此也?”船人盍胥跪而对曰:“主君亦不好
士耳。夫珠
出于江海,玉出于昆山,无足而至者犹君之好也;士有足而不至者,盖主君无好
士之意耳。无患乎无士也
。”
【注释】①船人:船夫。②盍胥:船夫的姓名。③主君:对国君的敬称。④昆山:即昆
仑山。
【文化常识】
“河”与“江”。古代的“河”,大多指黄河。上文“晋平公游于河而乐”,意
为晋平
公在黄河里畅游觉得非常欢乐。毛泽东《沁园春·雪》:“大河上下,顿失滔滔。”“大河”即黄河。由于受黄河的影响,北方的水流多以“河”命名,如辽河、漠河、滹沱河、淮河、
渭河、黑
河等。“江”多指长江。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》:“大江东去,浪淘尽,千古
风流人物。”“大江”
即长江。由于受长江的影响,我国南方的水流多以“江”命名,如湘
江、金沙江、乌江、汩罗江、珠江等
。上文所说的“珠出于江海”,这“江”泛指江河湖泊。
【思考与练习】
1、解释:①对
②耳 ③夫 ④犹 ⑤盖
2、翻译:①安得贤士与之乐此也?
②无患乎无士也
3、“而”多作连词用,有承接与转折两种作用。上文有四个“而”,请依次指出它们
的作用:① ② ③ ④
4、理解:盍胥的话对不对?为什么?
50、子产不毁乡校
郑人游于乡校,以议执政。然明谓子产曰:“何不毁乡校?”子产曰:“
夫人朝夕退而
游焉,以议执政之善否。其所恶者,吾则改之,是吾师也,若之何毁之?吾闻为忠善以损怨
,
不闻作威以防怨。民之言,吾闻而药之也。”
【注释】①乡校:地方上的学校它既是学习场所,又是游乐、议政的地方。②子产:郑
国国相。
【文言知识】
说“是”。“是”在现代汉语中多作判断词用,如“我是学生”。但它在先秦时
期,只
作代词用,相当于“这”。上文“是吾师也”中的“是”,理解为“这”,句意为“这是我
的老师”。又,“是人乃君子”,意为这个人是君子。“是”从汉以后才逐步具有判断的属
性。陶渊明
《桃花潭记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论巍、晋。”其中“是”作判断
词用。
【思考与练习】
1、解释:①焉 ②损 ③作
2、翻译:①以议执政之善否 ②其所恶者,吾则改之
③若
之何毁之?
④吾闻而药之也
51、董阏于法无赦
董阏于为上地守,
行石邑山中,见涧深峭如墙,因问左右曰:“人尝有入此者乎?”对
曰:“无有。”曰:“婴儿、痴聋、
狂悖之人,尝有入此者乎?”对曰:“无有。”“牛马
犬彘尝有入此者乎?”对曰:“无有。”董阏于喟
然太息曰:“吾能治矣!使吾法之无赦,
犹人涧之必死也,人则莫之犯也,何为不治哉!”
【注释】①上地:地名。②守:郡的长官。③彘:同“猪”。④太息:叹气。
【文言知识】
说“左右”。“左右”指周围的人。但这周围的是什么样的人,要视上下文而定。上文
董阏于问
“左右”,意为皇帝问周围的人,这“左右”是指朝廷大臣。又,“君出猎,问左
右”,这“左右”是指
跟随打猎的人。
【思考与练习】
1、解释:①对 ②狂悖 ③赦
2、翻译:①涧深峭如墙 ②人则莫之犯也
;③何为不治哉!
3、成语“严惩不贷”中的“贷”解释为
;这个成语的意思是 。
(八)奇闻
52、商陵君养“龙”
有献陵鲤
于商陵君者,以为龙焉。商陵君大悦,问其食,曰:“蚁。”商陵君豢而驯之。
或曰:“是陵鲤也,非龙
也。”商陵君怒而抶之。于是左右皆惧,莫敢言非龙者,遂从而神
之。商陵君观龙,龙卷屈如丸,倏而伸
,左右皆佯惊,称龙之神。夜穴壁而逝,左右走报:
“龙壮,今果穿石而去!”商陵君悼惜不已,仍养蚁
以伺,冀龙复来也。无何,天大雨,震
电,真龙出焉。商陵君以为豢龙来也,持蚁以邀之。龙怒震其宫,
商陵君死。
【注释】①陵鲤:即穿山甲,喜食蚁。②商陵君:作者刘基虚构的人物。③抶:鞭打。
【文言知识】
说“冀”、“期”、“希”。这三个词都有“希望”的含义。上文“冀龙复来也
”。意
为希望龙再回来。这句话也可说成“期龙复来也”。又,“期有所获”,意为希望有所收获。又,“希君见之”,意为希望你能接见他。当然,这三个词各自还有另外的解释,这里不再
一一列举
。
【思考与练习】
1、解释:①倏 ②佯 ③走 ④伺 ⑤无何
2、翻译:①商陵君豢而驯之
②遂从而神之 ;③夜穴壁而逝
;④悼惜不已
53、钱货入瓶
唐扬州有丐者,曰胡媚儿。其有一瓶,与人言:“若钱施满此
瓶,则永世福矣!”观者
见瓶但容半升,故有施十钱、百钱者,然瓶未见满,人怪之。一富人过,施千钱
,仍未见满。
有好事者牵一驴,曰:“施驴。”丐者颔之,驴随变之类细绳而入瓶,一市人皆惊。其时有
货车过,货主闻之戏言:“能令诸货车入瓶否?”曰:“可。”丐微侧瓶口,货车一一入瓶。
货
主大驴骇,欲捽丐,而丐已潜入瓶。货主击碎其瓶,一无所有。
【注释】①瓶:陶制的盛器。②施:施舍。③好事者:喜欢新奇的人。④捽:揪住。
【文言知识】
说“欲”。“欲”是个多义词。一、指“欲望”。如“求知欲”。成语有“欲壑
难填”,
意为贪欲像巨大的沟壑难以填满。二、指“要”、“想要”。上文“欲捽丐”,意为想要揪那乞丐。三、指“将要”。成语“摇摇欲坠”中的“欲”即是。
【思考与练习】
1、解释:①但 ②颔 ③类 ④骇
2、翻译:①人怪之
②一市人皆惊
3、成语“欲盖弥彰”中的“盖”、“弥”、“彰”,分别解释为 、 与
;
这个成语的意思是
54、田真兄弟
京兆田真兄弟三人,共议分财。生资皆平均,
惟堂前一株紫荆树,共议欲破三片。明日
就截之,其树即枯死,状如火然。真往见之,大惊,谓诸弟曰:
“树木同株,闻将分斫,所
以憔悴,是人不知木也。”因悲不自胜,不复解树。树应声荣茂,兄弟相感,
遂为孝门。
【注释】①京兆:京城地区。②生资:生活资料。③然:同“燃”。④斫:砍。⑤孝门:<
br>此指孝顺父母、兄弟和睦之家。
【文言知识】
说“就”。“就”在现代汉语中作副词
或连词用,而在文言中多作动词用。上文“明日
就截之”,看似可以理解为明天就锯断它,但错了,应理
解为明天“走近”它准备锯了。“就”
有“走近”、“踏上”、“到”之义。“就学”、“就业”、“就
职”中的“就”,均作动
词用。
【思考与练习】
1、解释:①惟 ②诸
③憔悴 ④胜 ⑤解
2、翻译:①树木同株 ②是人不如木也
3、成语“行将就木”中的“就”,解释为 ;这个成语意思是
55、樵夫毁山神
康熙十五年,余姚有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食
,神以邓樵
夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:“子邓姓乎?曰:“然。”因告<
br>以夜所闻见,戒勿往。邓曰:“吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏
哉?”
遂去不顾,客随而觇之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。
虎不胜愤,乃震哮一
跃,负痛遁去,樵遂而杀之。客逆劳之。樵曰:“感君高义,盍导我至
庙中。”既至,大诟死虎斥神曰:
“今竟如何?”遂碎其土偶。
【注释】①康熙:清圣祖玄烨的年号。②余姚:古地名,在今浙江余姚县
。③觇:悄悄
地看。④甫:刚。⑤高义:深厚的情义。⑥盍:何不。⑦土偶:指泥塑的山神。
【文言知识】
“山行”及“人言”。上文“有客山行”中的“山行”,是指在
山中赶路。“山”作状
语用,修饰“行”。又,上文“作人言”中的“人言”,是指像人一样说话“人”
也作状语
用,修饰“言”。这类现象叫名词用作状语,或名词活用状语。
【思考与练习】
1、解释:⑪作 ⑫乞 ⑬许 ⑭伺 ⑮祠 ⑯逆 ⑰然 ⑱且
⑲合 ⑳遁
⑴遂 ⑵劳 ⑶诟
⑷竟
2、翻译:①仰食于樵
②遂去不顾
3、上文“因告以夜所闻见”中,“告”后省略了
4、山神与考虑合伙谋害樵夫,请用两个成语来概括① ;②
56、奇鹰 楚文王少时好猎。有人献一鹰。文王见之,爪距利,殊绝常鹰。故文王猎于云梦,置网
云布,烟烧张
天。毛群羽族,争噬竞搏;此鹰轩颈瞪目,无搏噬之志。王曰:“吾鹰所获以
百数,汝鹰曾无奋意,将欺
余邪?”献者曰:“若效于雉兔,臣岂敢献。”俄而,云际有一
物翔,不辨其形。鹰遂竦翮而升,矗若飞
电。须臾,羽堕如雪,血下如雨。有大鸟坠地,度
其两翅,广数十里。众莫能识。时有博物君子曰:“此
大鹏雏也。”文王乃厚赏之。
【注释】①距:禽爪后面突出像脚趾的部分。②云梦:古地名。楚国的大
湖泽,在今湖
北境内。③毛群羽族:此指其他的鹰。④轩:高高昂起。⑤竦翮:展开翅膀。
【文言知识】
“以百数”及其他。
“以百数”按原文解释,即用百来计算,那么就
是几百,从一百到九百。上文“吾鹰所
获以百数”,意为我的鹰捕获的猎物有好几百只。又,“以十数”
,即数十;“以千数”、
“以万数”,即数千、数万。
【思考与练习】
1、解释:①利 ②噬 ③曾 ④坠 ⑤雏
2、翻译:①殊绝常鹰
②置网云布,烟烧张天
3、上文有“俄而”,请在本文中找出它的同义词。
57、雉鸟报复
有猎于山者,射雄雉而置雌雉,或扣其故,曰:“置雌者留以招雄也,射雌则
雄者飏,
并获则绝矣。”数月后,雌果招一雄雉来,猎者又射之。如是数年,获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家,以首触庭前香案而死。后其家人死相继,又为讼累而荡其产,未几猎者亦死,
竟绝后。
或曰:“人莫不爱其伉俪,鸟亦然耶。”猎者之计虽狡,而雉鸟之报更惨矣。
【注释】:①雉:俗称野鸭。②飏:飞扬。③香案:放香炉的长条的桌子。
【文言知识】 <
br>说“置”。“置”是个多义词。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”,是指“放下”、
“留下”。
又指“设立”,如“清初置该县”,意为清朝初年设立该县。又指“搁开”,如
成语“置之不理”、“置
之度外”。又指“购办”,如“置小屋数间”。
【思考与练习】
1、解释:①未风
②伉俪
2、翻译:①或扣其故 ②并获则绝矣
③又为讼累而荡其产
④鸟亦然耶 ;⑤而雉鸟之报更惨矣
3、成语“置若罔闻”中的“置”与“罔”,分别解释为 与 ;这个成语的意思是
58、桑中生李
张助于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有士,因植焉,以余浆灌溉。
后人见桑
中生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢一豚。”目痛乃小疾,亦行自愈。闻者传语:“盲者得视。”远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,
张助远出
来还,见之,惊云:“此有何神?乃我所种耳。”因欲之。
【注释】①余浆:多余的水。②李君:李先
生。此指李树。③豚:猪。④行:不久。⑤
翕赫:此指轰动。⑥滂沱:本指大雨,此指很多。
【文言知识】
说“令”。“令”是个多义词:一、指“命令”,如“令右将军出征”。二、指
“使”,
上文“令我目愈”,意为使我眼疾痊愈。三、指“善”、“美”,“令郎”是敬称对方的儿子;“令爱”(令媛)是敬称对方的女儿;“令尊”、“令堂”是敬称对方的父与母令兄;
“令弟”
是敬称对方之兄与弟。“令名”是指美好的名声。四、指“县官”。
【思考与练习】
1、解释:①禾 ②去 ③顾 ④乃 ⑤间
2、翻译:①因植焉 ;
②有病目痛者息阴下
③盲者得视
3、成语“好高骛远”中的“骛”,解释为 ;这个成语的意思是
。
59、县令捕捕蝗
钱勰任如皋县令,会岁旱蝗发,而泰兴独绐郡将云:“县界无蝗。”已
而蝗大起。郡将
诘之,令辞穷,乃言县本无蝗,盖自如皋飞来,乃檄如皋请严捕蝗,无使侵邻境。穆得檄
,
辄书其纸尾报之曰:“蝗虫本是天灾,即非县令不才。既自敝邑飞去,却请贵县押来。”
(选自宋·叶梦得《避暑录话》)
【注释】①钱勰:宋朝人,字穆甫。②如皋:古地名,今江
苏如皋县。③泰兴:古地名,
今江苏泰兴县。④郡将:郡的长官。
【文化常识】
谦
称与尊称。在社会交际中,既有尊卑长幼的区别,又有人情礼貌的讲究,所以古今都
存在谦称与尊称,而
古人特别讲究这一套。上文末了说到“敝邑”与“贵县”,虽带戏谑,
但用词上前者是谦称,后者属尊称
。又,“鄙人”、“寒舍”、“陋室”、“犬子”等属谦
称,而“阁下”、“令尊”、“令郎”、“贵府
”等属尊称。
【思考与练习】
1、解释:①会 ②独 ③绐 ④云
⑤已而 ⑥诘 ⑦盖 ⑧檄 ⑨不才
2、翻译:①令辞穷
;②辄书其纸尾报之曰
3、理解:这两个县令的共同点是什么?
60、天敌
苏辙
曰:“鱼不畏网罟,而畏鹈鹕,畏其天也。”一村叟见蜈蚣逐一蛇,行甚急,蜈蚣
渐近,蛇不复动,张口
以待。蜈蚣竟直入其腹,谕时而出,蛇已毙矣。村叟弃蛇于深山中,
越旬往视之,小蜈蚣无数食其腐肉。
盖蜈蚣产卵于蛇腹中也。又尝见一蜘蛛,逐蜈蚣甚急,
蜈蚣逃入篱抢竹中。蜘蛛不复入,但以足跨竹上,
摇腹数四而去。伺蜈蚣久不了,剖竹视之,
蜈蚣已节节烂断矣。盖蜘蛛摇腹之时,乃洒溺以杀之也。物之
畏其天有如此奇者也。
【注释】①苏辙:北宋著名文学家。②网罟:捕鱼的网。③鹈鹕:一种关于捕鱼
的鸟。
④天:天敌。⑤抢竹:乱竹丛。
【文言知识】
说“伺”、“俟”及“候”。
这三个词,都可指“等待”。上文“伺蜈蚣久不出”,意
为等待蜈蚣好长时间仍不出来。它可说成“俟蜈
蚣久不出”,或说成“候蜈蚣久不出”。当
然,它们还各自有自己另外的义项。如“伺”还指服侍,“候
”还指问好。
【思考与练习】
1、解释:①叟 ②逐 ③毙 ④盖 ⑤但
⑥溺
2、翻译:①逾时而出
②物之畏其天有如此奇者也
初中文言文阅读训练60篇参考答案
(一)敏慧
1、黄琬巧对
1.
①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;
②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。
2.神童庄有恭
1.①官府②正
巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;
②立刻问他道;③庄有恭用事
实回答;④有什么难的呢!
3.曹植聪慧
1.①只②都③带领④众⑤提、拿;2.①善于写
文章;②为什么要请人?③曹操认为他很
与众不同。3.值得一看,意为曹植写的辞赋相当有水平4.略
。
4.鲍子难客
1.①附和②也③一同④相似2.①老天爷对百姓有恩德啊;②不像你所说
的;③仅仅因
为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。3.责难、驳斥。
5.曹绍夔捉“怪”
1.①停②友好③一会儿④发出⑤丰盛的菜肴⑥希望⑦备办⑧完毕2.①
和尚一一地把事
情告诉他;②可以替你俩除去这怪声音;③和尚一一再追问他这是什么原因。
6.杨亿巧对
1.①是②紧接着(对方)刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对
得工整;②
通俗形象。
7.解缙敏对
1.①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥
已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难
解缙。3.生儿子。
(二)学习
8.承宫樵薪苦学
1.①年幼失去父亲②精通③屋,此指书舍④用竹鞭
打2.猪的主人对承宫没回家感到奇
怪,一路上寻找。
9.桓荣勤学不倦
1.①早
年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停;②只是自讨苦吃白费力
气,什么时候再用得上它
呢?
10.宋太宗学书
1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的
给王著看②又拿了写
的问王著(好不好)③(书法)本已经很好了。3.王羲之。
11.催景俘拜师
1.①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝,但对方不同意②我的愿望有
希望实现了。
3.①作为②成为③写④做
12.为人大须学问
1.①早先②空闲③
近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事,感到
很多做错了。3.莅事惟烦。
13.读书五失
1.①选择②向往③软弱④确立(自己的信念)⑤效果⑥优点⑦往往2.①往
事②换个开
头③基础。
14.颜回好学
1.①极悲伤②回答③同“无”2.①学生
更加亲近(我)②(你的)学生中谁是最爱好学
习的?
(三)仁爱
15.张孝基仁爱
1. ①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.
①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。3.靠近;靠近当地获得原
材料。
16.陈实与“梁上君子”
1.①躲②暗中③句首助词,无义④这(地步)⑤谁⑥慢慢地⑦教
育⑧反省⑨整个2.①
当时荒年百姓饥饿(饥,荒年)②严肃地教育子孙。3.小俞。
17.赵简子元日放生
1.①同“于”;在②争着③对的2.①表示(对飞禽)有恩德②恩德
补偿不了罪过。3.
鸠4.担当、胜任。
18.3邓攸弃儿保侄
1.①只②恰逢③
靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。3.①死
②逃跑③死
19张之万马
1.①养②派③坚持④不多时⑤问⑥大概2.①张之万对这事感到奇怪②刚骑,
就被马掀
下来③一连换了好几个人。
20.王安石辞妾
1.①沉、翻②还(债)③
感伤的样子④多少2.①(你)夫人让我在你身边服侍②家中
财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐
给她。3.①小妻②我(女子自称)4.遇事先为他
人着想。
21.宋仁宗忍饿
1
.①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿2.而开了宰杀无数羊的风气。3.①近来②匹配、
比较③近④
到处4.梦寐以求。
22.范仲淹罢宴
1.①做太守②死③出丧④备办⑤泪2.①空闲的日
子带领手下官员登上高楼摆酒宴②范
仲淹急忙派人询问他们③先天下之优而优,后天下之乐而乐。
23.顾荣施炙
1.①讥笑②遭③后来2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉,而
送给(他吃)
③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢?
24.逆旅主人无情
1.
①交给②别的③洗④有人⑤就⑥连2.①然而每月租舍要好几千铜钱②要是不缴中租
金必然被责骂直到打
官司③不是旅店老板天性本来就是这样的3.①放下一张床(作动词用)
②房间低矮。
(四)诚信
25.陆元方卖宅
1.①同“值”,钱财②只③立刻④
拒绝2.①子侄们以此怒怨陆少保②不这样,这是欺
骗别人了。3.邀请,没邀请而自己上门的客人。
26.岑鼎
1.①把②损坏③保全④为难2.①鲁侯想献出其他的鼎假冒岑鼎,请求和齐国友
好②如
果柳季说它是岑鼎,那么我们接受它。3.①相信②诚信4.因为若献出岑鼎,那就将国家最珍<
br>贵的宝物丢失了;若不献出岑鼎,而以其他的鼎假冒,那就损害了柳季诚信的品格。
27.杨万里与“诚斋”
1.①贬官②命名2.①关起门来谢绝来客②张浚用端正良心诚意待人的学问勉励自己。
28.和氏壁
1.①玉石②同“棒”③看④之于⑤泪⑥那2.①楚王认为卞和在欺骗他②你为
什么要哭
得那么伤心?3.因为发现它的人叫“卞和”。
29.幽王击鼓
1.①筑②曾③便2.①于是多次击鼓②被天下人嘲笑。3.失信于诸侯。
(五)品性
30许生端方
1.①很②几乎③跳入④拿着⑤背着2.①平时行为端正不随意说话②已躲过了
火灾,为
什么还要投河?3.衣服。
31.王安石待客
1.①第二天②食物③才④
备⑤一会儿⑥罢了⑦吃⑧回去2.①觉得很饥饿但不敢离去②
那人心里对这事已感到奇怪。3.胡饼的四
傍。
32.范文正正直
1.①交往②方法③因为④成家立业2.①适逢那个有道术的人病重
②不值得交给他③放
在范仲淹怀里(内,同“纳”)。3.之当以[之]还汝。4.不自私,不贪利,为
人正直。
33.王安国直言
1.①同“耳”,罢了②立刻③表情严肃2.①难道他的事业仅
仅停留在这上面吗?②何
况自己干这种事呢?③还不如远离花言巧语的人④吕惠卿认为在批评他自己,从
此尤其与平
甫不和睦。
34.海瑞清廉
1.①死②做官③只有④罢了2.即使千言
万语赞扬他,能胜过这评论吗?3.①4.不怕死,
不爱钱,不立党。
35.吕蒙正不记人过
1.①过失②这③假装④立刻⑤还是⑥再2.懊悔没有彻底追问。3.①吕蒙正②朝士③这件
事
④同列⑤朝士的姓名。
36.梁鸿尚节
1.①猪②别的③常、一般的④批评2.①只等候元
军到达湖州城②蹇材望已经不知到哪
儿去了。3.①指代“我”②同“现”③拜见④指代“我”。4.假
的,伪态;先一日出城迎拜
(北军)矣。
(六)文艺
38.米芾索帖
1
.①到②交换③抓住④立刻2。①蔡攸思想上对这事感到为难②如果不听从我,我不想
活了“见,我”。
3。欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟、文徵明等,选取其中三位即可。
39.赵孟过扬州
1
.①到②他,指代赵子昂③提④说、道2。①大多是不满意;②把酒器全部撤下并把它
们赠送给赵子昂。
40.欧阳修不喜释氏
1.①有人②用、把③同“服”,佩服④同“辩”2。①一定板着脸看
对方②却为什么用
“和尚”给儿子命名呢?③因为鄙贱它。
41.唐伯虎识破术士
1.①我②看过③只④省悟2。①为什么不自已干②没有像你这样的③烁出(金银)后各
得一半④每天到
家来3。意为在河边挑了水当场要卖给人,比喻玩弄把戏。
42.朱文公爱骗
1.①重②直
接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿2。①好几年依靠细竹竿着我(行走)②
我不想惩罚他,只想追讨那首
诗。
43.章亨书绝壁
1.①到②古代八尺为一仞③拍④往后2。①章子厚要求苏轼下仙游
潭在石壁上写大字(留
念)②用毛笔蘸墨在石壁上写了几个大字。3。动;踩。
44.李白之死辨误
1.①弯下身子②编③也④写⑤死⑥大概2。①因为喝醉
了酒乘船在长江里行驶②李白的
病很危急③让我给它作序3。①4。杜甫。
(七)政事
45.隽不疑之母
1.①总是②同“无”2.①因②做、担任3。①让几个人“因平反”而活
命了?②说话跟
平时不一样4.①平反出狱②平反冤狱。
46.徐有功秉公执法
1
.①不久②有人③坚持2.①呈报(皇上)构成他的罪状②他早先要陷害你置你于死地
③如今你反而要使
他解脱(罪行)④怎么可以因为私人的恩怨去危害公法呢?
47.王翱秉公
1.①设备②禀
报③几案④最终2.①女婿坚持不放走②那么你可以整天陪侍你母亲③况
且调动我轻易得如同振落枝叶④
十天后才回家。
48.私恩与公法
1.①荤菜②你③第二天④逮捕2.双方述说着从前相交
友好的情况,很快乐。3.①给、替
②是。4.察觉灾难要临头了。5州;郡。
49.晋平公游于河
1.①回答②罢了③句首助词,无义④因为⑤大概、恐怕。2.①怎么能
得到有才能的人并
跟他共享这欢乐?②不要担忧没有人才。3.①承接②承接③转折④转折4.对的。有
才能的人
到处都有,关键在于统治者是否要真心获得他们。
50.子产不毁乡校
1
.①于之,在那里②减少③发2.①来议论朝廷要员的好坏②他们所认为厌恶的,我就
改掉它③怎么能废
掉它呢?④我听到这些言论就把它当作良药。
51.董阏于法无赦
1.①回答②发疯③赦免
2.①山沟极深,陡得如同墙壁②人就没有谁敢触犯它③为何不
能治理好呢!3.宽恕;严厉惩罚,绝不
宽恕。
(八)奇闻
52.商陵君养“龙”
1.①一下子②假装③奔④等候⑤不多
久2.①商陵君养它并使它温顺②就跟着商陵君认
为它是神③夜里穿透墙壁逃走了④痛惜不停
53.钱货入瓶
1.①只②点头③似④惊讶2.①人们对此感到奇怪②整个市场上的人都感到
惊讶。3.掩盖;
更加;分明。想要掩盖事实的真相,结果后而更加显露出来(指坏事)。
54.田真兄弟
1.①只有②众③枯黄的样子④控制⑤分开2.①树木是同一株②这是人不如
树③走向;
不久将走进棺材,意为不久将死。
55.樵夫毁山神
1.①发出②求③
答应④等候⑤庙⑥迎上去⑦是的⑧将⑨回合⑩逃跑⑴跟上去⑵慰劳⑶
骂、斥责⑷最终2.①靠打柴为生②
就头也不回地走了。3.之;因告[之]以夜所闻见。4.①狼
狈为奸②一丘之貉③沆瀣一气(选择其中
两个填入)
56.奇鹰
1.①锋利②咬③竟④掉下⑤幼禽2.①跟普通的鹰很不相同②设置
的网像云一样布满,
火烧的烟盖住天空。3.须臾。
57.雉鸟报复
1.①不多时
②配偶2.①有人问他这是什么缘故②都抓住便完了;③又因为被官司牵连
而倾家荡产④鸟也是这样的⑤
而雉鸟的报复后果更惨了。3.放着;没有;放在一旁如同没有
看见听见的样子。
58.桑中生李
1.①苗②离开③回头④是⑤隔2.①于是(把它)种在那里②有个眼痛的人
在李树下休
息③眼瞎的人能复明。3.马跑得远;不切实际地追求高远的目标。
59.县令捕蝗
1.①适逢②却③欺骗④说⑤不久⑥责问⑦大概⑧公文,此指发送公文⑨没才
能2.①(泰
兴)县官无话可说②就在对方公文的未了(写了首诗)回复他。3.都不负责任。
60.天敌
1.①老人②追③死④原来⑤只⑥尿2.①过了一段时间出来②动物害怕它的天敌
竟有如
此奇妙的事。